全文获取类型
收费全文 | 4339篇 |
免费 | 186篇 |
国内免费 | 76篇 |
专业分类
管理学 | 284篇 |
劳动科学 | 4篇 |
民族学 | 94篇 |
人才学 | 1篇 |
人口学 | 95篇 |
丛书文集 | 707篇 |
理论方法论 | 178篇 |
综合类 | 2957篇 |
社会学 | 115篇 |
统计学 | 166篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 29篇 |
2022年 | 79篇 |
2021年 | 98篇 |
2020年 | 76篇 |
2019年 | 52篇 |
2018年 | 70篇 |
2017年 | 93篇 |
2016年 | 89篇 |
2015年 | 156篇 |
2014年 | 233篇 |
2013年 | 235篇 |
2012年 | 293篇 |
2011年 | 326篇 |
2010年 | 308篇 |
2009年 | 323篇 |
2008年 | 313篇 |
2007年 | 322篇 |
2006年 | 310篇 |
2005年 | 252篇 |
2004年 | 195篇 |
2003年 | 163篇 |
2002年 | 211篇 |
2001年 | 168篇 |
2000年 | 88篇 |
1999年 | 34篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 10篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有4601条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
王錱 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2004,6(4):16-20,25
社会主义基本矛盾的内涵涉及到对社会主义的正确认识,恩格斯关于生产资料社会性两重性的思想,为认识社会主义的基本矛盾提供了科学的方法论。社会主义社会的基本矛盾是生产资料社会主义社会化占有与相对落后的社会化生产的矛盾,既与资本主义社会基本矛盾区别,也与社会基本矛盾相吻合,同时也与社会主义发展的现实相一致。社会主义社会的生产力和生产关系相互促进的作用过程就是社会主义社会基本矛盾辩证发展的过程和方式。 相似文献
42.
资源匮乏,人均占有资源严重不足是我国的基本国情。然而大量的四荒地资源又不能得到充分的开发利用。怎样促进四荒地资源的开发利用,是理论和实践中一个重要的经济问题。本文从农村四荒地资源产权运作的历史变迁入手,分别对三年改造时期、合作社时期、人民公社时期及改革以来农村四荒地资源的产权安排及其变迁进行了描述与评价,进而得出结论,旨在对实践中不断高涨的四荒地资源开发利用有一定的借鉴意义。 相似文献
43.
李浈 《同济大学学报(社会科学版)》2008,19(5):27-32
传统建筑工艺是工匠在意匠支配下,使用相应的工具或器械,按世代相沿袭的手法完成从原材料采集、构件加工制作到安装成型,再到后期装修的一套完整技术过程;是濒危的无形文化遗产,亟待抢救与系统保护.本文针对我国当前建筑工艺遗产保护的现状,分析了建立保护框架体系的意义和构想,探讨了其研究的方法,分析了可行性,旨在推动建筑工艺遗产保护的进程,解决当前建筑遗产保护面临的"工艺失传"和"工匠队伍断层"的迫切问题,为保护政策制定提供参考和借鉴. 相似文献
44.
经济系统的演化与政策作用 总被引:1,自引:0,他引:1
该文根据耗散结构的基本原理 ,将经济系统划分为平衡态、过渡态和自组织状态。并将政策因素看成是一种外部调控手段 ,分析了在经济系统的不同状态下 ,政策因素对改变系统的结构及变化趋势所起的不同作用 相似文献
45.
运用青年成长的一般与特殊规律指导大学生管理工作 总被引:2,自引:0,他引:2
指导大学生管理工作的前提是先认识青年成长的一般规律:青年与社会的基本矛盾、理想自我与现实自我的冲突;成长经历的欲望,“主奴”、“看破红尘”、苦恼、实在阶段;浪费青春,受社会惩处等程度不一的成长代价付出的可能。在此基础上把握大学生群体的特殊表现、即特殊规律:几种特殊矛盾在现实与未来发展、基本素质与专业、独立与依赖、理论与实践之间表现突出;须经历适应大学生活、按理想目标发展自我,从学生生活向职业生活过渡的特殊阶段;围绕学习焦点的特殊性代价付出的可能。规律运用的关键在于;以人为本,加强沟通理解;强化成长意识、目标教育;创造良好的校园文化环境;重视成长代价教育、管理制度到位。 相似文献
46.
几类积分微分方程的可积类型 总被引:1,自引:0,他引:1
本文借助求导,迭代等方法,给出几类新的积分微分方程,并给出相应的通积分公式。并举例说明其在实际解题中的应用。 相似文献
47.
郝雪霞 《山西高等学校社会科学学报》2007,19(4):86-88
以往对于我国是否需要在立法中建立累积投票制一直存在着肯定与否定两种截然对立的观点,同时对于累积投票制本身是采取强制主义立法或许可主义立法也没有定论。2005年新颁布的《公司法》以许可性立法模式确认了这一制度。虽然累积投票制相较于小股东行使直接投票权有着明显的优势,但由于其有着自身的制度缺陷及失效之处,为了使之充分发挥作用,仍需要一系列相关配套制度的完善。 相似文献
48.
陈浩 《贵州民族学院学报》2008,(3):174-177
本文选取对现代教育有直接影响的几个最重要文化区域,古希腊、古罗马、古犹太和古代中国,对比它们在的教育理念上的不同和由此而导致的教育结果。从教育的结果来看,斯巴达人重体能,雅典人重智力,罗马人重情商,犹太人重圣灵,中国人爱官位。 相似文献
49.
朱浩 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2005,19(6):109-113
文章论述了知识的真理性的相对性与条件性及知识的确定性、随机性与模糊性的相互联系,指出知识发展的最高成就是科学(自然科学与社会科学)与技术,人们应运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法分析知识基本属性的辩证关系,到实践中去探索、研究和运用知识,为人类文明与进步提供智力支持。 相似文献
50.
本文用最优化理论中的Powell直接法求激光粒度仪中的颗粒尺寸分布。数值模拟及对标准颗粒的实测表明,该算法的计算精度高,能较好地解决粒度仪通常存在的计算结果随初始设定值变化的多值性问题。 相似文献