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611.
采用中和法合成了乙醇胺醋酸([HMEA] Ac)、二乙醇胺醋酸([HDEA] Ac)和二乙醇胺盐酸([HDEA]Cl)3种醇胺离子液体,测定了298.15 K时[HMEA] Ac、[HDEA] Ac和[HDEA] Cl在水和乙醇中全浓度范围内的电导率,并采用Casted-Amis经验方程关联了上述体系电导率随浓度的变化关系.结果表明,上述醇胺离子液体在水和乙醇中的电导率随体系浓度的增加均先升高后降低;在相同条件下,同种离子液体在水中的电导率均远大于在乙醇中的电导率. 相似文献
612.
移就是一种常用英语修辞格,往往体现独特的语义特征.在一定的语境中,移就格的巧妙运用往往独具艺术魅力.本文结合相关语言材料的分析,从语义特征、语义关系和翻译策略三个方面对移就格进行粗浅的探讨. 相似文献
613.
全球经济的许多下行风险已开始显现,其中包括大宗商品价格上涨、房地产市场不稳定、金融系统存在问题以及国际贸易谈判缺乏进展。全球经济复苏步伐可能放缓。 相似文献
614.
施肥投入结构关系到生产资源的合理利用与配置,影响到农业的可持续发展。采用全国7个苹果主产省620个种植户实地调研数据,运用联立方程模型,对种植户施肥投入结构及其影响因素进行分析。研究发现:化肥和有机肥投入之间存在显著的互补关系;遭灾和签订销售合同对化肥投入有显著正向影响,对有机肥投入有显著的负影响;非农收入占比、种植密度和灌溉便利程度对化肥投入影响显著为负,对有机肥投入影响显著为正;化肥购买价格和结算方式对化肥投入有显著正向影响;饲养牲畜对有机肥投入影响显著为负。基于此提出树立正确的施肥管理意识,确保农户有足够的有机肥源,提高肥料的利用率,克服农户施肥的资金约束等建议。 相似文献
615.
616.
在人格尊严概念的使用上,伦理学与法学既有不同侧重,也有内在联系。伦理学从道德意义出发,强调通过人所应具有的自尊及自身道德人格的完善获得人的尊贵与庄严;法学从权利角度出发,认为人格尊严是一种以人的精神利益为内容并受法律保障的权利,希冀通过对个人应得待遇及精神利益的保护达至人的尊贵、庄严与不可侵犯。伦理学强调人格尊严的自为性,鼓励人们通过道德人格的完善获得内在的尊严;法律强调人格尊严的客观性,希冀通过法律的保障实现人的外在尊严。对人格尊严的真正实现而言,两者缺一不可。道德意义上的人格尊严是法律意义上人格尊严的观念基础和价值追求,法律意义上的人格尊严是道德意义上人格尊严的法律表述及制度保障。两者的有机统一,才是人格尊严完整而科学的内涵。 相似文献
617.
"人的尊严"有着丰富的内涵,其语义主体、理论依据及实现标准等方面均存在可探讨之处。"人格尊严"作为与其词义极为相近的概念,经常被与之互换或等同。虽然两者均指向人的尊贵和庄严,在含义上具有相通性,但仍存在一定差别。从思想角度而言,"人的尊严"较之"人格尊严"具有更丰富的内涵;从法律概念分析,"人格尊严"这一称谓亦不可替代。人的尊严是人格尊严的本源和思想基础,人格尊严是人的尊严的精神实质与核心内涵。 相似文献
618.
全国人大常委会于2012年12月28日颁布了《关于加强网络信息保护的决定》,首次以法律的形式界定了个人电子信息具体保护对象的范畴。本文分析了公民个人隐私电子信息和能够识别公民个人身份的电子信息的本质特征,在此基础上,立足法律分析个人电子信息收集和使用的基本原则,对行业自律机制在个人电子信息法律保护的设置和作用进行探讨。 相似文献
619.
马利娟 《长春理工大学学报(高教版)》2012,(1)
随着新一轮大学英语教学改革的逐步实施,改变传统的教学模式,建构新型的教学模式势在必行。新型的教学模式,以学生为中心,教师为主导,互动为主线,师生共同参与为背景,可以真正地调动学生的内在认知,并营造最佳的教学效果。依据建构主义理论和认知理论的三大假设,提出实施大学英语互动教学模式的必要性,并探讨了大学英语互动教学模式的设计原则和评价维度,以期提高学生的课堂参与率和开展真正的互动教学。 相似文献
620.
给出了计算网络最大流的表格法,避免了标号法(由Ford Fulkerson提出)在计算最大流过程中选择增流链的随机性,并通过实例给出了具体算法步骤. 相似文献