多上一年幼儿园对提高学业成绩更有帮助吗?——基于贫困地区农村学前教育的研究

本研究对象为贵州省一个国家级贫困县的23 776名儿童,对其从学龄前(4岁)到四年级(10岁)进行追踪研究,采用线性模型、离散模型和多项倾向得分加权匹配(MPSW)等多种数据分析方法,分析变量、干预与长期效果之间的关系,结果发现：接受过3年“一村一园”教育的儿童和接受过2年“一村一园”教育的儿童在刚进入一年级时,语文、英语和数学方面的成绩非常接近,落后于接受过县公办幼儿园教育的儿童;到了三、四年级,接受过3年“一村一园”教育的儿童已经努力赶上了接受过县公办幼儿园教育的儿童,接受过2年“一村一园”教育的儿童与接受过县公办幼儿园教育的儿童的成绩差距不断扩大。本研究结果表明,在农村集中连片贫困地区,儿童多接受一年的学前教育可以帮助他们获得更长效的学习能力,消减长期的淡出效应。     

大数据背景下女大学生就业压力及解决策略

大数据时代,英语专业毕业生数量超过社会总体需求量,越来越多英语专业毕业生面临就业难问题.由于女性的职业生涯是分时期而且具有不连续的特点,英语专业女大学生的就业压力就更加凸显.本文以大数据为时代背景,以英语专业女大学生就业现状为切入点,通过问卷调查分析其就业压力产生的原因,在此基础上提出能够缓解大数据时代英语专业女大学生...     

政府推动型城市化促进了县域经济发展吗

文章基于“撤县设区”改革的政策实验,使用一种纯数据推动的合成控制评估思路,分析了政府推动型城市化模式对县域经济发展的影响.研究结果表明:①政府推动型城市化,在大多数地区发挥了中心城市经济发展的辐射和援助作用,但是短期内未能带来人口的实质性城市化;②在影响渠道上,这一城市化进程增强了县域财政的收支能力,同时强化了辖区政府在公共服务事务上的支出,进而发挥着对县域经济发展的促进作用.但是本文的研究也表明,在政府推动型高速城市化背景下,需要警惕假性城市化及延缓县域经济发展的双重隐患,过快或干预过多的城市化模式也可能会损害经济的健康发展.     

编制管理法制化浅议

编制管理法制化作为行政管理体制改革的重要组成部分,我们必须站在全面落实科学发展观和加快构建社会主义和谐社会的高度,实现机构和编制管理的法定化、科学化、规范化。     

怎样吃好“病号饭”

如今，女人们更容易把自己的心思一吐为快，哪怕是情色秘事，而男人则恰好相反，简直就是没嘴的葫芦，总是让女人去揣摩不说，彼此的“性爱思维”就是两股道上跑的车，而且对女人来说，男人的想法和表现简直就是莫名其妙……     

构建河北高职文秘学生学习质量评价体系的依据

本文以构建河北省高职文秘学生学习质量评价体系的依据为研究对象,从多方面对河北高职文秘学习质量评级体系构建的依据进行了分析和探讨。对于河北高职文秘学生学习质量评价体系的构建具有重要意义和价值。     

略谈《牛虻》的人物关系

作为一件瑰丽的艺术珍品,《牛虻》是无愧置身于琳琅满目的世界名著之列的。这在相当大的程度上是由于它成功地塑造了牛虻这样一位可敬、可亲、可信的革命家的艺术形象。伏尼契是通过什么样的艺术手段成功地塑造了这一形象的呢?     

也谈对待《资本论》的根本态度——与熊映梧同志商榷

去年七月,《社会科学》又一次刊登熊映梧同志谈研究《资本论》的文章《再谈用发展观研究〈资本论〉》,使两年多前未能充分展开的讨论得以展开,确是一件好事。熊映梧同志认为,这场讨论“涉及对待马克思主义的根本态度”。笔者亦认为如此。所以,也想谈几点看法。     

无愧于时代的哲学思考

由吴振海、马俊迈主编的《社会主义市场经济的哲学问题研究》一书,日由天津人民出版社出版发行。该书贴近我国当前社会发展和变革的现实,运用马克思主义的世界观和方法论,对社会主义市场经济中的若干重大问题进行了深入探索,是一部蕴涵哲学思维、具有时代特色的研究性论著,读后给人以深刻的启迪,令人耳目一新。