外语教学应重视文化因素

本文通过分析交际中断或交际不顺利的原因,语言和文化的关系,文化因素在外语教学中的运用,试图找出可行的办法,从理论和实践两方面来帮助外语学习者解决实际问题。     

林科院校短学时有机化学的教学改革思考

要达到以素质教育为纲,培养学生综合素质的教学目标,必须将林科院校短学时有机化学课程进行必要的教学改革.针对目前有机化学课程教学的现状,提出适合短学时的教学内容、教学方法和教学手段,使学生能在较短的课时内掌握有机化学基本概念和基本理论,始终注重学生应用能力和创新能力的培养,最终使学生具备必要的有机化学素养,用来指导实验操作和便于后续专业课程的学习.     

《成人护理学》“串联式”实践教学活动效果分析

在《成人护理学》课程实验教学、课间见习和教学实习环节中,结合多种教学方法形成"串联式"教学模式,从多个角度、多个切入点引发学生思考,培养护理本科学生开放性思维和评判性思维倾向,增强其自信心和求知欲,提高他们推理、分析、判断的能力.     

湛江市的干旱状况及水资源的可持续利用

在地球水圈的水文循环中 ,森林植被面积和结构的变化对降雨量无任何影响 ,但能有效地促进降水渗入地下 ,形成表层壤中流和地下水径流 ,进而增加地下水储量。本文分析了湛江地区地下水资源开采过程中出现的问题 ,以水文循环、资源利用的价值补偿理论和外部性理论为基础 ,结合湛江地区的实际情况 ,提出了相应的地下水资源管理措施 ,以及生态工程和水利工程措施 ,以开源节流为宗旨 ,以求得地下水资源的可持续利用。     

城镇消费者节能家电购买行为及影响因素研究

节能家电在居民家庭中的推广使用是实现国家总体节能减排目标的重要途径之一.文章以实证方法研究消费者对节能及节能家电的认知、态度和习惯对节能家电购买行为与决策的影响.研究结果表明:中国城镇消费者的节能家电购买行为与产品认知程度、环境关切和社会责任感显著正相关,与节能家电产品的价格显著负相关,与居民的日常能源使用习惯无关.对消费者购买节能家电决策影响最大的因素为价格因素,其次是产品认知、环境关切和社会责任感.最后提供了研究结果的政策涵义.     

战火硝烟下的印记——抗战时期重庆木刻期刊整理研究

抗日战争时期,重庆展开了一场波澜壮阔的木刻运动,以现实主义手法表现抗日救国的木刻成为最广泛的抗战宣传武器.期间,重庆发行美术期刊种类繁多,1940年和1942年出版发行的《现实版画》《胜利版画》是迄今仅有的可查木刻期刊,它们为重庆木刻运动的发展起到了推波助澜的作用.     

扩张农产品期货市场促进农业产业结构升级

农产品期货市场不仅能为农民和农业生产企业带来风险规避机制,而且对于农村经济的长远发展、农业的战略性调整、参与世界农业竞争都具有重要意义.我们既要深刻认识农产品期货市场的作用,研究农产品期货市场存在的种种问题,又要从各种配套设施入手,积极发展农产品期货市场.     

论违约赔偿责任

违约赔偿责任在性质上归属为民事责任。比较国内外立法 ,结合司法实践 ,从三个方面对其加以阐述并提出看法 :在责任的构成条件上 ,其与损害赔偿责任条件相同 ,要求具有违约行为、损害结果以及违约行为与损害结果的因果关系 ,不同的是违约赔偿责任实行无过错责任的原则 ;在责任的适用范围上 ,要求“完全赔偿” ,包括直接损失和间接损失 ,但设定了“可预见规则”和“减损规则”作为限制 ;在责任的承担方式上为损害赔偿额 ,而违约金须经申请由人民法院或仲裁机构增减时才能转化为赔偿额而成为责任方式     

CAFTA背景下福建的投资效应及其影响因素

中国-东盟自由贸易区(CAFTA)对福建与东盟贸易具有显著促进效应,该效应的产生与哪些因素密切相关值得深入研究。首先从福建FDI的现状进行分析;其次从跨国公司的投资动机出发,对福建1983~2012年时间序列数据进行分析可以发现,基于福建较东盟总体贸易竞争力与生产要素的劣势,CAFTA对福建FDI流入有显著阻碍作用,经济发展水平、一体化规模、劳动力成本、服务业发展水平等经济初始禀赋条件对投资效应有显著影响;最后基于研究结论对CAFTA框架下福建"走出去"与"引进来"战略提出政策建议。     

简论应用哲学的对象、特征和主要任务

应用哲学研究已引起普遍关注,但对什么是应用哲学却很少有明确界定。本文对应用哲学的含义、对象和基本特征作了简要的分析。指出应用哲学有广狭义之分。广义应用哲学是泛指研究一般哲学理论如何应用的理论方法与实践的哲学反思;狭义应用哲学是指运用哲学理论为最高方法论,揭示特定对象的普遍本质和一般规律,并实现人的特定目的的特殊的哲学方法论。其主要特征是：哲学理论的普遍性与特定对象特殊性的具体统一;主体的价值目标与客体的运动规律的具体统一;综合性与交叉性统一;中介性与过渡性统一;现实性、实用性与效益性统一;开放性与包容性统一;广泛性与群众性统一。本文并分析了应用哲学的四项任务。