信息技术与有机化学课程有效整合研究

文章分析了信息技术与有机化学课程整合的意义、原则和途径,讨论了影响信息技术与有机化学课程整合的主要因素,建立了信息技术与有机化学课程有效整合的CII教学模式,并加以实践,效果较好。     

多元文化视野下的建筑批评

在多元文化背景下,当代中国的建筑批评正遇到来自内部和外部的双重挑战,本文对这种挑战深入分析的基础上,提出中国当代建筑批评只有不断地进行自我更新,才能获得广泛的认同和向前发展的动力。     

我国省域经济发展规律的比较研究——基于The Hodrick-Prescott频率域滤波法

文章首先利用The Hodrick-Prescott滤波器对我国27个省市区1978～2009年国内生产总值进行趋势和波动分量的分解。趋势分量的平均增长率与2009年增长率的比较揭示了以外向性经济为主的地区其发展受世界经济危机影响大。其次,利用波动分量间的相关系数把经济发展规律相似的地区进行了分类。结果表明,北京、东北三省和西部省区经济发展各有特点。1991年为经济发展的波谷,1988年、1995～1996年为2个波峰是波动分量间的共同规律,它反映了国家政策、外部环境、地理位置以及原有基础是省域经济发展的重要因素。     

《日本的觉醒》：面向西方世界的言说及其反响

1904年出版的《日本的觉醒》意在面向西方世界的读者,树立日本作为和平之国而非好战之国的形象。它描述了日本等亚洲国家在19世纪末20世纪初所面临的困境,介绍了闭关锁国时期的德川社会的政治文化面貌、明治维新后日本社会所发生的巨变,指出日本近代化的原动力来自于日本内部。英美两国的评论对《日本的觉醒》持相反的态度,美国高度肯定而英国给予了严厉的批评,两种反应均有其各自的立场。     

电视新闻人物报道与社会变迁——以凤凰卫视《冷暖人生》栏目为例

《冷暖人生》栏目的成功,证明了平民视角是大众传媒记录社会和时代变迁的重要方式之一。它的成功取决于以下几个因素：栏目定位,以人物故事为切入点、报道大时代的变迁;选题,选择具有时代特征、能反映时代精神气质以及具有传奇色彩的人物故事;在报道方式上,纪实性专访展开人物故事、透过细节展示节目主题和人物情感。栏目的制作者具有人文关怀和新闻专业主义精神。     

从教师期望到师生和谐共振——论高校师生心理契约的达成

从教师期望的概念界定与心理契约的导入着手,解剖师生和谐共振和心理契约2个概念之间的内在联系,并进一步探究师生心理契约达成的内在模式及动态平衡,以期能促进心理契约理论在高校师生和谐共振关系中得到有效运用。     

树立教育新理念,培养创新人才

努力培养造就数以亿计的高素质的劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才的光荣任务历史性地落在教育部门的肩上。在教育部门中,高等学校又是知识创新的重要基地,因此,高等学校应当把培养创新人才作为一项根本性任务。同时,在教育教学中要建立以人为本的新理念,不断提高人才质量,努力把高校变成创新人才培养的摇篮。     

论托尔斯泰对老子“无为”思想的接受与变通

托尔斯泰高度评价老子思想,其思想中有与老子相近的观点,如"禁欲"和"无为"。他提出了自己的"勿以暴力抗恶"的主张,认为这与老子的"无为"相通,并以老子"柔弱胜刚强"佐证。他看到统治阶级的奢侈享受,和老子一样反对统治阶层扰民。但是,将二者比较后可以发现,托尔斯泰在接受老子思想的同时进行了带有浓厚博爱色彩的变通。老子"无为"是深谋远虑的治国之策,托尔斯泰的"无为"则带有悲天悯人的人文关怀。     

铁路机车司机的心理资本和心理健康

通过对64位铁路机车司机的实证研究,探讨这一群体的心理资本及希望、坚韧性和乐观三种积极心理状态与心理健康十项指标的关系。得出的结论是机车司机的希望和心理资本对他们的9项心理症状及总症状指数都有显著的负向预测作用,机车司机的坚韧性对他们的人际关系敏感和抑郁有显著的正向预测作用,对其他变量无预测作用,而机车司机的乐观只对他们的抑郁有显著的负向预测作用。     

开展朋辈咨询,促进心理健康——关于高校心理辅导形式的探讨

高校有义务为大学生提供多种形式的心理咨询服务,以促进大学生心理健康。目前我国高校专业心理咨询人员数量有限,而随着大学生对自身心理的日益重视,高校心理咨询的需求日渐扩大,有必要培训朋辈咨询员,去帮助存在学业、生活及心理问题的学生。文章针对高校心理咨询存在的问题,提出应重视开展朋辈咨询,重点论述了朋辈咨询的主要优势和做好朋辈咨询的有关策略。