全文获取类型
收费全文 | 1915篇 |
免费 | 62篇 |
国内免费 | 15篇 |
专业分类
管理学 | 229篇 |
劳动科学 | 23篇 |
民族学 | 54篇 |
人才学 | 21篇 |
人口学 | 14篇 |
丛书文集 | 398篇 |
理论方法论 | 85篇 |
综合类 | 895篇 |
社会学 | 125篇 |
统计学 | 148篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 22篇 |
2022年 | 23篇 |
2021年 | 22篇 |
2020年 | 25篇 |
2019年 | 16篇 |
2018年 | 19篇 |
2017年 | 16篇 |
2016年 | 21篇 |
2015年 | 36篇 |
2014年 | 105篇 |
2013年 | 77篇 |
2012年 | 108篇 |
2011年 | 106篇 |
2010年 | 116篇 |
2009年 | 121篇 |
2008年 | 107篇 |
2007年 | 97篇 |
2006年 | 107篇 |
2005年 | 95篇 |
2004年 | 68篇 |
2003年 | 87篇 |
2002年 | 97篇 |
2001年 | 88篇 |
2000年 | 60篇 |
1999年 | 41篇 |
1998年 | 28篇 |
1997年 | 33篇 |
1996年 | 25篇 |
1995年 | 23篇 |
1994年 | 22篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 22篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 10篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 3篇 |
1978年 | 3篇 |
1977年 | 3篇 |
1964年 | 3篇 |
1959年 | 2篇 |
1958年 | 4篇 |
排序方式: 共有1992条查询结果,搜索用时 15 毫秒
981.
思想政治教育产生负效应的原因是复杂的,多面的。分析起来,除了前几年忽视、“软化”思想政治工作的倾向和近几年不良社会风气对官兵思想观念冲击的客观因素外,主观上,也与我们某些教育者“务教能力差”有着很大的关系。本文试对后一种因素,作一些粗浅的分析。 一、主观设靶,概略瞄准 我们知道,射击要找准靶子,治病要弄清病症,否则就会闹出乱子来。同样的道理,要增强教育的针对,保证教育的效果,就必须深入官兵之中,搞好思想调查,找出问题所在。但是,有些同志老是喜欢浮在上面思考问题,习惯坐在办公室里琢磨办法。有的教育前就根据主观需要立起了“靶子”,凭想当然提出了“对策”,强加到部队上。有个单位组织价值观教育,教员主观随意抛出了个思想扣子:人人做工把汗淌,百 相似文献
982.
列车过桥引起上承式钢板梁桥的横向振动,使上平纵联出现疲劳断裂。分析了杆件疲劳裂纹的形成,应用钢桥疲劳设计理论对其疲劳强度进行检算,确定了疲劳断裂的根本原因。 相似文献
983.
武汉高校青年教师择偶标准的变迁 总被引:3,自引:0,他引:3
择偶不仅是缔结婚姻,建立家庭的前提,而且直接关系着日后家庭关系的和谐与否及婚姻质量的高低。同时择偶作为一种社 相似文献
984.
丁子平 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2003,25(4):118-121
一个国家教育质量的高低,直接决定着该国国民的民族素质,而教育者的教育价值趋向对教育的质量起着重要的作用。一个人素质的高低取决于智力因素与非智力因素的水平,其中最重要的不是受教育者的智商,而是他的情商,而情商因素的培养、发展主要依赖于制度化的学校教育。为此,要想搞好素质教育,首先必须转变教育者的教育价值观。 相似文献
985.
986.
氯氧镁水泥装饰墙砖的研制 总被引:1,自引:0,他引:1
本文探讨了用氯氧铁水泥与不饱和聚酯树脂复合一种墙砖的可行性.结果表明:该种墙砖有较高的强度和表面光泽度,而且没有无机人造石材常见的泛霜现象. 相似文献
987.
高志罡 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》2007,28(6):1-3
党的十七大鲜明地提出高举中国特色社会主义伟大旗帜,这是十七大最重大的贡献,具有极为深远的意义。旗帜问题,关系到党和国家的道路走向、发展方向、前途和命运,关系到中国特色社会主义现代化建设的全局。鲜明提出高举这一伟大旗帜,是深刻把握新世纪新阶段国内国际两个大局,深刻分析当今世界和当代中国发展大势所做出的唯一正确的选择,是改革开放近30年波澜壮阔的伟大实践成功走出一条中国特色社会主义道路的科学总结,也是坚持把马克思主义中国化不断推向新境界形成的中国特色社会主义理论体系的基本总结。高举这一伟大旗帜,标志着在中国特色社会主义的新的历史进程中,进一步坚持和发展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本道路,必将推动中国特色社会主义的发展进入全新的境界。 相似文献
989.