转型中的俄罗斯社会：多年来社会学讨论的概述

弗拉基米尔．亚历山德罗维奇．亚多夫(1929-)系著名俄罗斯社会学家。1951年毕业于列宁格勒大学哲学系，1968年以论文《社会学研究的理论和方法问题》获哲学博士学位；现为俄罗斯科学院社会学所所长。曹当选为世界社会学学会副主席(1988—1992)、俄罗斯社会学家协会主席(1991—1997)和国际社会学协会副会长(1995—1997)等．在俄罗斯和国际社会学界享有很高的声誉。他于1999年11月应邀来中国社科院社会学所访问．并发表学术演讲。本刊征得作者同意，将两篇演讲刊载，以飨读者。特向作者表示感谢。     

俄罗斯科学改革的重中之重

人文科学——无疑是关于人自身、人的本质、人的智力、人的能力、人在社会和宇宙中的地位的最基础的知识。正是人文科学包含有使人成为真正人的绝对价值,无疑,它们的深度和针对性与社会的发展程度、社会对人文知识的需求密切相关。同样,社会、世界观、精神、道德的发展本身在很大程度上取决人文科学的发展。70年来,俄罗斯的人文科学不是由于自身的原因被极端意识形态化了。人文科学长期被用于为国内决定对内和对外政策的人服务,许多人文科学被强求一律地按“唯一正确的学说”发展。在这种情况下,很少有人能够按科学发展的内在逻辑的要求发展…     

社会工作实习日志：一项有效的学习方式

刚刚进入社会工作实习领域的学生，常常会充满困惑与一些预想。他们所面临的挑战是：放下自己的个人价值观，尝试控制情绪与情感，以及建立专业实践中所需具备的批判性思维。作为社会工作教育者，我们设计了一个完整的专业实习历程，旨在向学生们强化这些原则的重要性。     

正常家庭的神话

没有父亲和男性的家庭是正常的家庭吗?同性恋者能够成为好的父母?在养育孩子方面，往往相信这样一个神话，就是要用一种正确的方     

真言时刻——生态危机与当下资本主义制度批判

面对日益恶化的地球环境,我们应该考虑的问题不是距离地球变得无法生存还有多长时间,而是按照目前的恶化速度,距离地球环境达到不可恢复的崩溃点还有多久.阻止我们在崩溃点到来之前采取有力措施的不是技术问题而是政治-经济问题,也就是说,现行的资本主义经济体制在其本质上无法接受改善环境所需支付的经济成本,因此,不对现行经济体制进行批判就不可能解决生态问题.     

评《21世纪前夜的美国:经济战略与策略》

90年代初,苏联经济科学在分析当代世界发展趋势时,仍停留在重新思考固有的理论及探索新的理论观点的阶段。但目前研究的中心是新型的过渡经济、由中央统一管理的经济体制向市场经济过渡以及如何使苏联经济跻身于世界经济之列等问题。而在这方面尤为重要的是分析和认识西方大多数国家,首先是美国发达的市场经济发挥功能的机制。因此,由苏联科学院美国和加拿大研究所、世界经济与国际关系研究所的学者撰     

俄罗斯科技发展的能力与前景

在改革年代,试图在国民经济中确立一种统一的科学技术政策,看来并未成功。尽管经济纲领预先规定了商业活动和经纪活动的自由化政策,但上述任何一种活动都未能将以科技进步为基础推动生产发展的有效促进因素包括进去。经济领域中不善于创新的主要原因与过去一样——生产者对创新缺乏兴趣、全面短缺导致新技术价格上升和因垄断性统治而缺乏竞争。尽管市场经济、尤其在其形成阶段提出     

国际教育:一体化问题

前苏联统一的教育空间迅速解体,分裂为各独立主权国家的诸多“教育空间”。我们是这种变革的见证人和参与者。今天,很难预料各主权国家教育制度将在各方面分离到何种程度,然而每一种教育制度与原先的全苏模式区别甚大,则是显而易见的。与此同时,各主权国家正在形成的教育制度益愈明显地呈现出向世界教育市场,首先是向欧洲教育市场,一体化发展的总趋势。我认为,正是这一趋势将为各主权国家的教育制度在国际教育领域公认的标准的基础上,按照“统一寄寓于多样性”的公式达到新的一致奠定基础。我认为,所谓国际教育,系指学校及与