高中语文课程资源开发利用的突围

高中阶段语文课程资源开发利用对语文教学来说是举足轻重的.高中阶段语文学科的处境的特殊性和现代阅读对象的转变导致阅读心理、阅读行为的嬗变是语文教育工作者和语文教师课程资源开发利用过程中必须考虑的两个因素.在课程资源开发与利用机制得到保证的前提下,语文教育工作者和语文教师结合实际进行多元化的课程资源开发与利用.     

基于CANopen协议的数字伺服电机通信主站研究

在数控系统中利用CANopen总线协议实现对数字伺服驱动器的上位控制,硬件环境为FPGA、MCP2510、MCP2551和IDM6408EIA数字伺服驱动器。主从站之间的数据发送与接收主要以过程数据对象（PDO）和服务数据对象（SDO）的方式进行,并采用VHDL语言编程,在FPGA中实现CANopen主站的应用层功能。实验表明,CANopen通信能成功实现,数字伺服驱动器能够按照来自上位机的指令驱动伺服电机。     

浅议钳工实习教学

技校的教育宗旨是为企业技术队伍输送合格的技术工人。如何实现这一目标,是我们技校教师尤其是实习指导教师在教学中首先考虑的问题。钳工实习指导教师,如何教好这门专业技能课,应该怎样组织教学?笔者认为应该抓好以下七个方面。一、调动学生的主观能动性     

《财务会计实务》教学心得体会

如何把学生培养成自食其力,既能实际操作,又有理论知识的合格型经济人才,始终是我们专业教师不断追求的目标.     

我国目前个人收入分配差距拉大的原因及对策

对于由于市场经济体制及市场机制不完善引起的个人收入分配差距问题应采取加大税收工作力度、给贫困地区更多的政策倾斜、健全法制、完善市场机制等对策。     

浅析国际学校心理学家的培养以及对中国的启示

学校心理学在中国的起步较晚,有很多亟待发展的地方,学校心理学家作为学校心理学的重要部分,其发展不容忽视.笔者介绍了学校心理学家在美国、欧洲以及日本等国家的培养情况,随后详细探讨了国外学校心理学家的培养方式对中国的学校心理学家的启示,包括政府、组织机构和自身发展三个方面.学习借鉴其有益的经验与做法,更加科学、有效地促进我国学校心理学事业的健康发展.     

论新形势下制度自信的时代价值与实现路径

中国特色社会主义制度是广大党员干部以及人民群众通过长时间的摸索和探究而形成的制度体系,凝结了全党上下的汗水和付出,是人民群众智慧的结晶。在该制度系统地统领下,全党全国万众一心,从而让我国的社会主义建设取得了巨大的成就和显著的优势。在我国,国家和社会的治理工作都需要依据社会主义制度体系而进行。通过分析新形势下我国制度自信的科学内涵、影响因素及时代价值,最终提出当前我国的制度自信的实践路径。这对新环境下贯彻和落实特色社会主义道路,提升人民群众对于未来发展的自信,对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有理论价值和实际意义。     

高师院校公共英语教学现状的调查研究——以南昌师范高等专科学校为例

文中采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法、访谈法等．在分析南昌师范高等专科学校目前公共英语的教学现状的基础上．根据非英语专业的学生的英语需求以及教育实习基地对毕业生的要求．以就业为导向,对高师院校学生、教师以及公共英语教学环境,教学模式,教材,考核评估方式,课程设置等提出相应的对策与建议。     

转变民族地区高校英语专业教育理念

在英语学习与研究热潮下,民族地区高校英语专业教育应从学科方向、职业培训、课程教学大纲制定、学生语言基本功培养与自主学习的养成教育等方面转变观念,寻求解决面临不利因素下提高教育教学质量的行之有效的办法。同时,其中一些观念转变也是高校外语界所共同面临的问题,值得我们在理论和实践上进一步探索。     

探寻价值的源泉——佩佩尔的自然主义价值理论述评

美国哲学家S .C .佩佩尔从目的性行为结构分析和选择系统理论两方面探究价值的来源和基础。它代表了在价值本质与来源问题上的一种自然主义的立场、观点和方法 ,为反思自然主义价值论径路提供了一个经典蓝本。