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101.
肮芾淼本制壅被颉肮芾淼本治璞住薄R弧⒐芾淼本治璞锥笠档墓芾淼本制扔诟鞣矫娴难沽蚴浅鲇诙砸导ń背甑目悸?在未能达到预定的财务目标时可能会实施舞弊行为。另外,由于管理当局自身的原因或其他外部环境的影响,这种财务舞弊发生的几率可能在一定程度上还会提高,通观企业的各种内外部因素,管理当局实施财务舞弊可能基于以下动机:(一)管理当局遭受较大的经营压力任何企业的管理层,为确保企业良好的运转都要承受巨大的压力。一方面,他们要对股东负责;另一方面,他们又要对债权人负责。此外,还需要与企业经营密切相关的团体,如供应商… 相似文献
102.
杜威对中国的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
杜威个人所表达的兴趣是建立在民主理想的基础上。他认为民主政治符合中华民族的历史精神。杜威的民主思想推迟了陈独秀采取马克思列宁主义者的立场。他在中国进步知识分子中问鼓励民主和自由思想,同时提出一个教育纲领,为未来的一代有效地参与政治生活作好准备。杜威对中国哲学体系的影响是实证主义的进一步发展。他以纯粹的实用主义的态度对人们超物质存在的知识的各种哲学进行攻击。过去四十年中,许多中国思想家曾受到杜威的影响,但杜威仅仅吸引住一个他的哲学上的代表人物——胡适。胡适为杜威的实用主义发扬了一种宗教的热情。通过胡适,把人类心灵的新概念移植到中国。杜威在中国的最大影响正象他在美国一样,是在教育方面。杜威关于人的一些思想本能地注意到青年人的思想。杜威到了中国后,美国的教育目的、方法和教材以及教育上的整个研究制度就代替了日本、德国的教育思想和计划。杜威的教育纲领的主要特点是:生活教育、儿童中心教育、学校即社会。反对杜威的有儒家学者,有以黑格尔和柏格森的思想力基础的西方哲学的新流派;而马克思主义者对杜威的反对更为有力。 相似文献
103.
阿吾里汗 《新疆大学学报(社会科学版)》1977,(1)
在六十万分之一比例的祖国地图上,有那么一个豆粒般大的乌伦古海子(即今天的布伦托海)。它是时代的镜子,历史灼见证。它不仅看到了昔日巴依横行霸道,毒打奴隶的血淋淋的皮鞭,而且也看到了不堪欺压的各民族穷苦人民紧攥的拳头,愤怒的双眼。多少民族团结的故事,就在乌伦古海子的周围流传……。乌伦古在地图上看来极小,实际上并不小。它分为大小两个海子,中间有条细细的河道,人们称做苏合勒。大小海子长约六、七十公里,宽约二十公里,北边是科库生山,南边是沙里比尔特山,东西 相似文献
104.
由于具有共同的伊比利亚历史渊源,以及在殖民时期和十九世纪上半叶所处的条件相似,拉丁美洲除原有的西-葡差别以及该地区各国本身的一些特点以外,基本上是在一些共同的特点上加以组合变化。然而,这一总的概貌在最近二十年间发生了重大变化.因为,各国的特征已经起 相似文献
105.
阿拜作为哈萨克族伟大的诗人、思想家、哲学家其《箴言录》是对哈萨克族政治、经济、文化和社会以及伦理道德和民族命运反思的结晶。阿拜的文化启蒙思想充满现代意识,产生了广泛深刻的影响。 相似文献
106.
中里见敬 《复旦学报(社会科学版)》2005,(6):18-28
《宝文堂书目》所著录的宋人小说,一般被认为是留存到明代的宋话本,本文通过考证《宝文堂书目》与《六十家小说》的关系,论证《宝文堂书目》所著录的宋人小说实为《六十家小说》里所收者。这对于明代有无宋话本传世是一个很重要的问题。 相似文献
107.
婴里 《鲁东大学学报:哲学社会科学版》2009,(1)
吕永进,1957年8月生,山东莱州人。鲁东大学汉语言文学院教授、硕士生导师、汉语言文学院副院长,烟台市楹联家协会常务理事、中国文字学学会会员、中国语文现代化学会会员。吕永进教授1984年7月毕业于曲阜师范学院中文系,获文学学士学位。1984年7月到烟台师范学院中文系任教至今,期间曾到吉林大学、山东大学、北京师范大学等校进修。从教24年来,吕永进教授牢记“传道授业解惑”的古训,务求平实,耻于虚荣;教书育人,以勤补拙;行有余力,乐于问学。他的为人为学得到了同事和学生的肯定。20多年来,吕永进教授一直在教学第一线任教。先后担任了本、专科生的“古代汉语”、“汉字与正字”、“中国汉字学”、“俗字研究”、“书法”、“语文现代化”等基础课和选修课的教学工作;为硕士研究生开设“汉字学”等课程;为外国留学生开设“古代汉语”和“现代汉语”等课程;也应邀为兄弟院校开设“现代汉字研究”等课程。其中作为课程负责人的“语言文字训练”课于2004年被评为校级优质课。吕永进教授重视教学改革,先后承担了山东省高等学校实验技术研究项目“基于网络的中文信息处理实验室教学、科研、管理软件系统”和鲁东大学教学改革项目“现代汉字规范化训练教学软件包”,... 相似文献
109.
枪杆子笔杆子,干革命离不开这两杆子。党中央自决定派干部南下就特别注重迅速占领当地的舆论阵地。贺龙率领解放大军和晋绥南下工作团入川,在临汾、西安几次讲话都特 相似文献
110.
"转型"是指由传统社会向现代社会的演变过程。新中国成立60多年来特别是改革开放以来,中国政府为了追赶内地发达地区的教育水平,实现教育均衡发展,对新疆民族教育事业实施了一系列特殊的扶持政策。研究国家对新疆民族教育的扶持政策,以及这些扶持政策对新疆民族教育发展的影响,具有重要意义。 相似文献