北宋何栗（卤木）述评

论文通过何栗言行述要、宋人对何栗的议论,对何栗的功过予以评议.     

头顶良心

那是在我国最困难的年月里发生的故事。在鄂西南一个小村庄里,一个叫果子的少年由于极度饥饿处于昏迷状态。家里已经断粮十几天了,全家人以后山的野粟子和苦苦菜为食苟延性命。果子不能吃这两样东西,吃下去就反胃,吐得昏天黑地。家里实在没别的东西好充饥了,果子的禁食意味着死亡。无奈之际,果子爹来到了后山坡,山坡上有一片南瓜地。南瓜蔓上连鸡蛋大的南瓜     

V形、椭圆形、圆形微屏蔽共面线的解析分析(英文)

提出了三种新型微波毫米波单片电路共面传输线:V 形、椭圆形、圆形微屏蔽共面波导,假设其传播模式为纯 TEM 模并且不考虑色散,利用保角变换获得其特性阻抗的精确表达式,数值计算结果显示了不同的微屏蔽对其特性阻抗的影响。     

水中痕量汞（Ⅱ）的快速测定

依据痕量Ｈｇ（Ⅱ）对Ｆｅ（ＣＮ）_６~（４－）－α，α＇－联吡啶配体交换反应的催化作用，建立了快速测定痕量Ｈｇ（Ⅱ）的停流流动注射分析法，引入硫脲作活化剂可显著提高测定的灵敏度。线性范围为０～７５ｎｇ／ｍＬ，方法检测限为０．５ｎｇ／ｍＬ。Ａｇ（Ⅰ）严重干扰测定，Ｆｅ（Ⅲ）、ＣＯ（Ⅱ）以及Ｚｎ（Ⅱ）对测定有轻度干扰，其余大部分常见共存离子不影响测定。用本法测定了水中的汞含量，结果满意。     

多六端口网络分析仪的校准与测量

任意一个 n 端口网可用一个 n 阶散射矩阵来描述其网络特性,有:b=Sa在第 k 端口上接一负载Γ_k、以消去第 k 端口,使网络变成一个(n-1)端口网络,则 S~(h)_(?)与 S_(?)的关系为:(?)     

母语干扰与外语教学

(一) 学生在学习英语的过程中所暴露出来的错误是多种多样的,造成错误的原因也是多种多样的。比如学习目的不明、学习缺乏动力、方法不当、认识能力差、教材有缺陷、教学方法欠妥等等。从语言的角度观察,错误的原因则大致可以归纳为:一、母语干扰;二、错误类     

苏轼对意境论的贡献

过去,一些论者在谈到我国古代意境论的发展历程时,往往紧接唐代皎然、司空图之后,便谈严羽,然后直下明清。似乎在诗画理论十分发达的宋代,唯独严羽才对意境论有所贡献。应该说,这里面包含着较大的疏漏。实际上,宋代理学对诗美的侵凌尽管一定程度践踏了唐代标举的意境论,但在另一方面也促使人们在反对这种侵凌中捍卫和     

浩瀚苍穹与熠耀星辰--评蓝博洲报导的"消失"系列

蓝博洲于1987年3月起,对"二二八事件"相关人物展开调查工作.并在15年中,完成了三部颇具份量的系列性报导:<幌马车之歌>、<消失在历史迷雾中的作家身影>、<消失的台湾医界良心>.第二、三部所报导的故事体例较齐整,联结性强,出现了蓝明谷、郭琇琮、许强等仁者勇者.论文深度解析了蓝博洲的"消失"系列,探讨报导写作的重要凭借.     

“国家”对“人”的个体的否定——对“十七年”教育剧国家意识的解读

"国家"是"十七年"话剧中一直存在的隐性形象,或者说是一个以权力实施的形态出现在任何类型文本之中的"超级形象"。在教育剧中,由于阶级斗争话语对国家职能的强调,国家被置放在与个体对立的位置,国家成为对人的个体否定的权力集装器。     

做差生的好处

那些优秀的学生,在大学里学习物理、化学、微积分和古典文学。这些都可以理解,因为他们是未来的教授、科学家、思想家和作家,必须学习这些知识。但是,为什么差生也得陪着他们,一起学习同样的课程？这就像训练一只猫帮你报税——完全是浪费时间和金钱。