读者眼中的《喜福会》民俗文化

《喜福会》给读者展现了丰富的东方民俗文化,充分地体现了中国传统文化的博大精深,同时也充当了一个中西文化相互碰撞、对抗、融合的放大镜。从《喜福会》中的民俗文化入手,结合读者接受理论,从文中的食物、麻将、鬼魂以及风水四个方面进行探讨,揭示其文化表达功能。     

农户小麦补贴品种选择行为的影响因素分析

通过对皖北地区581个农户的实地调查,利用Logit模型对影响农户小麦补贴品种选择行为的因素进行了实证分析,结果表明:我国良种补贴政策实施效果还不够理想,仅有60.7%的农户采用政府推介品种;户主性别、文化程度、是否示范户、农户经营规模、是否与农技员有过联系、对补贴品种认知水平及态度是影响农户小麦补贴品种选择行为的重要因素。进一步优化良种补贴政策、推进基层农业技术推广体系改革、提高农户的教育水平、加大政策的宣传力度、加快土地流转是促进良种推广的有效途径。     

论福柯“权力话语”下的经典译介与流变

在法国米歇尔·福柯的\     

政策执行力研究综述:现状、问题与发展——基于中国十年来政策执行力研究的文献分析

政策执行力研究是拓展政策科学领域的重要内容。近十年来,中国政策执行力的研究成果呈现逐年递增的趋势,研究的广度和深度也在不断扩展,但同时也暴露出一些不容忽视的问题。政策执行力研究的进一步发展需要从注重理论分析,促进研究理论多元化;创新研究方法,加强研究应用性;丰富研究对象,开拓研究视角以及拓宽研究领域,促进研究层次的全面提升四个方面突破。     

语料库数据驱动下的程式语与协商系统研究

程式语是指日常使用的套话以及多少具备相对固定的句法和语篇结构的口头或书面话语。它以其整体性、易于提取性不但成为实现概念意义的重要方式,而且也成为实现协商意义的主要潜势。从语篇语义视角看,人际意义通过协商系统实现,协商系统通过言语功能系统实现,言语功能系统又通过语气系统实现,语气系统最终由程式语和非程式语实现。那么,程式语在语气系统中通过什么样的结构实现协商系统中的言语功能,这一话题迄今还鲜有研究者对其进行全面的探究。因此,以系统功能语言学相关理论为依据,以语料库数据驱动为研究方法,以情景喜剧《老友记》为语料。研究发现,不同的具有一定结构的程式语分别实现信息与物品和服务的交换,从而不但实现了言语功能,也完成了意义的协商。     

论中国古代“见仁见智”的批评差异性

中国古代文学欣赏和批评都注意到差异性问题 ,与西方提出“一千个读者有一千个哈姆雷特”一样 ,也提出了“仁者见仁 ,智者见智”的理论命题。这种“见仁见智”表现为批评着眼点不同、方法和技巧不同、对对象选择角度不同、结果不同以及批评的相对性上。差异性形成的原因有对象的不确定性和主体构成的多样性以及文学的自律性和他律性等因素。这是形成文艺创作和批评多样化的重要因素     

民俗化的隐喻概念对二语隐喻习得的影响

掌握隐喻的认知概念是培养隐喻能力的重要一环 ,而隐喻的认知概念错综复杂 ,大多为约定俗成的民俗化概念 ,没有详细周全的明文规则可循 ,这一特性对学习二语隐喻所造成的障碍至今还未受到足够的重视。本文从中国学生的一个英文句子入手 ,剖析了误用习语的原因 ,指出误用是由误解引发的 ,而误解的根源是学生过于依赖词典的解释。文章表明单靠词典的释义无助于清晰地了解民俗化的隐喻概念     

消费 休闲 文学

市场经济体制的确立 ,读者消费和审美要求的改变 ,作者创作态度的转变 ,是休闲文学兴起的主要原因。休闲文学有自身的道德价值和伦理取向 ,内容上具有非功利性 ,风格上轻松、闲适。休闲文学的繁荣 ,需要作者树立起高尚的职业道德意识。     

创造活动课的课程设计与实施

创造活动课是一种新型活动课,在开发学生的创造力方面有很大优势,其设计和实施有着深厚的教育学和心理学理论基础.该课以吉尔福特关于创造力的理智理论为基本框架,结合现代心理学对创造力的研究观点设计、编写了一套小学《创造活动》教材.教材的运用突出学生的主体地位,通过有指导的发现学习培养学生的创造精神和实践能力.     

试论著作权与工业产权的冲突

随着我国市场经济的发展,著作权与商标权以及外观设计的冲突越来越突出,如何解决这一冲突已成为知识产权界的重要话题。本文从冲突形成的原因以及现有的冲突解决途径着手进行分析,最后提出自己关于解决该冲突的建议。