取精用宏流英驰誉——读喇秉德先生《赭墨集》有感

正当春回大地、万物复苏之际,倾注喇秉德老师20多年心血的学术研究成果《赭墨集》①一书出版问世了。作为每一个热爱祖国、热爱故土、热爱民族事业的同胞,当我们捧读这本学术佳作时,无不为其强烈的民族忧患意识和社会责任感所震撼,更为其严谨的治学态度、深厚广博的学术功底、飘逸优雅的文风所折服。喇老师是我们十分敬重的师长,在多年的共事生涯中,他谦逊的为人品格和孜孜不倦的治学精神给我们留下了深刻的印象,为我们晚辈在做人、治学诸方面树立了典范。首先,古语有云:文如其人。从《赭墨集》的字里行间、只言片语中,我们就能清晰地看到他…     

中职英语课堂开展小组合作学习的策略研究

本文通过分析小组合作学习的意义以及在中职英语课堂如何开展有效的合作学习,提出中职英语课堂小组合作学习对于提高学习效率、增加练习英语的机会、提升学生的社交能力是最有效的一种方法。针对目前流于形式的小组合作学习,职校英语教师应科学引导学生开展行之有效的小组合作学习,使学生的学习成绩和社会能力同步提高。     

把握政策契机,借鉴国外经验,加快推进上海体育产业发展

体育产业是以体育活动为中心而开展的一系列相关经济活动的总称,通常包括竞赛表演、健身休闲、体育中介、体育用品制造与销售、体育建筑等业态。未来我国体育产品和服务消费需求将日益增长,体育产业发展空间巨大。上海应抓住政策机遇,高度重视体育产业的重要作用,借鉴国内外先进做法和经验,推动体育产业成为国民经济重要产业。     

浅析技工学校思想教育工作的有效途径

随着我国经济的快速发展,我国对技术人才的需求量也是越来越大,这不仅给技工教育带来了巨大的发展机遇,同时也给思想教育工作带来了巨大的挑战。思想教育的严重滞后,逐渐成为技工教育发展的障碍,因而加强对技工学校学生的思想教育和管理学生教育工作就显得尤为迫切和重要。     

试论高等医科院校教学方法的改革与创新

高等医科教育的教学方法与其他学科高等教育比较,既有共性,也有自己的个性.但在目前的医科教育中,常常重视其共性的一面,而忽视其个性的一面,因而成为制约医科教育教学质量显著提高的瓶颈.本文通过分析高等医科院校教学方法存在的问题,在指出医科教育教学方法改革的紧迫性与必要性的基础上,提出高等医科院校教学方法改革和创新的思路,以促进高等医科院校教育教学质量的提高.     

机构投资者对股票市场的影响研究综述

机构投资者作为证券市场的主要参与者,其时股票市场有何影响一直是一个重要课题.文章从机构投资者的羊群行为、正反馈策略等视角回顾了国内外的相关研究.最后,我们认为,结合中国特殊的市场环境研究机构投资者行为及其对股市的影响是未来研究的方向.     

社会治理机制的新转向：从事后倒逼到事前预防

事后倒逼机制是长期以来基层社会管理的作用机制。事后倒逼机制具有措施的权宜、行为的被动、资源的浪费、治理成效欠佳等特征。事后倒逼机制的形成有其客观必然性,也是行政管理依然盛行、科层制负面功能的延展、政绩考核体系下的现实选择等因素促成的。当前各地社会治理实践中呈现出治理机制的新转向,具体表现在社会预防新理念的践行、新举措的实行、新力量的整合、新方法的推广、新机构的推进、新机制的探索。事前预防机制可以有效弥补事后倒逼机制的局限,适应从源头上减少和化解社会矛盾的目标要求。     

二十世纪三四十年代县级司法审判秩序的整治——以四川为中心的讨论

20世纪三四十年代,四川省高院对四川各县司法,从审判程序、判决证据、禁止刑讯和非法羁押及清理积案几方面加以整治.其效果是复杂的,有成效但又不尽满意:制定了审判程序文本,司法审判行为有所规范,积案一度减少,效率有所提高;但最后结果却不理想,或虎头蛇尾,或积重难返,或死灰复燃,改头换面,愈加严重.     

网民的自由与边界——关于微博公共领域中言论自由的反思

从媒介变迁史中我们不难发现,一种新媒介的产生必定是为了弥补旧媒介某一方面的不足,微博的出现弥补了传统媒体的被动、非交互性和难接近性,其民主化特性吸引了世界各国网民积极参与,使得民众的言论自由达到空前高涨。但在这民主化媒体的喧嚣背后也必然产生一系列问题,比如网络围观、群体极化、话语权仍被少数微博精英控制等问题。所以我们有必要对网络空间的言论自由进行反思,以期寻找言论自由的边界,净化我们的网络空间。     

学习型组织理论视野下的高校青年教师思想政治工作

青年教师已经成为高校教学和科研的中坚力量,加强和改进高校青年教师思想政治工作具有重大而深远的意义。但是由于来自社会、高校及青年教师自身等多方面因素的影响,高校对青年教师的思想政治工作存在领导重视不够、工作过程形式化、组织建设平淡化等问题,一些青年教师思想状况令人忧虑。青年教师的思想政治教育工作可以借鉴学习型组织理论,帮助他们树立积极向上的人生价值观,增强自我超越和团队意识,从而把青年教师的思想政治教育工作落到实处,取得实效。