我国女性高等教育入学机会的城乡差异研究——基于不同类型高校的分析

在对陕、闽、湘、沪等10个省市区不同类型的50所高校在校生进行抽样调查的基础上,分析了城镇生源和农村生源女大学生高等教育入学机会的总体差异和不同类型高校之间的差异。提出我国女性高等教育入学机会的城乡差异不仅在总体上较大,而且在民办各类高校中差距更大,但在公办高校中女性高等教育入学机会的城乡差异则相对较小。在描述差异程度的同时,利用调查资料进一步分析调查对象中女性的家庭社会经济地位(SES)状况,探讨形成城乡差距的部分原因。     

建立高校多元化人才投入机制

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》指出,我国教育改革的战略主题是＂解决好培养什么人、怎样培养人＂这一核心问题。以山西省高校大学英语教学实践为研究平台,探讨学校、教师在教学管理与教学实践中为落实《纲要》要求,贯彻以人为本的科学发展观,实现培养多元化人才目标,如何从课程设置、教学策略、教学理念、教学环境、教学评价五方面建立科学的多元化人才投入机制。     

程捿雯:做玫琳凯, 做女人

程捷雯的理想是做一个善辩的律师或是一个精干的政府官员。但是,她现在却笑靥如花、温婉如水地向女性朋友推介玫琳凯化妆品。"母亲让我放弃我的理想做玫琳凯,我哭了整整一个月。"程捷雯出身于一个非常严格的家庭,聪明伶俐的她一帆风顺地朝着未来施旋然走去。16岁意外上了大学,专业是外语,却研究起了培根和尼采;后来改修法律,又向美国一所著名大学申请了两个学位,然后不断地到清华、北大、华南理工……等著名高校去参加形形色色她感兴趣的进修。"我是个自由人,我可以按照自己的意志,自由地选择我想过的生活。"程捷雯在内心深处坚信这一点。可是,毕业前夕,母亲跟她长谈,建议她到玫琳凯公司去走     

探究农村自然小班化教学

随着城镇化的推进，部分生活条件较好的农户进城定居，同时农村劳动力的不断转移，大多数农民进城务工，子女也随他们进城就读。如今农村学校生源流失已是普遍现象，我就此现象分析一下几点：     

开天辟地——世纪之交的纪念——北京纪念陈独秀先生诞辰120周年学术研讨会侧记

1999年12月7日至9日由中共中央党史研究室一部、中国中共党史学会、安微陈独秀研究会等七个单位主办的纪念陈独秀诞辰120周年学术研讨会在北京举行。来自全国各地的专家、学者、知名人士、有识者近百人到会,29人提交了论文,分列24个专题,主题是《陈独秀与共产国际》。大会讨论,史料翔实,研究深入,讨论畅所欲言,水平甚高。发言者近半数,有的人多次发言,会上会下气氛热烈。 会议比较集中地研讨了陈独秀先生的主要经历特点、大革命失败的复杂原因——为什么成为陈独秀个人命运及中国革命命运遭受重大挫折的转折点?共产国际起着什么作用?功过如何评价等等。研讨会获得突破性最主要的共识     

敬英雄与做英雄

敬慕英雄,似乎正义而向上。渴望身边出英雄,似乎更是一种善良和美好。其实这是一种群体的性格缺陷,隐含着深深的怯懦、软弱、惰性和自卑。最重要的问题是,我们大家应当自问为什么自己不去争做英雄。 痛恨腐败现象,则盼着出现包公;遇有不平之事,就希望“济公”显灵;看到邪恶当道,就等着天上飞来个“齐天大圣”;自己身处困境了,就恨不得周围赶紧有人学雷锋。可是面对腐败,你斗争了吗?面对不平之事,你仗义直言了吗?面时邪恶,你挺身而出了吗?别人处境艰难时,你伸出热情之手了吗…… 我们都该扪心自问:“为什么光是盼英雄而不去做英雄?”     

以体制创新推进甘肃高等教育发展

近些年来 ,甘肃省的高等教育虽然有了较大发展 ,但仍存在不少问题。本文在简单分析其存在问题的基础上 ,着重指出应通过体制改革和创新 ,建立起政府、市场、社会和学校统一协调的新体制 ,以推进甘肃高等教育更上新台阶。     

家装:舒适简单才是真的好

曾有一位室内建筑设计师指着朋友家里的吧台讽刺道:“你这里还缺两样东西,一是小姐,二是广告牌,不然就可以开张营业了。”许多室内建筑设计专家对一个时期以来,中国居民流行的室内装饰设计的风格提出批评。     

牵手——上海百家企业牵手云南百所学校共建希望书库

在云南的思茅、红河、迪庆、文山等 26个贫困地区中,孩子因贫困而缺乏课外读物的情况很严重。动员社会力量参与、引导企业智力帮扶十分重要,更是落实党中央、国务院建设社会主义新农村和胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观的具体行动。今年是上海对口支援云南十周年,在政府的主导下,上海社会各界越来越关注云南的发