底层结构与上层结构对隐喻意义取象的影响

隐喻是人类认知世界的基础，是人类的一种思维方式。隐喻意义取象与诸多因素有关。从生理学及化学视角看，“底层结构”促使英汉隐喻意义的取象具有相同之处，而“上层结构”，如地理环境、知识观念、思维方式等差异，是导致英汉意义取象产生差异的主要原因。     

构造两个循环,壮大县域经济——对鹿邑县发展农业循环经济的调查与思考

本文介绍了农业循环经济及其特点,并结合实际提出了构造农户点循环和农户———农产品加工企业产业循环两个层次的循环经济模式,并分析了其在解决鹿邑县农业发展存在的两大问题中的作用,最后给出发展农业循环经济新模式的建议,以改善农村面貌,壮大县域经济。     

国库集中支付改革后相关会计核算问题研究

在国家推行国库集中支付改革后,相应的会计制度也应作相应的调整,这里从坚持会计核算原则的角度,结合新会计制度建设的要求,分别对财政总预算会计、财政国库支付执行机构、行政事业单位的会计账务处理问题进行了详尽探讨,在此基础上,提出了建立完善的对帐机制的建议.     

全面认识与合理开发高校校友资源

中国高等教育和高等院校校友会的发展经历了一个漫长的过程,面对中国高等教育目 前资源严重不足、国家不断加大投入、办学经费来源多元化、社会办学和中外合作办学方兴 未艾的形势,全面认识高校校友资源的内涵是至关重要的,文章指出高校要统筹均衡、合理 有序地开发校友资源。     

と、ば、たら、なら的异同

と、ば、たら、なら这四个助词都可以构成条件句 ,它们四者有一个共同的语法意义 :都能表示假定条件。但用法有所不同 ,不同的场合要用不同的词 ,即使可以相互替换 ,但意思也不完全一样。     

高校学报应在教学科研中发挥积极作用

高校学报的主要职责是连续、集中、全面地反映高校的教学科研成果、展示高校的学术水平、塑造学校形象、培养学术人才,是学校建设的重要组成部分。学报依托高校,他除了一般期刊的社会教育功能外,还对本校的教学科研起着独有作用。学报应融入到学校发展的主流,进一步促进教学科研的发展。学报应该注重提高质量、推出精品,以更好地服务于高校的教学和科研。     

充分利用多媒体辅助手段 提高大学英语教学质量

多媒体辅助手段的运用能够大大提高课堂教学效果。该文基于对北京林业大学多媒体利用情况的调查,探讨了目前该校利用多媒体辅助手段进行英语教学存在的问题和解决方案,并论证了多媒体辅助教学在实践中的价值和意义。     

论理性转向非理性的实践基础

西方传统哲学是一种理性占主导地位的理性主义哲学,只是在现代才凸现了非理性主义哲学.这说明,理性与非理性的发展是不平衡的,即不是线形平行发展的.其原因是复杂的,但至少可以这样认为,这是与当时人类的生产力水平、征服自然和改造自然的能力以及生存环境密切相连的.     

增长极理论与西部大开发的战略选择

增长极模式是一种非均衡发展模式,必然涉及到效率与公平的问题,因此区域是否具有承受实施该模式的能力成为首要问题.本文以增长极模型为基础,首先考虑西部地区是否满足采用增长极模式的条件;其次在必要条件满足的情况下,构造选择增长极的指标体系;最后运用相对势综合评价模型对指标进行处理,对西部地区的增长极备选城市进行排序并给出一些参考建议.     

利率市场化实施条件的定量分析与中国的检验

选取了美国、英国、日本、韩国、泰国、阿根廷、智利等 7个国家作为研究对象 ,从宏观经济运行、资金市场发展规模等宏观层面对利率市场化前后所发生的变化进行了一系列的比较研究 ,提出实施利率市场化的定量条件 ,从而为中国利率市场化改革决策提供一般经验。