新时期的创业教育:起点、问题及图景初探

新的历史背景为创业教育提出了新的要求,严竣的就业形势、创新型国家战略、当前的教育发展以及人的全面发展都需要切实开展创业教育。然而,在主体性、整体性、民族性与时代性、学段性以及问题的生成性等方面创业教育存在着发展之困。为此,我们应通过绘制动力机制、设计机制、反馈机制以及体系化建构机制破解创业教育发展难题,进而形成创业教育发展的理论图景。     

虚减销售行为及其审计方法

从产生虚减销售行为的原因及危害入手 ,阐述了企业虚减销售收入的目的、手段、特征及审计方法。提出了对收入进行审计可以促进企业遵纪守法、保障国家税收的实现 ;可以整顿社会主义市场经济秩序 ,从而有利于我国的社会主义法制建设     

晚清小说观念的多重定位

当＂救亡＂主题转变为＂启蒙＂的文化策略,小说在晚清被作为改良民智的渠道,承担起开化民智的重任,而被利用的小说却在客观上提高了地位,刷新了视小说为＂小道＂的传统观念;中西方文化的碰撞,尤其是西方小说的译介,拓宽了对小说文体的认识,小说在文学中的地位得到更明确的认可;以报刊、出版业为载体,以稿酬制度为推动,小说在通俗化和平民化的道路上,实现了其商品化,中国小说作家的主体意识得到增强,而主体的这种自觉意识成为中国传统小说观念迈向现代化的直接力量。     

作为庄子思想历程起点的《逍遥游》:理蕴及意义

<逍遥游>中,庄子以破"小大之辩"为起手,进而揭示了突破生存的"有待"状态之后的新境界,以解决"小大之辩"被消解时所出现的相对主义后果,事实上已将思想探索的可能性指向了无所不包、同时又是最终意义所在的全新"道"概念.但是庄子并未用"道"作为相应的名词来标举他的新思想,而是在沿袭传统与全新突破之间选择了作为过渡性的"天地""六气"及"无己"、"无功"和"无名"等辞语,这标志着其思想探索尚处于开端.庄子思想在破"有待"而认识到存在的相对性时,并未陷于其中而消解思想自身的探询及其意义,而是表现为精神对于包括自身在内的"天地(万物)"作深度把握的进取姿态.     

《中枢龟镜》家训与当今“官二代”教育

家训是中国优秀传统文化的重要组成部分,《中枢龟镜》则是其中的瑰宝:它透视着中国式的"理性",彰显着"修齐治平"的中国路径,定位高远、阐释准确、措施到位;它是传统文化的"出场学",也是当今官二代教育使用的启路明灯。     

商业模式的组成、类型与构建

商业模式从根本上讲是企业价值创造的逻辑,通过对大量有关商业模式的理论比较研究,在对商业模式内部要素与其分类分析的基础上,对商业模式进行构建。商业模式的构建有利于对企业自身和竞争者进行分析研究,并有针对性地制定和实施企业的商业模式。     

两岸旅游类高校人才培养模式的比较——以高雄餐旅大学与南京旅游职业学院为例

江苏旅游职业教育集团通过考察高雄餐旅大学，对台湾旅游职业教育发展模式有了一定的了解，并从中获得了很多经验和启示。南京旅游职业学院作为大陆知名的旅游高校，其人才培养模式与高雄餐旅大学有类似之处，但也存在一定的差距。通过对两者的比较，笔者认为以南京旅游职业学院为代表的大陆旅游高校应进一步改革创新，加快与国际旅游职业教育接轨的步伐。     

嘉庆六年京畿特大水灾生态原因及历史教训探析

嘉庆六年（1801）永定河决口，酿成五百年一遇的特大洪水。京畿直隶一带一百三十余个州县中，受灾地区达九十多个，堤防崩坍，房屋被毁，灾民流离失所，农作物减产绝收，给国家建设和人民生活带来重大损伤。此次灾害的原因既有17世纪全球整体气候变化所导致的极端天气，也有永定河特殊的地理情况，更有长期不当垦荒和滥砍滥伐所导致的严重的水土流失等原因。反思此次特大水灾的生态原因及历史教训，对于历史上整体大气候特别是极端气候的归纳分析，以及对今天的森林资源保护与正确开发等问题都具有重要的借鉴意义。     

大学生就业中的社会支持网络研究

大学生就业的过程，离不开家庭、亲友和社会各方的支持帮助。这里运用抽样调查和样本分析的方法，就安徽工程大学2011届本科毕业生的就业状况及其社会支持网络情况进行分析，进而了解大学生就业所需要的社会支持类型和渠道，以及它们在大学生就业中所发挥的作用，进一步完善社会支持网络理论，并在此基础上，提出改善大学生就业社会支持网络的建议和对策。     

广西三个文化板块共性和个性探索

文化是一个国家软实力的重要标志之一,繁荣社会主义文化是党和国家构建社会主义核心价值体系的重要举措之一。从中华文化板块的结构论起,以丰富的史学资料为证,阐释了广西三个文化板块的共性和个性,为更好地挖掘和传播广西文化提供理论依据,进而为广西经济社会发展服务。