关于马克思新哲学体系的起点——马克思新哲学体系探讨之三

马克思新哲学体系的起点,不是“物质”,而是“现实的人”。这是马克思新哲学面临的根本任务和研究的主要对象所规定的,也是马克思新哲学的研究方法所要求的。马克思所理解的现实的人,是自然和社会的历史发展的共同产物,必须从“一切社会关系的总和”去把握其本质。作为马克思新哲学体系起点的“现实的人”,是由多个相互联系的范畴按历史和逻辑相结合的结构而组成的范畴群。     

社会主义初级阶段理论的新贡献

江泽民同志在党的十五大报告中,着眼于对实践问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展,科学地总结了我国改革开放和现代化建设的新鲜经验,对社会主义初级阶段的理论、路线、纲领,作了全面、深入的阐述。这是对社会主义初级阶段理论的新贡献,也是对邓小平理论的丰富、发展。深入地学习、领会报告的有关内容,是自觉地高举邓小平理论的伟大旗帜,坚决贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,努力实现党在社会主义初级阶段纲领的重要保证。邓小平理论的重要基础十一届三中全会以来,中国共产党作出了我国还处于社会主义初级阶段的科学论断…     

马克思关于实践的要素和发展的思想——马克思新哲学体系探讨之八

<正> 对马克思关于实践的要素和发展的思想的阐述,是马克思新哲学体系探讨的最后一篇论文.上文谈到,作为总体的人类实践,是由物质生产实践、精神生产实践、交往实践、生活实践等不同形式的实践组成的.而不同形式的实践和每一具体的实践活动,又是由多要素构成的多层次的动态系统;实践作为一个动态系统,又是一个从初级到高级发展的过程.对此,马克思恩格斯也作过经验的考察和理论的阐述.这是我们考察新哲学的实践范畴必须重视的重要内容.关于实践的要素第一,从基本框架看实践要素马克思恩格斯对实践的要素的揭示,是以物质生产实践作为主要对象.因为作为人类实践的最基本的形式的物质生产劳动,集中地体现了各种形式的人类实践活动的共性.同时,他们对物质生产实践要素的阐述,是先从构成它的基本框架着眼的.物质生产劳动作为一个有机的系统,它的基本框架是由若干骨干要素来构成的.马克思认为,     

毛泽东同志对社会主义社会辩证法的论述

毛泽东同志对社会主义辩证法的研究,始终以认识、掌握社会主义历史时期的社会矛盾及其运动特点为中心,以正确区分和处理社会主义中国的各种具体矛盾为任务,从而达到促进社会主义事业胜利前进的目的。把理论和实践、探索和运用结合起来,是他研究社会主义辩证法的显著特色。     

一本有助于学好马列原著的好教材——《唯物主义和经验批判主义》简明教程再版

<正>陈长畅教授著的《唯物主义和经验批判主义》简明教程（以下简称为教程）第二版于今年2月出版,这是一本从内容到形式都具有鲜明的特色、有助于学习马列原著的好教材。中山大学出版社1992年第1版、1995年第2版。新版和旧版不同之处是在书末增加了一个理论和实际结合、反映时代特征的问题:社会主义市场经济的理论与真理的界限。     

马克思新哲学体系中的主体范畴——马克思新哲学体系探讨之五

<正> 主体和客体在实践基础上的对立统一,是马克思创立的新哲学的基本问题.马克思的新哲学体系从现实的人出发,通过现实的人的感性活动,进到客体和主体的关系,因而主体也是马克思新哲学体系的中心范畴之一.从现实的社会历史进程中去考察、阐述主体,这是马克思研究主体的方法的显著特点.由此,马克思就同黑格尔哲学从脱离人的思维的运动和意识的历史以及费尔巴哈哲学从人的情感生活,去考察、阐述主体的做法区别开来.并且,马克思进而否定以“绝对理念”、“自我意识”和“以自然为基础的现实的人”等作为社会历史主体的观点,确定“从事实际活动的人”是社会历史的主体,在主体观上突出了实际活动着的人和人的实际活动.马克思正是以这种唯物的和辩证的观点、方法为指导,去展开对主体的性质、需要及演变等问题的阐述的.     

要警惕右,但主要是防止“左”

要警惕右，但主要是防止“左”高齐云（中山大学哲学系）中国共产党第十五次全国代表大会通过了把邓小平理论作为党的理论旗帜和行动指南列入党章，确立了以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，制定了党领导全国人民迈向２１世纪的行动纲领，作出了伟大的历史性贡献。...     

批判以人性论為基础的唯心主义艺术观——评周谷城先生的艺术观点

一九六一年以来,周谷城先生写作了一系列的文章,提出与闡述他自己对艺术問題的見解,到一九六三年九月止,计有《史学与美学》(載一九六一年三月十六日《光明日报》)、《礼乐新解》(載一九六二年二月九日《文汇报》)、《艺术創作的历史地位》     

论邓小平思想的主要涵义及其普遍意义

邓小平作为中国共产党第二代领导的核心和主要代表，他的研究主题是在经济文化比较落后的中国如何建设社会主义的问题，围绕这个主题逐步形成、确立了建设有中国特色的社会主义的理论。这个理论就是作为建设社会主义新时期中全党智慧的科学结晶的邓小平思想的主要涵义，因此邓小平思想主要是关于建设有中国特色社会主义的理论学说，它是毛泽东思想的新发展，是当代中国化的马克思主义。邓小平思想包括“解放思想，实事求是”的思想路线；“一个中心，两个基本点”的基本路线；生产力标准论、社会主义本质论、社会主义初级阶段论和社会主义市场经济论等一系列基本理论观点，它们组成具有内在联系、内在结构的理论体系，在特定的范围内具有普遍意义。     

在东西方文明整合中先行一步——迈向21世纪的广东精神文明建设思考

在考虑迈向２１世纪的广东精神文明建设时,必须首先把握２１世纪精神文明将要形成的根本性特点。简要地说,２１世纪的精神文明既不是西方文明战胜、取代东方文明,也不是东方文明战胜、取代西方文明,而是伴随和适应经济全球化的趋向和过程,东方文明与西方文明在不断的...