从共同体正义到个体善：古希腊罗马政治哲学的旨趣转向

古典政治哲学是关于政治事物本性的知识,公民与共同体、政治制度与政治价值、政治生活方式等都是古典政治哲学所关注的政治事物.在古希腊罗马政治哲学的发展过程中,政治哲学的旨趣从古典民主政治时代对共同体正义的探讨转向希腊化时期对个体善的关注.这二者是对优良的政治生活方式问题的两种建构,对这一古典政治哲学根本问题的研究深刻影响着后世政治哲学的发展.     

说好的黄金屋和颜如玉呢

作为一名海归,回国是本着锦上添花的目的,发展得好可以光宗耀祖、荫及子孙,发展得不好就当是潇洒走一回,不怨天,不尤人。     

践行党的群众路线的方法与路径研究——经典作家与党和国家领导人有关践行群众路线方法论述综述

经典作家与党和国家领导人就践行群众路线的方法与路径从不同视角,在不同场合有过大量论述,这是一笔远未充分整理与发掘的精神宝藏。笔者把其践行群众路线方法与路径的相关思想初步凝练为四方面内容:践行群众路线,一要发扬民主,不能搞专制主义;二要区别对待群众意见,不能搞命令主义与尾巴主义;三要切实改进工作作风,不能搞主观主义与官僚主义;四是在新时期较以往要更加注重具体制度的构建与多元方法的并举。     

合作及礼貌原则与商业经营场所公示语英译

商业经营场所公示语翻译质量的好坏不仅影响商家的营销目标,也会影响公示语译文读者的消费需求。从语用学的合作原则出发,分析商业经营场所公示语英译的统一性、关联性及简洁性等特征;从遵守与违背语用学礼貌原则的两个不同角度,关注商业经营场所公示语英译的实际使用效果,提出了更加符合消费情景下公示语英译的方法和原则。     

应用型本科院校第二课堂教学建设——以合肥学院艺术设计系为例

合肥学院艺术设计系秉承学院"地方性、应用型、国际化"的办学理念和实现培养能够适合企业需求的具有较强创新品质和实践能力的高级应用型设计人才的目标,修订人才培养方案,将第二课堂纳入教学环节,制定第二课堂学分实施方案和考核标准,并积极探索第二课堂教学内容和形式,对存在问题提出改进措施和思路。     

运用项目管理法提高学生的自治自理能力

学生自治自理能力的养成,是班级常规建设的基础,其归宿点落在学生的自我教育、自我完善上。职业高中学生的现实状况决定了对他们的教育更需要从“他律”变成“自律”。合理运用项目管理法能最大限度地提高学生的自治自理能力。     

菲利浦·拉金死亡题材诗歌中的非宗教超脱

拉金认为死亡是不可避免的。但正是因为如此,死亡的意识和对死亡的恐惧使生命获得另一种超脱的性质。本文将在拉金诗歌中死亡的意象世界里。分析诗人对死亡恐惧的原因,并发现对死亡非宗教的超脱途径。     

汉魏六朝友情类书信散文探析

汉魏六朝友情类书信散文在反映友情关系上形成了鲜明的艺术特色。其强烈的主体情思、个性意识和个人风格,创造了较高的思想境界和艺术水平,对研究汉魏六朝时期的社会生活以及不同阶层的人物交往形式,具有极高的价值。     

描述视域学视角下的《墨子》三英译本研究

中华典籍是中国传统文化全面、集中的体现,《墨子》作为中国文化典籍的代表作之一,在英语世界的译介与传播已有近100年的历史.运用描述翻译学的方法,选择《墨子》的英译为语料,通过对《墨子》英译进行历时和共时描述性研究,找出影响其英译的各种因素,以期总结《墨子》英译历史过程的总体特征.     

《聊斋志异》中女性鬼狐形象二重性分析

《聊斋志异》中有众多特色鲜明的女性鬼狐形象,她们身上集中表现为二重性：既是落魄才子心目中的红颜知己,又最终逃脱不了封建社会女性的最终宿命;既有丰富而又真实可信的“人性”,但最终又回归了封建伦理道德的理性;既至情至性又至善至孝。