软盘及软驱的维护 硬盘坏磁道的排除

1 由于长时间的读写、存取、增删、整理等操作,计算机硬盘的磁道有时会受到较大损害。我们可以用下列步骤排队故障:首先应判断坏磁道的位置,一种方法是用Pctools中的M命令,选F、G功能,显示每个文件的磁盘映象:另一种方法     

跨越公元前后的年代计算方法探析

跨越公元前后或从公元元年为起点开始向后计算年代的问题,在日常生活中很少见到,但它作为一种客观存在,却是史学工作者应该关注的。现在的《九年义务教育三年制初级中学教科书中国历史》第一册第一课的第二道思考题,在《九年义务教育三年制初级中学中国历史第一册教师教学用书》（通称“教学参考书”）中,先后出现了两个不同的答案,现以此为例做文探讨如下。一、原题及答案附（１）：教科书中的思考题原题假如有一个人在公元前３年出生,公元５０年去世,这个人活了多少岁？（该题在《九年义务教育三年制初级中学教科书中国历史》第一…     

12岁:一个重要的生命节点——论贵州德江土家族儿童“过关”傩仪

本文通过解析土家族儿童成长过程中的“过关”傩仪,探讨土家族民众对人的生命阶段、造成疾病灾难原因的认识.文章认为,土家族“过关”傩仪的展演,实为一整套地方传统知识的呈现.在土家族民间观念中,12岁是人的生命过程中的一个重要节点;过了12岁,孩子具有更强的身体以抵御神煞的侵害.     

试论师生互动在教学活动中的作用与影响

本文阐述了师生互动的内涵及其理论机理,结合教学实际,分析了正确运用师生互动对在教学活动中人才培养的效果产生的作用与影响。文中还指出了师生互动教学应注意的问题。师生互动是现代教学的需要,运用师生互动教学具有重要的现实意义。     

关于充分发挥铁人王进喜纪念馆等景点教育作用的建议

我们大庆市区内的铁人王进喜纪念馆、大庆油田的发现井——松基三井、大庆油田历史陈列馆,记载着大庆石油前辈们艰难的创业之路,也承载着名闻世界的大庆精神,是石油前辈们留下的最宝贵的遗产,也是当代大庆人宝贵的精神财富。但在调查中,学校的青少年学生们对此却知之不多。希望我们当代的大庆人,能够珍惜如此丰富、如此重要的教育资源,大力地宣传它,让这三个纪念景点所蕴涵的大庆精神,真正地融入大庆人的生活,成为大庆人永远的精神支柱。     

仪式展演与民间叙事——贵州傩坛中的民间文学传承

贵州各地民间傩坛班常受人之请,举行各种傩祭仪式,于是坛班中流传着各种关于最高神灵傩公傩母的传说.这些传说大致可分为"洪水--兄妹婚型"和"放牛娃供人头型",前一类型又常与伏羲女娲神话相交叉.仪式中常有各种傩戏剧目的表演.傩祭仪式对民间文学的传承起着重要的作用.     

布依戏与传统戏曲审美

作为黔西南布依族地区的民族戏曲剧种,布依戏彰显出鲜明的审美个性。但作为中华民族戏曲的组成部分,布依戏与传统戏曲在审美风格、审美气质、审美取向等诸多方面亦具有审美互融性、审美相通性,而且,二者在审美品格上,都深蕴着民间性格,都代表了一种民间文化本位立场。布依戏审美价值与审美意义的最终旨归在于＂生活＂。     

西方人类学史上非象征人类学家的象征研究

在西方人类学史上,一些非象征人类学家在论述各自的理论学说时也或多或少地涉及到象征符号的各种表现形式和意义,并形成了与此相关的诸多重要研究成果.本文对泰勒、博厄斯、莫斯、拉德克利夫-布朗等四位不同理论学派的著名人类学家在象征研究方面的建树做了一番梳理和解读,以便人们对象征人类学的来龙去脉有更为清晰的认识.     

贵州世居民族传统岁时节日的意义分析

文化不仅表达着人类对自然的所有认知，而且还作为一种稳定性的认知框架，规制着人类的行为，影响着社会、经济的结构和关系。传统岁时节日作为一种文化事象，不仅反映了人类建构对自然的认知框架的过程，而且还反映了古时特定的社会框架和经济结构。本文在广泛收集贵州世居民族传统岁时节日的基础上，从岁时节日反映古时自然节气和时间记忆方式、原始崇拜和宗教禁忌观念、农耕经济形态、对生活的美好向往等四个方面对其多重文化意义进行了概括分析。     

区域内跨民族傩坛信仰试探——以重庆彭水、贵州道真两自治县傩坛班为中心的考察

本文以地域上相邻的彭水、道真两地傩坛班为考察对象,对由不同民族成员组成的傩坛班及其操作的仪式进行分析,试图探讨区域内不同民族傩坛信仰的共通性及其产生的原因。