论语文教育中审美人格的培养

作为母语教育的语文科,既负载着文化,也传承着文化,其学科特点使之担负起了培养学生审美人格的使命。本文主要从审美人格培养的内核、载体、发展方向去探讨语文教育在其中的重要性,同时,提出了语文教育中审美人格培养的显性途径和隐性途径,将语文教育与审美人格的培养二者贯穿起来,促进学生审美人格的构建和发展。     

基于眼动数据的核电厂数字化主控室操纵员认知负荷量化模型研究

核电厂数字化人机界面改变了主控室操纵员的认知负荷,对核电厂的安全产生影响。文章在认知负荷理论和眼动追踪技术的基础上,利用SGE、GTE、注视点个数和注视时长等四项眼动指标构建了基于眼动数据的核电厂数字化主控室操纵员认知负荷量化模型。在DCS模拟机上对正常工况和事故工况进行模拟实验,实验结束后被试者填写NASA—TLX量表,并计算和收集所需要的眼动数据。对量表得分P_n和四项眼动指标的乘积M进行相关性分析,对量化模型的可行性进行了验证。对P_n和M进行回归分析得出模型指数,并计算P_n与计算值P之间的误差,验证了量化模型的准确性。基于眼动数据的核电厂操纵员认知负荷量化模型的提出,为眼动指标应用于核电厂安全领域提供了理论参考。     

作家巧答外国记者刁问

在社交场合．当你不愿回答或者不便回答甚至难于回答某人的“刁”问却又必须作出回答时．你会不会张皇失措？如果这样．您不妨向作家们学学回答对方“刁问”的技巧。     

殷海光自由主义思想的形成

殷海光作为中国台湾地区自由主义思潮的重要代表 ,也是中国现代重要的思想家 ,他毕生致力于欧美哲学新思想、新潮流 ,阐释自由、民主和科学的要义 ,开展思想启蒙。本文旨在通过几位对殷海光有重要影响的人物对殷海光的自由主义思想的形成和发展作一简单梳理 ,以便更好地理解和把握殷海光的思想     

从宗教对话到文明对话的途径和前景--以中国宗教为例的探讨

宗教作为人类文明的表现形式之一,在当代全球化的人类社会扮演着令人注目的角色,其中当代世界的许多热点、难点问题或多或少都与不同民族—宗教之间的误解、误读和摩擦、冲突相关联。因此,积极开展和探索宗教对话的新资源、新途径、新观念,就需要不断开辟具有人类普遍价值的参考资源,从而为文明对话的努力前景提供比较可取而可行的路径,是宗教学界和理论界共同的责任。本文在以中国宗教的传统为个案的基础上,梳理了宗教对话和文明对话的现实性、可能性,以及为营造和谐发展社会具有的重要性。     

理解

伟人尚且如此,何况芸芸众生的你我? 有一个孤独的人,他告诉了我他的苦闷,烦恼,以及忧郁。他说世人不能理解他。他只希望得到我的理解。晚上,我们喝酒,我尽一切努力去理解他——然而不能。于是我“煞有介事”地“教导”他一番。我给他讲了3个故事。第一个故事是建造巴别塔:人类在创始期, 天下只有一种语言。他们往东方大迁移时,遇见     

俄罗斯民间故事《青蛙公主》中的语言特色分析

本文从独特的首尾公式、丰富的词组套话和多使用指小表爱词语等3个方面分析了俄罗斯民间故事《青蛙公主》的语言特色,并在此基础上提出应加强对俄罗斯民间故事的语言特色研究。     

高职院校财务管理评价体系及其应用——以宝鸡职业技术学院为例

目前,在国家的大力支持下,高职院校的办学规模逐渐扩大,财务管理体制发生着重大变革,财务工作面临许多新的课题,呈现出资金来源多渠道、资金管理多层次、资金使用多方向等特点。     

基于BSC的高校教师绩效评估体系设计

本文根据高校教师绩效的特点,将平衡计分卡引入到高校教师绩效评估中,分析了平衡计分卡应用于高校教师绩效评估的可行性,将平衡计分卡中传统的四个维度转换为适合高校教师绩效评估的四个维度,构建基于平衡计分卡的高校教师绩效评估体系,为高校教师绩效评估提供借鉴和参考.