幼儿园游戏与教学融合的审思——基于幼儿游戏本质的视角

幼儿园游戏与教学在学前教育研究中一直隶属于两个领域，尽管有学者提出了一些融合设想，但仍难脱二元论范畴。本研究立足于幼儿游戏本质追寻，并把游戏本质作为幼儿园教学的基本内核，游戏内部的自我控制感和教学外部目的性的平衡与结合，正是幼儿园教学的核心特质。这种思路既理清了幼儿园教学特殊性，又有利于打破目前学界对于二者关系的形形色色的二元论认识，有利于促进二者从对立走向统一。     

地方高校学困生帮扶现状分析及对策

深入贯彻落实十九大精神，打赢教育战线上的脱贫攻坚战，实施帮扶确保学业困难学生顺利完成学业是每一位教育工作者义不容辞的责任。文章采取问卷调查和访谈相结合的方法对SL学院400名学业困难学生帮扶现状进行了调查，结果显示：学困生帮扶意愿强烈，倾向于向朋辈求助；学困生认为学校已经开展的帮扶很有必要，但效果有待于进一步提高；辅导员作为学校学困生帮扶的主要人员，对学生的帮扶深度不够，效果欠佳，亟待提出相应对策提升帮扶效果，帮助学困生顺利脱困。     

项目管理中的企业文化建设研究

随着项目管理机制在企业经营中应用范围的逐步扩展、深度的逐渐增强,项目管理中企业文化建设的意义日益凸显。然而,由于中国项目管理起步较晚,企业文化对于项目管理的促进作用还没有得到有效发挥,项目管理中的企业文化建设还存在着一些问题,如难以形成共同价值体系、制度贯彻不彻底、缺乏考核体系等。为了保证项目管理中企业文化建设进程的顺利推进,需要在项目管理中企业文化建设的实施和控制活动中求同存异、整合员工价值观,做到刚性管理与柔性管理相结合;同时,要建立人才管理与培训机制以及良好的沟通渠道,不断提高创新能力,增强团队活力。     

网络环境下顾客参与品牌价值共创模式与机制研究——以小米手机为例

随着网络信息技术的发展,顾客通过互联网平台参与产品开发与更新、主导网络口碑传播等方式,已成为品牌价值创造的重要主体,深刻改变着品牌管理模式.本文以小米手机为例,借助扎根理论研究方法,对相关质性资料进行内容分析,得到如下结论:小米手机品牌的快速成长得益于其建立了契合互联网“专注、极致、快、信任”的企业文化和团队理念,将产品定位为发烧友而生的年轻消费者群体,积极进行线上、线下交流互动,将顾客培育成为粉丝和发烧友,引导顾客积极参与产品开发、更新以及口碑传播,从而实现小米手机品牌的快速成长.在此基础上,通过理论检验和命题发展,总结出顾客参与网络品牌价值共创的文化机制、产品机制、互动机制、参与机制、口碑机制及其相应命题.     

A revisit to test the equality of variances of several populations

We revisit the problem of testing homoscedasticity (or, equality of variances) of several normal populations which has applications in many statistical analyses, including design of experiments. The standard text books and widely used statistical packages propose a few popular tests including Bartlett's test, Levene's test and a few adjustments of the latter. Apparently, the popularity of these tests have been based on limited simulation study carried out a few decades ago. The traditional tests, including the classical likelihood ratio test (LRT), are asymptotic in nature, and hence do not perform well for small sample sizes. In this paper we propose a simple parametric bootstrap (PB) modification of the LRT, and compare it against the other popular tests as well as their PB versions in terms of size and power. Our comprehensive simulation study bursts some popularly held myths about the commonly used tests and sheds some new light on this important problem. Though most popular statistical software/packages suggest using Bartlette's test, Levene's test, or modified Levene's test among a few others, our extensive simulation study, carried out under both the normal model as well as several non-normal models clearly shows that a PB version of the modified Levene's test (which does not use the F-distribution cut-off point as its critical value), and Loh's exact test are the “best” performers in terms of overall size as well as power.     

关于明代廷杖的仪式解读

廷杖是明代帝王对士人的公开处罚,作为帝王报复“犯上”朝臣的残忍攻击和污辱,其目的在于让民众意识到皇权的至高无上、不可侵犯,也是对其他官员和社会民众的恫吓,以儆效尤.若以仪式视角来审视,这种处罚形式承载着维护皇权的政治功能,是朝廷权力走向的一种“控制仪式”;就整个仪式原由和过程来看,廷杖是“重建”受到挑战的皇权的仪式;从仪式的终极性意义来看,廷杖处罚是受杖士人实现其人生终极意义的道德场域.廷杖伴随明朝始终,其最终消逝则反映了明代政治变迁与传统士人处世心态的微妙变化.     

社会性别意识的构成及影响因素分析——以福建省厦门市的调查为例

本文以福建省厦门市的调查数据为依据,通过因子分析方法研究社会性别意识的构成因素。回归分析结果表明,两性在对待女性的压制态度和倾斜态度上存在相当大的性别差异,年龄、受教育程度、个人经济收入和婚姻关系等都对性别意识的不同方面产生不同程度的影响。构建和谐的性别关系,不仅需要增强文化和性别意识教育,在发挥女性主体意识的同时,也要让男性更充分地认识和肯定女性的价值,此外,还要进一步发挥公共决策在维护妇女权益和实现男女平等中的作用。     

后改革时代相关问题研究综述

作为对一个新时代的称谓,后改革时代从提出伊始就一直活跃在人们的视线范围之内。本文从后改革时代的提法、后改革时代的划分时点及划分标志、后改革时代的特征、后改革时代需要解决的重大问题以及后改革时代的改革方向这几个基本层面,对目前学术界关于后改革时代及其相关问题的基础性研究进行理论梳理,试图从中寻找到后改革时代的真正逻辑。     

服务需求学位授权审核改革对地方高校发展作用探析

服务国家特殊需求是国家专业学位授权审核的新取向,地方高校要立足于区域经济社会发展需要,精心培育特色学科和优势学科,大力推进专业学位研究生教育的改革与发展。     

中越边境跨境非婚生子女的心理健康状况分析

采用问卷法,对中越边境地区跨境非婚生子女进行心理健康状况测查.结果表明,中越边境地区跨境非婚生子女总体心理健康水平低于国内其他一些中小学生群体,心理健康问题严重;女孩的恐怖倾向极其显著且高于男孩;中学生过敏倾向、对人焦虑显著高于小学生;父母是否外出打工对孩子心理健康的影响不显著;住校孩子的自责倾向、过敏倾向显著高于不住校的孩子;排行中间的孩子心理健康状况最差,排行对孩子自责倾向、身体症状影响显著.政府、学校要重视对这群特殊孩子的心理援助.