大误差参数模型的分步修正法

现有的模型修正方法要求参数的误差不能太大。本文提出一种分步修正方法，将特征值或特征矢量的误差分解为适当数量小误差，依次求出对应每一小误差的参数的修正量，最终得出正确的参数修正量。理论上，本方法适用于误差参数任意大的模型修正问题。     

评罗杰斯以患者为中心治疗的理论

理论与实际应用的结合是现代西方心理学发展的显著特征之一。这一特征在人本主义心理学理论与心理咨询、心理治疗之间的相互关系中表现得尤为突出。著名人本主义心理学家罗杰斯的“以患者为中心治疗”的理论可说是与实际应用结合的成功范例。罗杰斯以对人性的基本理解和“自我概念”为核心构建他的人格理论，并以此指导治疗实践，坚持对主观体验进行客观实证测量，形成了“以患者为中心治疗”的理论体系，对现代心理学发展作出了重要贡献。他主张重视人的潜能，尊重人的价值的观点对心理咨询、教学活动和处理人际关系等均有积极的意义。但罗杰斯在哲学上师承存在主义，过份夸大了人的自由意志与选择能力，因而导致了他理论上的矛盾和应用范围的局限。     

林民镐传略

林民镐同志是延边大学的筹建者之一,是二十年代初就参加革命的老干部。1923年,他加入高丽共产青年团。1926年,担任朝鲜共产党满洲总局东满区委青年部长。1928年,他由上级党组织派往苏联莫斯科东方大学学习。1932年,他受命去朝鲜组建国际赤色劳动组合。     

坚定不移地帮助少数民族发展经济——学习毛泽东同志的有关论述

<正> 毛泽东同志关于民族问题的理论和论述是毛泽东思想体系的重要组成部分。新中国成立后,毛泽东同志紧密结合中国国情,提出过解决我国民族问题的一系列重大方针、政策和原则,进一步丰富和发展了马克思主义的民族观和民族理论。其中关于诚心诚意地、积极地帮助少数民族发展经济,逐步消除历史上遗留下来的民族间事实上的不平     

“总劳动”不能创造总价值——与方华同志商榷

《社会科学》1996年第4期刊登了方华同志《劳动价值论新探》一文,读后令人颇受教益。但是,方文(下同)依据其“总劳动投入形成总价值、即总劳动投入多少总价值就创造多少”的理论“新基点”,得出“金融劳动、科学文教劳动、行政国防劳动等社会必需、有效的劳动是社会总劳动的构成部分”,“因而也创造价值”的结论(在当前劳动价值论的话题中,这种观点具有一定的代表性)。笔者读后尚存疑虑,主要分歧在于:方文所谓的“总劳动”(包括了生产劳动与非     

这个纽奥良男人不太冷

遇见。在酒吧、巴西烧烤店、咖啡馆里经常遇见柯良，总是精神十足的样子。很巧一我们都爱穿NEW BALANCE．它是一款很好的慢跑鞋，世界各地都会见到它的产品。他的外衣总是一些精致的灰色、明亮的海洋蓝，优雅而简约。他在街角酒吧工作时，有时做着DJ．播着音乐，会即兴在吧台上随着拉丁音乐一阵热舞．博得屋内各种族女孩阵阵喝彩与飞吻。     

稳定发展的构想不无争论

“总之,当我们家中的一切都在摇晃时——那就是俄罗斯的混乱”。人们突然开始说话了:联合国宣布关于人类向稳定发展的过渡真使人不敢恭维。但严格地讲,该问题早在里约热内卢召开的联合国大会上(1992)就已达成协议,指的是在全球范围内形成某种更具目的性的发展地球人的条件的背景构想。     

深化改革,适应师训工作的新形势——1993年武汉市中学师资情况调查报告

本文根据实际的调查资料分析了武汉市中学师资现状,提出了加强教师队伍建设、改进师资培训(养)工作的建议。     

建筑学美术教育新探

针对我国建筑学传统美术教育只重感性而忽视理性 ,重直觉而忽视艺术规律的探索的弊端 ,借鉴国外视觉艺术教育的经验 ,把注重美术教学内容的教育和强调艺术的自我表现的教育作为高校建筑学视觉艺术教育的两种艺术教育形式运用到建筑学美术教育中 ,是一个可行的尝试 ,也有利于促进未来艺术教育发展和建立适合时代和国情的美术教育理论