新疆农业投资效益分析

运用生产函数模型对新疆农业投资效益从总体、种植业、畜牧业三方面进行分析，并提出了对策建议。     

三对角爪形阵性质及逆特征值问题

主要讨论了三对角爪形阵的性质及逆特征值问题．     

科学发展观指导下的大学生思想政治教育测评基本理念

科学发展观是指导新时期我国各项工作的强大思想武器,蕴含着丰富的哲学智慧,为开展大学生思想政治教育测评提供了新的理论指导和方法支撑.大学生思想政治教育测评是培养高素质社会主义建设者的重要保障,事关高校人才培养质量和社会主义事业的长远发展.本文从科学发展观的实质和大学生思想政治教育测评的基本内容谈起,分析了科学发展观和思想政治教育测评问的辩证关系,寻找到两者的契合点,从科学发展观中汲取出大学生思想政治教育测评的基本理念,极大地拓展了这项工作的空间和思路,增添了鲜活的生命力.     

论我国新时期房地产业发展的挑战与对策

在十届全国人大第五次全体会议发表的政府工作报告中,国务院总理温家宝充分肯定了房地产业在我国国民经济中的重要作用,并且明确指出了今后我国房地产行业调控和发展的方向,从而使我国此轮房地产宏观调控真正进入了战略转型和理性发展的新时期.     

财政资金精细化管理的流程与制度设计

迫于国际金融危机导致财政收支的压力和长期以来财政资金管理中的弊端,我国财政预算管理由。粗放型管理”向“科学化、精细化管理”转变。而现行财政管理模式难以实现财政资金精细化的管理目标,应当重新界定财政学和财务管理学的学科属性和理论内涵,本文通过分析“公共财政”和“政府财务”概念,根据财政资金运动流程和目标,提出应当基于公共管理理论借鉴私人部门的理财理念和方法在政府组织中建立财务管理体系,将政府组织的宏观管理和微观管理有效结合,精细化管理财政资金。     

大学生思想政治工作理念与人才培养模式新探

在党的十七大指引下,进一步提升大学生工作理念,加强大学生思想政治教育,聚焦与突破人才培养模式,是当今高校育人工作的一个重要课题。针对大学生特点与成才规律,进一步深化学生思想政治工作内涵建设,需要努力促进三个结合,即励志教育与大学生自我激励相结合,专业教育与素质教育相结合以及德育与生涯发展教育相结合,推动德育大循环。     

供应商关系管理的关联度-竞争力-增值率模型的构建与应用

供应商关系管理是核心企业采购管理中的重要问题。提出了一种基于关联度-竞争力-增值率三个维度的供应商关系评估模型,采用灰度组合方法,将供应商划分为战略型、伙伴型、优选型和交易型四类,并建立了供应商关系矩阵,以此作为核心企业供应商关系管理的依据。通过对四种类型供应商行为特征的分析,针对不同类型供应商采取相应的激励与制约手段,对供应商进行有效的管理与控制,降低核心企业采购风险,发展具有升值潜力的供应商。     

一次性卫生用品生产线调向装置圆柱凸轮机构CAD／CAM系统

结合摆动从动件圆柱凸轮机构在一次性卫生用品生产线上调向装置中的应用,针对圆柱凸轮设计和制造的技术 难题,根据摆动从动件圆柱凸轮轮廓曲面的方程,基于两重包络法,推导出非等径加工摆动从动件圆柱凸轮的刀具轨迹 方程。并根据布尔差运算原理和展成法加工原理,基于三维软件的二次开发接口,完成了圆柱凸轮的三维参数化精确建 模和CAD/CAM系统开发。应用结果表明该系统能准确加工出调向装置中的圆柱凸轮,且成本低。该系统的开发能有 效提高圆柱凸轮的设计和制造效率。     

南京地区中药集中代煎服务实证分析

为做好南京地区中药集中代煎监管,重点面向医疗机构、企业、专家代表,采用座谈交流、实地走访、问卷调查等方式,剖析南京地区中药集中代煎运行模式的现状及存在问题。发现从合法性和规范化两方面来看,中药集中代煎业务在代煎中心资质、处方流转及审核调配、煎煮流程、包装标签、药渣处理等方面存在质量安全问题。建议通过提高准入门槛、建立备案制度、推进处方流转、完善追溯体系,切实为人民群众提供更加安全、便捷、优质的中药集中代煎服务。     

我国部分地区居民对艾滋病知晓情况及影响因素的调查

目的：了解我国部分地区居民对艾滋病（AIDS）基本知识的知晓情况及AIDS综合认知情况的影响因素,为防控AIDS提供依据.方法：采用多级抽样的方法确定研究对象,通过问卷调查获取资料,应用卡方检验比较居民对AIDS基本知识的认知情况,通过Logistic回归研究AIDS综合认知情况的影响因素.结果：共调查2 291个家庭户,4 372人,调查对象年龄主要集中在33～44岁;34.13％的调查对象知晓AIDS窗口期;57.72％的调查对象知晓人类免疫缺陷病毒（HIV）感染者和AIDS患者的不同;对性传播和血液传播途径有较高的知晓率,分别为93.12％和89.84％,对其他途径的知晓率较低,对非传播途径的知晓率较低;以上差别在不同地区之间均具有统计学意义.影响AIDS综合认知的因素为：不同省份、是否为流动人口、受教育程度、是否经常看电视.结论：调查对象AIDS的基本知识欠缺,对AIDS防范意识较弱、预防措施认识不足,不同地区居民之间对AIDS认知情况存在差异.