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11.
在源远流长的文明历史长河中,人类曾一度迷失在崇尚暴力的“森林法则”里,迷失在对“哲学王”的天然期待中。历经了迷茫与困惑、荡涤了硝烟与血腥之后,我们最终选择了法治,法治成为现代公民身份皈依和福祉存附的归宿。 相似文献
13.
对艺术设计讨论式教学方法的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
陈莹 《东华大学学报(社会科学版)》2003,3(4):68-71
针对讨论式教学以及如何将其应用在艺术设计教学中两个问题展开了探讨。在阐述讨论式教学对调动教师和学生积极性优势的同时又提出 ,它是对教师、对学生、对传统教学评价体系挑战的观点 ;作者根据自己在艺术设计讨论式教学初步实践探索的体会提出 :进行艺术设计讨论式教学 ,一方面要把握好艺术设计教学的基本特点 ;另一方面 ,要注意到具体的四个问题。 相似文献
14.
大学生生活应激与自我监控状况调查 总被引:5,自引:0,他引:5
文章通过对 4 5 5名大学生进行生活应激与自我监控状况调查 ,结果显示 :有 14 3%的学生处于高应激状态 ,34 9%的学生的自我监控水平较高 ;学生面对生活应激时 ,存在性别、年级及家庭经济状况的显著差异 ,学生在生活应激的压力、自我强加、情绪反应三个变量上存在着自我监控水平的显著差异。文章针对结果提出了应对的相应措施。 相似文献
15.
16.
一、计算机的使用改变了企业会计核算的环境
企业使用计算机处理会计和财务数据后,企业会计核算的环境发生了很大的变化,会计部门的组成人员从原来由财务、会计专业人员组成,转变为由财务、会计专业人员和计算机数据处理系统的管理人员及计算机专家组成. 相似文献
17.
基于武汉市1998-2010年的相关数据,对武汉市及13个辖区的土地集约利用进行了绩效评价。研究表明,土地集约利用一定程度上促进了武汉市土地单产的提高和经济的发展,节约了用地量。但各辖区的土地集约利用绩效存在差异:在3个研究阶段中,主城区土地集约利用对土地单产贡献额显著高于郊区,但增幅趋缓,郊区增幅显著提升。对经济总量的贡献额,郊区在第三阶段反超主城区。在土地节约量方面,各阶段节约土地总量相当,但主城区表现为土地节约量的持续下降趋势,郊区表现为持续上升,城乡结合部的洪山区和发展相对滞后的主城区汉阳区表现为土地节约量的先上升后下降趋势。 相似文献
18.
现代性本身的特征及文化本质使得人们可以从现代性的角度重新审视文化进化论与文化相对论之间的关系。从总体来看,文化进化论较为接近一元现代性,文化相对论则更为近似多元现代性。一元现代性和多元现代性是现代性这一综合性概念的两种阐释角度,两者之间不存在绝对的对立,由此可见,文化进化论和文化相对论之间的矛盾并非不可调和,根本问题在于寻找能够整合二者的总体性基础。 相似文献
19.
20.
从分析基础教育阶段学生基本特点出发,阐明基础教育阶段学生核心素养的核心要义,并提出培育建议,指出在“双新”“双减”政策背景下,从国家、学校、社会和家庭四个层面,探析基础教育阶段提升学生核心素养的路径。 相似文献