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111.
针对中国区域旅游业出现的发展模式不明确、发展构成因素不确定、发展构成元素的权重不明了等问题,利用自主构建模型的方法进行实证分析研究.通过将宏观经济学、计量经济学和近代数学的理论与方法相结合,自主构建了引力-阻力模型对区域旅游的成因进行具体分析. 相似文献
112.
多年来,机关各大小单位都普遍实行集体学习制度,有的是每周学习一次,有的是半月学习一次。这样的学习,多数单位都能正常坚持,只是效果各有不同。笔者在这里不谈学习本身,而是结合自己长期的工作实践,提出一个个人想法:把单纯的学习变成学习会。 相似文献
113.
114.
中职教学模式研究是中职教育框架中的重要组成部分。我国对中职情境化教学模式研究尚处于摸索和尝试阶段,主要表现在成果少、研究时间短、有严重抄袭之嫌、混淆情境与情景、研究太过单薄。但同时也取得了一定成果,主要表现在研究文化课情境与专业融合;创新情境设置方式等。总体上看,中职情境化教学还缺乏理论支撑、教师教育教学水平、学生学习水平、情境内容设置、情境设置因素、学生成果评价反馈等方面完整系统的研究。 相似文献
115.
张云朋 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1994,(3)
选题·销售·及其关系的思考张云朋在我国经济体制和运行机制向社会主义市场经济转换的关键时期,企业普遍面临着生存和发展问题。凡能主动适应于并服务于市场经济的需要,遵从市场经济的客观规律,就不仅能够生存,而且能够发展;反之,则不但不能发展,甚至连生存都成问... 相似文献
116.
朋明 《西北大学学报(哲学社会科学版)》1994,(2)
构想·整合·逾越──评张孝评主编的《诗的文化阐释》朋明近几年来,涉及诗学的研究著作并不太多,而且其中大多倾心力于诗学园地里一花一木的流连,往往缺乏整体的比较和观照。张孝评主编的《诗的文化阐释》(以下简称《阐释》)一书的研究视角以及由此拓展而来的视界,... 相似文献
117.
基于CHIPs调研数据可知,农民工收入与其幸福感的关系同样表现出“Easterlin悖论”。实证研究结果表明:(1)对农民工幸福感起正向作用的并非家庭收入本身,而是扣除生活必要开支后的剩余部分,说明农民工幸福水平的提升并不止步于基本需求的满足。(2)农民工与城市居民间的收入差距严重损害其幸福感,但随着农民工收入的提高,其损害程度会逐步降低;与同村村民间的收入差距仅负向影响低收入者的幸福感。(3)收入对新老一代农民工幸福感的影响呈现出明显的代际差异,与新生代农民工相比,老一代农民工更关注经济因素的作用,与城市居民、同村村民间的收入差距均不利于老一代农民工幸福水平的提升;但对新生代农民工而言,与同村村民间的收入差距作用并不显著,说明他们并不将同村村民视为相对收入的参照对象。(4)当前,农民工的幸福感并非局限于单一的经济诉求,健康状况、教育水平、婚姻状况、流动方式等非经济因素同样作用明显。 相似文献
118.
自主作为教师的基本心理需要,是教师在职业活动和专业发展过程中,基于内在兴趣和价值观,独立作出判断和选择,并能执行自己的决定且为之负责的心理倾向.自主作为专业特质,是教师职业群体在从事教育事业时,将不受来自行政部门和督导制度的直接监督,将不屈从于来自领导、同事和家长的压力和影响,能够做出相对独立的操作和决定的行为倾向,并通过教师个体的内在品质和能力得以体现.从个体需要和特质观视角来理解教师自主,将为促进教师心理健康,提高教师发展水平提供新思路和积极的启示. 相似文献
119.
120.