《邓小平理论概论》课程的调查与思考

调查表明,当代大学生对邓小平理论的学习兴趣较浓.从调查的结果可以看到,影响教学效果的障碍主要有教学内容的重复、教学手段的落伍、意识形态的淡化等.提高教学效果的关键就在于阐述邓小平理论彻底的科学性,充分发挥邓小平理论"说服人"的作用.笔者认为应从以下几方面着手加以改进深化教学内容研究;理论与实际相结合;展示个人品德;运用多样化的教学形式和现代化的教学手段;改革考试方式;发挥意识形态功能、加强思想政治教育.     

以德治国与高师师德教育

江泽民总书记“以德治国”的治国方略 ,对新世纪我国教育的改革与发展具有长远的指导意义。以德治国是社会主义市场经济的必然要求 ;“德育为首”是高师院校贯彻以德治国思想的重要体现 ;高师院校贯彻以德治国思想 ,必须重视和加强师德教育。     

论英汉比喻的文化差异及其翻译

认为不同民族有着不同的文化,而不同的文化之间既有联系又有区别.具有东西方通用性的喻体一旦与民族特定的心理因素、文化背景联系起来,在跨文化的言语交际中就会产生"超语言信息”.因此,为了达到等效翻译的目的,比喻中的文化差异必须引起高度重视.     

<微机原理及应用>课程设计教学探讨

论述了课程设计对《微机原理及应用》课程教学的作用 ,并对课程设计的教学实施进行了研究和探讨     

供应链质量风险的形态与特征研究

简要分析了供应链质量风险的基本定义,划分了供应链质量风险的3种形态,讨论了供应链质量风险的主要特征.此外,重点解析了供应链质量风险的主要影响因素,展望了供应链质量风险研究的方向.     

论应对西方对中国宗教渗透的策略

宗教渗透是西方对我国进行文化渗透的重要手段之一。对于我国而言,不深刻认识宗教渗透的本质,识破种种宗教渗透的阴谋,就不能采取正确的应对策略。因而,应反对过左或过右两个极端。既能有效地反宗教渗透,又能最大程度地争取群众,应该是应对西方对中国宗教渗透的策略的最佳效果。从参与主体的角度看,应把应对西方对我国的宗教渗透当作一个系统工程,参与该工程的主体要各司其职,相互配合。     

对我校逐步实施学分制的几点思考

本文从学分制的内涵及实行学分制的必要性出发,结合学校办学实际,提出了实施学分制的基本框架、运行制度及基本建设等内容.     

动静叶相互干涉的三维非定常流场数值模拟

将双时间步法应用于叶栅级的全三维黏性非定常数值求解，讨论了分区算法中内边界条件的给定问题，本算法可保证分区边界上具有与内点相同的精度，具有很好的数值稳定性，且通量基本守恒，将该方法应用于具有弯曲导叶的涡轮级的计算可得到典型的非定常流谱，揭示了动静叶之间的相互干涉对叶片气动性能的影响，数值计算结果表明本文给出的算法是合理有效的。     

试论决定党代会社会影响之要素——以中共党史为例

本文仅以中共党史为例,简要地讨论了决定政党党代会之社会影响的要素,即主要是党的实力强弱、党代会本身的意义.同时,结合历史论述了加强我党党代会建设的必要性.     

增值税转型对固定资产投资决策的影响——基于租赁与购买决策的分析

面对当前国际经济金融形势,2008年11月9日国务院常务会议决定全面推行增值税转型改革.这一税改政策有明显的政策导向作用,对于我国有效应对金融危机、鼓励企业增加固定资产投资、促进技术进步和产业结构升级具有重大意义.本文基于企业视角,利用差额现金流量的净现值法,分析了增值税转型对企业固定资产租赁与购买决策的影响,并利用实例对其进行验证.研究结果表明,增值税转型鼓励了企业技术改造,真正体现了国家宏观调控的政策导向.