1978-2006年黑龙江省经济增长实证研究

通过理论分析,经济学中三种计算全要素生产率方法各有优劣之处.通过导入数据可以估算出黑龙江省1978-2006年全要素生产率增长的变动趋势,并分析出资本、劳动力及全要素生产率对经济增长的贡献率.由全要素生产率计算方法可以测算得出结论:目前黑龙江省经济增长特别是重工业化的快速增长很大程度上还主要依靠资金等要素投入实现的.     

仁川经济自由区观光产业的对应战略

仁川经济自由区观光产业具有很大的潜力。要制定仁川经济自由区观光产业的时应战略：第一,通过基础设施的强化来担当“东北亚枢纽”战略有力的仲裁者;第二,积极推进以政治、外交、行政为中心的国际会展中心的建立;第三,通过完善法律与制度来减少通关及进出口的手续,增设和改善直航线以提高国际商务中心的地位;第四,要认识到开发仁川地区特殊观光商品的必要性;第五,要开发海上主题公园和岛屿文化的特殊游园设施;第六,要制定环黄海圈观光地带的形成战略;第七,要把仁川国际机场(空港)一带培植为陆上免关税自由港区。     

少数民族流入人口的权益诉求与城市民族工作——基于对青岛市朝鲜族流入群体的实地调查

1992年中韩建交以来,东北三省的朝鲜族大量流入山东半岛.以青岛市为中心的山东半岛已成为我国除延边朝鲜族自治州以外朝鲜族居住人口最为密集的地方.青岛市的朝鲜族是一个以定居为目标的事实上的迁移群体.他们整体文化水平相对较高,政策和法律意识较强,经济生活上已由“依赖性的适应”阶段逐渐向“自立性的适应”阶段过渡,因而争取合法权益的愿望也较为强烈.本文旨在通过对这一族群的形成、适应和发展状况的考察,以及他们对当地政府诉求的剖析,探讨在目前我国社会大背景下“流动的少数民族”和“属地化”的民族工作之间的矛盾,公民意识和民族意识的关系,以及城市民族工作需要坚持的理念或原则等城市民族工作面临的新课题.     

关于朝鲜族高等师范教育体制改革的思考

对朝鲜族高等师范教育体制改革,一要理顺"一级办学,两级管理"的师范教育管理体制,二要与师范教育终身化发展要求相适应,三要改革师范教育的管理模式,与此同时,还要注意结构改革问题.     

关于现代俄语代词的若干特征

一、代词简史(一)俄语代词是最古老的词类之一。代词是用以指示,提问,概括事物,性质,特征,数量或事物属性的独立词类。除了极少数的古语,如:等以外,所有的代词均属于基本词汇。俄语代词,无论是古代的或现代的,在俄语变格词类中都占特殊的地位。俄语代词自古以来分为两大类,即:人称代词和非人称代词。人称代词是由单多数第一二人称代词组成的,其余各代词便构成非人称代词。     

试论大学理念及其变革

大学理念是大学之时代精神 ,它总是伴随着时代的发展和大学制度的变迁而发生变革 ,大学理念的创新是大学制度变革的重要条件。在当下大学理念的讨论中 ,应反本开新 ,消解普适主义追求的倾向 ,超越“内在逻辑”与社会对应的思维模式 ,满足大学理念变革的新诉求     

难忘的伏击战

一九三四年八月,东北抗日联军参谋长李红光(朝鲜族)得知:日军铁坂司令近日将从沈阳去通化。敌人的车队按时来到,隐蔽在公路两旁的战士认准了铁坂乘坐的小轿车,迅猛地投出一颗颗手榴弹。顿时,小轿车燃起熊熊烈火,铁坂当场毙命。战士们奋勇拚杀,全歼了敌人,还烧毁了十一辆汽车。胜利的消息传遍了整个东北抗日战场,军民无不欢欣鼓舞。     

民国时期东北朝鲜族“双重国籍”问题的始末

:民国政府为了控制在东北的朝鲜族 ,对东北朝鲜族下了入中国籍之令。但日帝则以朝鲜统监府时期的国籍法中有不许朝鲜人归化之规定为借口 ,对东北朝鲜人的归化不予以承认 ,从而制造了朝鲜人双重国籍问题。从此 ,民国时期东北朝鲜人陷入了中日两国你争我夺 ,任人宰割的境地     

陶行知师范教育观及其现实价值

陶行知的师范教育思想在相当程度上体现了现代大师范教育观的某些特点。他提出的师范教育肩负着改造社会的使命,具有人才培养、教育科学研究和社会服务等职能,并根据社会发展进行教育改革的思想;在办学模式和人才培养模式上,师范教育应成为独立体系,坚持系统性与灵活性的统一,培养职业教师应具有多种职业技能,培养小学教师要在小学里进行和终身教育等观点,对于在新的形势下发展师范教育具有启迪意义和借鉴价值