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101.
102.
《论十大关系》中的和谐思想 总被引:1,自引:0,他引:1
胡德岭 《广西青年干部学院学报》2006,16(4):1-3
《论十大关系》是毛泽东同志关于社会主义建设的重要著作.文章所论述的十大关系大致划分为经济关系的和谐、政治关系的和谐、民族关系的和谐、国际关系的和谐等思想.这些不仅是我们今天建设有中国特色社会主义的题中之义,而且对我们如何构建和谐社会有着重要的借鉴和指导意义. 相似文献
103.
104.
“打抱不平”的人肉搜索——相关网络暴力问题探析 总被引:2,自引:1,他引:1
王苑岭 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2009,21(3):127-130
"人肉搜索"所引发的网络暴力问题日渐成为社会公众广泛关注的社会问题,运用结构功能主义"失范理论"对该问题进行了简要分析,探讨了诱发网络暴力的社会结构性因素及对策建议. 相似文献
105.
潘松岭 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2007,23(1):111-113
信用是票据的基础,对票据基础关系和票据流通起着至关重要的作用。我国的票据信用存在着诸多问题,影响着票据市场的扩大和票据功能的实现。要从加强法制建设、规范政府行为、有效保护私有产权、提高教育水平、复兴中华文化等方面入手,重建社会信用。 相似文献
106.
季森岭 《太原师范学院学报(社会科学版)》2002,(2)
为推进终身教育理论的深入研究 ,加强终身教育思想的宣传普及 ,应该尽快构建终身教育学。我国已经在理论基础和实践成果等方面为构建终身教育学准备了必要的条件 ,目前着手构建终身教育学是完全可能的。 相似文献
107.
季森岭 《江苏大学学报(高教研究版)》2002,(3)
目前我国已经具备了构建终身教育学这一新兴教育学科的必要条件。即将构建起来的终身教育学 ,在整个教育科学体系中将处于主导和主体的地位。 2 1世纪的教育主题是终身教育 ,这就决定了终身教育学在教育科学体系中的主导地位。这主要表现在终身教育学在教育科学研究中的主导作用和终身教育学对教育实践的指导作用等两个方面。由于终身教育理念已经和正在使整个教育科学体系发生革命性的变革 ,同时终身教育思想对构建终身教育体系 ,实现学习化社会具有决定性的意义 ,终身教育学在教育科学体系中的主体作用也将得到最有力的发挥。 相似文献
108.
109.
江芸麓 《青春岁月:学术版》2021,(17):494-495
湖南麻阳苗族自治县在巩固脱贫成果过程中主要围绕特色产业、民生保障、网络监督这三个方面采取了一系列措施,在这个过程中面临着资源、边缘贫困人口、乡村振兴一些问题,针对这些问题提出了如下解决办法,一是要充分合理利用各类资源;二是要开展脱贫质量"回头看"工作;三是推进乡村振兴与巩固脱贫有效衔接. 相似文献
110.
根据山西省2001-2009年统计年鉴的资料,我们采用主成分分析法对影响山西省现代农业发展的因子进行分析研究,结果表明:人口数量、耕地资源禀赋、农业现代化水平和土地的产出水平是制约山西省现代农业发展的主要因素。为此,建议采取严格控制人口、提高耕地质量、加强农业基础建设、大力推进农产品品牌建设以及以工业化理念经营农业等相应对策,以确保山西现代农业的顺利发展。 相似文献