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61.
随着科技馆建设的发展,数字科技馆已经成为重要的科普方式。本文介绍了无线射频技术在数字科技馆建设中的作用,探讨了手机科技馆的工作原理和科普效果,同时探讨了无线射频技术在科技馆科普阅览室中的新功能。 相似文献
62.
高校辅导员职业倦怠对心理健康的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
以高校辅导员为研究对象,抽取广州某高校辅导员80人为样本,采用教师职业倦怠量表和症状自评量表(SCL-90)作为工具进行研究的结果表明:1.职业倦怠中的情绪衰竭与心理健康各因子(焦虑除外)以及症状总分之间存在着显著的正相关;少成就感与精神病性存在着显著的负相关;去个性化与心理健康之间不存在显著的相关。2.情绪衰竭对心理健康有着显著的正向预测作用;少成就感对心理健康有显著的负向影响作用;去个性化没有进入回归方程。可见高校辅导员的职业倦怠与心理健康有着一定的相关,且职业倦怠可以在一定程度上预测心理健康。 相似文献
63.
“非爱行为”,指以爱的名义对自己亲近的人进行非爱性地掠夺,即违背他人主观意愿,在精神与行为方面强制控制,迫使对方按照施控者的意愿去行为做事(于丹:《〈论语〉心得》,中华书局2006年版,第5页).这种行为普遍存在于关系亲密的人之间,也频繁发生于管理实践中.它主要表现为:为降低机会成本,取得个人收益最大化,管理者从利己主义和性恶论视角出发,以个人意志、偏好、行为习惯等代替组织运营规律,采取各种手段恩威并施对员工进行管控;刻意人为排斥员工参与管理决策活动,限制其技能经验成熟进步与职业发展.实践中,“非爱行为”管理因其独具特色的管理风格为许多人推崇.我们不否认这种管理模式对组织运营的积极作用,但也绝不能忽视它的消极影响.可以说,在某种程度上,“非爱行为”管理已成为现代组织高效运行的绊脚石,员工绩效产出、职业发展及组织目标实现也因“非爱行为”管理而前途未卜.为顺利完成组织预期目标,促进员工职业发展,获得满意管理效能,管理者应全面有效把握组织内外环境因素,科学规范、灵活机动地整合组织资源,发扬个人管理风格和特长,客观认知员工的人性追求与工作成熟变化,在完善制度、以人为本、权益制衡、尊重规律等方面有机应变,确保组织目标与个人目标和谐统一,实现个人、组织、社会的多赢. 相似文献
64.
陈晶 《北华大学学报(社会科学版)》2022,(6):130-135+155
传统音乐文化的历史传承与当代发展是关乎中华文化价值体系建构的重要内容。高校作为传承与发展传统音乐文化的重要平台,中国传统音乐独立的学科体系、学术体系以及话语体系至今尚未完全建立,传统音乐课程所占比例颇为不足,从基本乐理至和声、曲式分析等课程,基本沿用欧洲教学理念与体系。传统音乐教育的学科主体性阙如,青年学生群体与传统音乐之间的文化隔膜日益明显。摆在中国音乐教育工作者面前的重任是,厘清传统音乐文化教学的发展逻辑与规律,提高学生的民族认同意识。通过全面推进以中国传统音乐为核心的知识框架和教学体系的建构,突出开放式、交互式的教学模式,注重教学资料的时代性特点,特别是以慕课为代表的在线智慧教学方法的运用与实践,由点及线,由面及体地进行深度调整、递次推进,以推动中国高校传统音乐教育事业的发展。 相似文献
65.
采用贝叶斯网络的思想设计学生模型,由于建好的学生模型中存在无向环,使学生模型的推理成为一个N-P难题。在参考贝叶斯网络的更新算法的同时改进了算法,用联结树算法来实现对建好的学生模型的推理更新。 相似文献
66.
科技馆是普及科学知识的主窗口,是弘扬科学思想和科学方法的主阵地.面对新时代新形势,全省科技馆要充分发挥展览教育、实验教育、培训教育功能,更新科普教育理念、创新教育形式、增强教育效果,提升龙江社会公众的科学素养和创新能力,为我省科教兴省战略提供强有力的推动作用. 相似文献
67.
随着时代的进步,科学发展观的提出如我国现阶段的指明灯,大学生作为当代社会的组成部分,是建设中国特色社会主义的接班人。科学发展以人为本的核心理念,与我国高校学生思想政治教育最终目的一致,用我党核心价值体系从根本上促进大学生思想的健康成长,同时将大学生作为实践行为的示范者。本文就科学发展观下进行我国高校学生的思想教育中存在的问题和漏洞,分析如何将科学发展观更好与大学思想政治教育相联系,开创科学发展观下教育的新局面。 相似文献
68.
69.
研究生学历与社会流动、社会分层 总被引:1,自引:0,他引:1
通过分析学历对社会分层的影响,以及对作为地位教育的研究生教育的阐述,说明研究生教育在如今的社会分层和社会流动中,对劣势阶层子弟替代优势社会阶层,底层精英向上流动,生存教育向地位教育的转变起着积极的作用。 相似文献
70.
准时化生产是为适应20世纪60年代以来消费需要变得多样化、个性化而建立的一种生产体系及为此生产体系服务的物流体系。它设置了一个最高标准,即零。为了尽可能地实现这样的目标,JIT采购提供了一个不断改进的有效途径,即降低库存—暴露问题—解决问题—降低库存……,从深层次的问题上来提高生产效率。 相似文献