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111.
拓展训练属于体验式学习方式,其采用具有针对性与挑战性的课程,场景与活动相互结合,让个人与团队经历多种考验,不断砺练克服困难的毅力、勇于进取的态度、培养健康心理素养,加强团队的合作意识。在高等院校体育教学中,渗入拓展训练方面的内容,是当前素质教育的最佳方式之一,能切实提升高校体育教学水平。  相似文献   
112.
哲学治学须以意新而得巧、凭理趣而显奇,应"言近旨远"、道出妙理,"风神气韵"而品性不俗,玄思无疆而自成一统,要具有"冲和淡远"之境界、高尚宏伟之品格;而不能闭门觅句、专事雕琢,斟酌玩味于细碎风尘,流连忘返于乡间阡陌,踯躅徘徊于市井旮旯,孜孜以求于文化细节。若妄滕口说、空言义理,怎能集万千理趣于笔端写出激活魂灵之佳品?若文句呆滞、品格趋下,愚世诬民、充塞仁义,焉能为史立鉴、为民立命、为学立范?  相似文献   
113.
海德格尔对里尔克的阐释是其诗学思想的重要组成部分,探究此问题有助于理清海德格尔本身的诗学思想。海德格尔的思想与里尔克的诗歌存在着不谋而合的契合点,海德格尔通过阐释里尔克的诗歌展现了深刻的存在之思,这也是他阐释里尔克的根本原因所在。在阐释过程中,海德格尔对里尔克持一定的保留态度,认为他称不上是“唯一的诗人”。这实出于海德格尔自身哲学思想之缘故,其自始至终反形而上学的立场以及对此在的精妙阐述和对存在境域时间与空间的追问为回答此问题提供了一种较为独特的视野。海德格尔对里尔克的阐释并非如他所说是出于存在历史之命运,其阐释无非是出于自身之立场而进行的文本解读,其结论常常是先于过程的,存在一定程度的过度阐释现象,对这种阐释应采取一种辩证的态度。由此,海德格尔的里尔克阐释问题得到了一定意义上的澄清。  相似文献   
114.
1954年的《日内瓦协议》给老挝留下对内政治解决巴特寮问题、实现和平统一,对外走中立主义道路两大历史难题。美国奉行冷战意识形态,执意把老挝打造成“遏制共产主义”的堡垒,阻挠《日内瓦协议》的实施;中国则坚持和平共处五项原则,推动《日内瓦协议》的实施。两条路线在老挝展开竞争,致使东亚冷战的中心向老挝转移。在此背景下,梭发那·富马亲王在保住美国援助的同时,通过与中苏接近、走中立主义道路,取得因应内外压力的筹码,最终完成国家统一。此后,富马偏离中立主义道路,导致他在1958年被美国和老挝右派联合推翻。但美国并未达成预期目标,反而深陷老挝内战泥潭,实力和信誉受损。由此可见,中小国家的政坛精英并非被动因应冷战格局,而是积极利用阵营对抗实现内外诉求,这对理解当今东南亚国家的战略选择不无裨益。  相似文献   
115.
从透析校园文化与和谐校园的内涵阐述其内容与形式、目标与功能的一致性;从透析校园文化功能阐述其在构建和谐校园中的重要作用;从校园文化的物质文化、制度文化和精神文化建设视野论述构建和谐校园的主要内容,全面论述建设校园文化与构建和谐校园相辅相成、密不可分的关系。  相似文献   
116.
在知识经济时代,人力已成为最重要资本,打破传统管理观念,将市场营销学思想引入人力资源管理,是企业人力资源管理改革的新思路。文章探讨了营销调研、市场细分、生命周期、营销组合等在企业人力资源管理工作中的实际运用。  相似文献   
117.
本文利用确定高次积分因子的引理与确定对应的高次积分的公式以及微分特征列集(吴)方法,给出了拥有高次积分的二阶三阶常微分方程结构定理.  相似文献   
118.
(一)社会科学团体管理信息化的重要性社会科学团体管理信息化,是指社会科学团体为更有效地履行自己的职责,向全社会提供更好的服务而广泛应用信息技术、开发利用信息资源的活动和过程。它包括两层含义:一是通过信息技术在社会科学团体管理中的应用,提高工作效率和管理水平;二是开发利用信息资源,对社会科学团体以及社会需要和拥有的信息资源进行开发与整理,使零散杂乱无章的信息成为宝贵的财富,并通过先进的信息技术为社会共享,从而更好地为有关领导和部门提供信息参考,更好地为公众服务。第一,是提高社团管理水平的需要。社会科学团体管理,…  相似文献   
119.
蒙古语复合词根词是介于单词和复合词的特殊词类,该类词究竟是归于单词,还是复合词,还是自成一类,学界一直存在争论。作者量化分析了复合词根词,研究了其演变轨迹,认为蒙古语复合词根词正从复合词演变为单词,是语言经济性原则在词汇层面的体现。  相似文献   
120.
论影视技术、艺术与知识创新   总被引:3,自引:0,他引:3  
影视技术是发展电影电视的第一生产力,但不是其生产力的唯一和全部。影视技术与艺术并非浑然天成,二者的交叉,融合必须以技术的艺术化和艺术的技术化、即智能技术为中介,实以知识创新或知识革命为根基。电影电视乃是多元交叉的一整套复杂而开放的整体系统,中国当代电影的发展与繁荣,亦即维系于整体综合条件、整体综合系统的创造或创新。  相似文献   
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