释义学与心理学的方法论变革

主流心理学表现出经验主义、个体主义和普适主义的方法论特征。这些特征给心理学的发展带来了诸多的困境,表现在心理学的破碎和分裂、引发科学心理学和人文心理学两种文化的冲突和与社会文化的脱节。释义学提供了一种不同于经验实证主义的科学观的方法论,其质化的研究方法更适合心理现象的探讨。同时,释义学对理解的文化历史背景的强调对于克服心理学中的个体主义和普适主义也具有积极的意义。     

国有高校“衙门化”的理性探析

随着中国高校的扩招,国有高校"衙门化"的趋势愈演愈烈,它将严重危害着中国国有高校的正常发展。根据中国特色社会主义高等教育事业发展的需要,必须从立法、行政措施等方面多管齐下,有效治理国有高校"衙门化"现象,使国有高校回归其自然本性,促使中国特色高等教育事业的健康稳步发展。     

供应链上考虑质量风险的经济批量分析

本文研究在一个供应商和一个制造商的供应链上,在考虑质量风险损失的情形下,供应商和制造商的订货批量策略.文章建立了一种综合考虑订货-库存成本和质量风险的供应链经济订货批量模型.首先,本文应用博弈理论对模型进行了分析,给出了非合作情况下最优批量解及其变化趋势;其次,应用优化理论分析了一体化情况下的最优批量解及其变化趋势.     

信息化环境下的财务管理教学模式创新研究

随着经济的飞速发展,信息技术的广泛应用,社会对财务管理人员的要求也越来越高。新形势下,打破传统的教学模式,创建信息化环境下的新型财务管理教学模式已势在必行。本文对传统与现代信息化财务管理教学进行了对比分析,并以创建高校信息化财务管理教学环境为主线,结合实际教学,提出了信息化环境下创建财务管理新型教学模式的基本要素与策略。     

内生溢出效应、技术能力与企业技术联盟方式选择

溢出效应是影响企业技术联盟稳定运行的重要决定因素,是企业技术联盟方式的重要影响因素。技术能力是溢出效应的主要影响因素,基于技术能力的内生溢出效应能够有效地反映企业的资源和能力状况。通过A-J模型的拓展,对技术能力的互补性进行深入的探讨,分析内生溢出效应对技术联盟运作方式的影响,结果显示:企业的技术能力决定着溢出效应,决定着企业参加技术联盟的创新结果,当企业具有同质的技术能力时,成本共享型联盟方式显得更有效率;当企业的技术能力较高并互补时,企业倾向于组建技术共享联盟;当企业的技术能力比较低并互补时,企业倾向于组建成本共享型联盟。     

创新社会管理视角下的新型公益组织建设

管理学之父彼得·德鲁克说过:创新,不仅是技术创新,也包括社会创新。在创新和转型的大趋势下,如何以创新的制度环境扶持公益性社会组织的进一步发展,社会组织又如何在社会管理创新中加强自身的素质和能力建设,不断提升和创新,已     

WM-FTBD配对交易建仓改进策略及沪深港实证检验

为研究建仓策略对配对交易年收益率影响,文章构建了折回首日WM-FTBD策略,结合GGR和Herlemont策略,在沪深港证券市场交易,运用三种检验方法,从理论和实证得出,FTBD策略成功率和年收益率都更高,同时发现深市年收益率呈离散、尖峰和正偏性,三种方法年收益率深圳最大,上海次之,香港最小且三者差异明显。结果表明,有效建仓策略可总体改进收益,但也承担更多风险,价差动量效应和均值回复效应有助于解释价差变化和收益率差异,配对交易在成熟有效市场不一定适合,但在发展中国家有着广阔的前景。     

基于非线性扰动时间连续奇异系统特征的在线竞拍出价几率变化问题研究

一个典型的竞拍过程,竞拍品的价位随时间的推移在不断上升,竞买者由自身的实力及受其他竞买者出价的影响变动着出价心理,产生出新的出价可能性.我们通过使用带有非线性扰动的时间连续奇异系统,来模拟、分析竞拍过程出价心理影响下的出价几率变化的全过程.从对模拟的过程分析可以看出,带有非线性扰动的时间连续奇异系统能够在总体上体现完整的竞价过程,模型揭示了其中的变化规律.如果在某一时刻,当价位达到一定程度时所有出价者的出价可能性都达到零,并保持之,拍卖就结束.本研究给出的模拟分析方法,对包括电子商务网上竞拍在内的拍卖行为的规律研究,提供了一种理论支持.     

面向流程的MRPⅡ与ISO9000结合模式

首先从管理理念的相似性、管理职能的互补性和实施的关联性角度说明MRPII与ISO9000结合的可能性和必要性,然后提出了以流程为结合点的结合模式,并在MRPII与ISO9000的几个主要流程及其特点分析的基础上,给出了MRPII与ISO9000结合的框架.     

证券脆弱性成因的博弈模型

投资者偏好与政策是形成证券脆弱性的主要原因,在分析其成因的基础上,建立了证券市场投资者偏好与政策博弈模型,通过对投资者偏好和政策策略的博弈分析,推导出高风险方程和低风险方程,也就是投资者偏好与政策博弈的结果,在此基础上对博弈结果进行实证研究,并得出结论。