全文获取类型
收费全文 | 609篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
管理学 | 72篇 |
劳动科学 | 13篇 |
民族学 | 6篇 |
人才学 | 14篇 |
人口学 | 2篇 |
丛书文集 | 159篇 |
理论方法论 | 47篇 |
综合类 | 244篇 |
社会学 | 50篇 |
统计学 | 14篇 |
出版年
2023年 | 10篇 |
2022年 | 11篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 13篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 16篇 |
2015年 | 21篇 |
2014年 | 51篇 |
2013年 | 37篇 |
2012年 | 28篇 |
2011年 | 34篇 |
2010年 | 30篇 |
2009年 | 32篇 |
2008年 | 27篇 |
2007年 | 30篇 |
2006年 | 27篇 |
2005年 | 19篇 |
2004年 | 22篇 |
2003年 | 18篇 |
2002年 | 16篇 |
2001年 | 15篇 |
2000年 | 12篇 |
1999年 | 17篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
1960年 | 1篇 |
排序方式: 共有621条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
中性智慧的思维旨趣与实践向度 总被引:1,自引:0,他引:1
中性智慧本质上是一种和谐思维,这种思维方式对高远的理想境界与现实的日常生活保持着双重关注,我们可以从形而上学的思维旨趣与生活世界的理想旨归两个层面对其加以时代重审。整合古今中外和谐文明的精华,发掘传统中性智慧的时代精神,有益于促进当代哲学创新与当代社会发展。以中性智慧的当代视野观察"文明的冲突"等现实问题,可以纠偏极端与断裂的对立思维模式,为多元文化共生多赢局面的形成提供与时俱进的理论与实践的启示。 相似文献
22.
协调,就是利用协商、说服、调解、指示等多种方式或手段,来调节上下、左右及内外的关系,使组织内部达成共识、相互配合、化解矛盾,形成良好和谐的工作环境,并共同促进组织目标的实现。领导者个人的力量有限,要履行好职责, 相似文献
23.
24.
体育教学是教与学的过程,是教师与学生为了完成共同的教学目标的合作过程,是教师教与学生学的和谐统一。这是师生交往、积极互动、合作创新与进步的过程。体育教学有别于其他学科的显著特点是在教学的全过程中,教与练习必须密切结合,教师与学生接触频繁,且须配合默契,因此,师生在教学过程中感情是否融洽,就显得十分重要。以下是笔者结合多年体育教学工作的体会点滴。 相似文献
25.
长期以来,逻辑知识被赋予一种特殊的认识论地位,把它视为先验有效、不证自明的真理。这种观点被称之为"逻辑绝对主义"。哈克继承了蒯因、普特南、皮尔士等人的思想,主张更加彻底的实用主义逻辑观,严厉批判各种逻辑绝对主义,为逻辑可错论和可修正论扫除了认识论障碍。 相似文献
26.
27.
颜湘君 《长春理工大学学报(高教版)》2011,(2)
随着我国外向型经济的起步,对外贸易已经成为我国经济建设中不可分割的重要组成部分。加入世贸组织以来,我国的对外经济活动更加活跃,国内市场进一步开放,外国企业的入住与我国企业市场的对外延伸无疑为我国的商务往来提供了更加广阔的平台,全球一体化经济的发展目标进一步接近。与此同时,我国对外向型人才的需求也在逐年大幅增加,以语言为基础的对外商务沟通型人才日益紧俏,商务英语不仅成为应用英语中异军突起的一个重要范畴,而且也成为一门专业性的技能为人们所关注,并成为独立的学科立足于现代应用教育领域的最前沿。 相似文献
28.
在大学与社会互动越来越频繁的今天,大学对社会的所作所为都存在着可以据以力争的成绩和理由.但是,一切机构和个人都在与社会的积极互动中取得了自己的安身立命之本钱,那么大学作为社会思想的源泉地,社会思想的引领者,与其他机构或个人与社会的接触方式根本区别在哪?显然,大学精神是大学的一切活动的文化标识,而大学精神的守望者是大学应有的批判性,大学只有拿出批判性的武器才有可能将大学自身和其他社会机构区别开来,因此大学的批判性是大学与社会的边界. 相似文献
29.
30.
本文在阐发“文化”与“哲学”的内在理论要求这一基础上,探讨了文化哲学的理论建构,强调了其“问题意识”在当代的重要性及其源自文化二重性的依据。文章从哲学的层面,扣住新世纪人类文化所迫切关注的人的存在、文化环境、文化进步与人的全面发展诸症结,研讨了当代文化发展的最主要问题。 相似文献