从马恩列斯民族思维螺线到毛泽东民族政策思想——中国梦与构建共有精神家园的民族理论研究系列之四

本文接着前边三篇的文理,与“川”字两侧各家就马克思主义民族理论及其中国化的基本实事展开争鸣.马克思主义民族理论并非是沿着“历来如此”的直线“永远不变”的僵硬教条,而是一个知行统一、螺旋发展、生生不息、推陈出新的活性体系.从马克思恩格斯的无产阶级国际主义民族思维,经列宁斯大林的苏维埃联邦民族理论,到初始中国化形成的毛泽东民族政策思想,通过层层嵌套自相似的环形演进,形成了解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的生命螺线,指向中国特色社会主义民族理论体系转换生成的伟大进程.     

基于真实选择权视角的中国公司对美国直接投资分析

进入21世纪以来,伴随国际市场风险不断加剧,中国公司对美国直接投资出现逆市爆发性增长。中国公司对美国直接投资的根本动因是在美国建立或获取一种"真实选择权"以规避日益扩大的国际市场价格风险与汇率风险。由于"入世"后人民币"对内贬值对外升值"状况不断恶化,中国公司面临的国际市场风险越来越大,获取美国"真实选择权"的价值也就越大,进而刺激中国公司更大更多地对美国直接投资;并购美国较先进企业也可以增加该"真实选择权"的价值含量。利用2000—2012年间中国公司对美国直接投资的动态数据进行实证分析与检验,结果完全支持"真实选择权"理论。     

科研型企业员工绩效考核体系优化的实证研究

为了解决很多科研型企业绩效考核流于形式、考核方案比较混乱的问题,本文以A研究所为对象,根据该单位员工绩效考核现状,提出了设计思路,进行了员工绩效考核优化方案的设计,确定了方案的运用流程。最后,对方案的运行结果进行了有效性评估。本文对同类型的科研型企业员工绩效考核方案的设计有借鉴意义。     

当前农村学前教育治理的困境与路向

中国农村经历了历史上力度最大的学校布局结构调整和基本普及学前教育,农村的村庄学校消失,村庄幼儿园兴起,农村幼儿园成了农村社会的文化高地。当前,农村学前教育治理存在治理主体“靠政府”,治理取向“唯城”“唯农”,治理目标“扶贫不扶志”,治理过程“治标不治本”等困境。农村学前教育治理的任务是推进农村学前教育均衡,改善农村学前教育公平,提高农村学前教育质量。农村学前教育治理的路径在于形成政府主导、社会参与的多元治理主体;建构供给时代发展和符合农村人文的治理取向;心系让每个孩子享有公平而有质量的治理目标;探索“标本兼治”的治理机制。     

农业工程类专业产学研结合人才培养模式研究

沈阳农业大学农业工程学科是国家一级学科,对产学研三结合的人才培养模式进行了探索和研究,构建了农业工程类专业人才培养体系;建立了教学、科研、生产相结合教学模式;改革教学观念,培养学生创造性思维;取得了良好的效果。     

加强实验教学注重能力培养

实验是提高化学教学质量的重要环节 ,对于培养学生的观察能力、思维能力和自己动手解决实际问题的能力 ,都具有非常重要的意义。     

图书馆环境建设中的文化审美

笔者将文化审美分为传统物质文化审美和传统精神文化审美两个方面，并将它们分别进行了论述，在这个基础上进一步阐述了它们与图书馆环境建设的关系。     

论中国人口健康研究的优先领域

人口健康是人口科学中新兴的分支学科和典型的交叉学科。近几年来,人口健康研究领域与其他学科的交融拓展非常活跃,所涉及的内容越来越广泛,出现可喜局面。然而,在人口健康蓬勃发展的现有阶段,应该循序渐进的原则,有序合理的拓展研究范围,不能盲目地、过于广泛地研究所有与健康有关的问题。这就是说,我们应该遵守学科发展的基本原则并依据本领域的实际发展状况确定优先领域,从而明确研究那些问题是基础性的、研究那些问题是急需的、解决这些问题的意义是什么?等等。否则,研究过于宽泛有可能不能有效解决应该解决的问题,研究定位不准有可能不…     

从科学话语到文化话语——翻译研究的文化转向

中国翻译理论研究的学术成果和中国的翻译研究领域发生的文化转向，其原因是语言学的翻译研究迟迟不能建立科学的范式，对翻译实践又缺乏指导作用。翻译研究的文化转向并没有从根本上解决这些矛盾，翻译的文化观应当与翻译的语言观相结合，才能最终促成翻译研究领域的突破。     

西方女性心理学研究的历史回顾与前景展望

女性心理学是研究女性心理活动规律的科学，是当代西方心理学的一个独特分支。它的产生和发展经历了女性经验主义、女性立场论和后现代女性主义三个阶段。女性经验主义强调男女的共性；女性立场论强调女性经验的独特性；而后现代女性主义则认为性别是一种文化的社会建构。