关于民族师范学校教师和管理干部队伍建设的几个问题

民族师范是为少数民族地区培养新型农村小学教师的教学机构，在当前新的形势下，办好民族师范学校的关键是搞好教师和管理干部两支队伍的建设。本文以南宁民族师范学校为例，谈个人的一些看法。一、转换观念，搞好学校两支队伍资源的优化配置对学校的管理干部和教师两支队伍的管理，是学校管理系统的一个子系统，它渗透于学校管理的一切方面，因此必须重视对两支队伍的资源进行优化配置。1、突出缕体观。德才兼备是新时期党对学校管理队伍和教师队伍的要求，学校必须从整体上管好这两支队伍，重视培养他们自身的思想素质和业务素质，使两支…     

南宁市旅游可持续发展与生态环境保护研究

生态旅游是南宁市旅游发展的地域优势.进入21世纪的南宁旅游业面临着缺乏旅游精品,缺乏特色,缺乏文化内涵等许多问题.今后应该突出首府生态旅游建设,突出保育、开发、环保等理念,加强旅游区的保育规划,促进南宁旅游业走上可持续发展的道路.     

第一朵情人节玫瑰

在我生活中出现的第一朵情人节玫瑰,与爱情无关。那是二月的一天,季节还在春与冬之间徘徊。在拥挤不堪的公共汽车里,我好不容易抢到一个座位。我的身边,站着一个男孩,拿着一束红玫瑰。他把花束高高地举着,在挨挨挤挤的人头间,力求一席之地。车跌跌撞撞,他摇摇晃晃,有人推他一把     

震后，社会工作者的角色承担

5·12汶川大地震发生后，作为成都的社会工作者，我们首先想到的是立刻奔赴灾区。救助危难是社会工作者的使命，是社会工作的专业理念、专业伦理所决定的。在地震发生后的第一阶段，西南财经大学的社会工作者就开始积极地介入灾区救援工作。     

高校审计教学与全面素质教育的融合探讨

在当今知识经济时代下,如何培养出高素质的创新型人才是我国高校审计教育工作面临的一个巨大任务。传统的教学理念以及教学模式已经无法适应当今时代人才培养目标的需求,我们需要对高校审计课程教学的理念与方法以及模式进行积极的探索,本文对于审计教学中专业教育和全面素质教育的融合进行了分析和探讨,以期实现高校审计教学的创新发展。     

网络德育管理模式探讨

网络德育管理模式是指在一定思想理论的指导下,经管理实践而定型的网络德育管理结构及其实施策略.构建网络德育管理模式,既是构建一个指导性的结构范式,又是构建一种管理理论、管理方法.网络德育管理模式的构建应当坚持团队管理原则、智能管理原则、信息共享原则和效益原则.网络德育管理模式主要有阵地资料模式、即时更新模式、参与互动模式、信息素养教育模式和综合模式.     

论推广新方块壮文的必要性

论推广新方块壮文的必要性韦星朗（中央民族大学语言研究所，中央民族大学壮侗学研究所）编者按：文字对一个民族的发展关系重大。壮族是一个有１５００多万人口的较大的民族，她必须有自己的民族文字。但是壮族用什么样的文字才能更符合壮语方言土语差别较大的特点？才能...     

野菜珍品十枝苋的种植技术

阔叶十枝苋，味道鲜美，营养丰富，称为人仙菜。其叶、茎、籽均可食用，产量高，又可饲养畜禽，开发前景广阔。一、大田种植1、整地。人仙菜沙壤土、黄土及土壤肥沃、贫瘠均能种植，播前先浇透水，施足底肥，深耕整平。2、播种。秋