天津区域经济与职业教育协同发展研究

区域经济的发展为职业教育提出了需求和不断扩大的市场     

我们应当提供什么样的哲学通识教育？

推行哲学通识教育,当务之急就是要积极探索以马克思主义哲学教育为核心的通识教育模式.符合现时代人才培养模式创新需要的哲学通识教育应当以引导当代大学生“认识世界,学会做人”为宗旨,应当引导当代大学生成为具有世界眼光、中国灵魂的现代人,应当为创新人才的培养提供必要的思维训练,同时还需要寻找到既符合当代大学生的思想发展规律又能激发他们的学习热情的教学模式.     

弱势群体的法律保护——以经济法的视角

经济法是一门边缘性学科,其位于经济和社会的边缘,游弋于市场与政府之间,以实现社会正义为己任,维护社会整体利益、促进社会和经济的协调发展为目标.在解决问题时总是围绕着如何处理政府和市场之间的关系,协调社会和个人等的利益为出发点和落脚点,有着自己独特的视角.文章通过经济法对弱势群体的法律保护将经济法的这一视角展示出来.     

焦作煤炭开采的考古学观察——以碑刻资料为中心

以考古资料以及所发现的碑刻资料为中心,结合文献记载,对焦作煤炭开采进行考古学意义上的观察。从碑刻资料和所发现的遗物、遗迹来看,焦作煤炭开采始于唐宋,兴于明清,至清中后期达到开采高峰;而且煤炭生产也不仅仅是满足当地的生活、生产需要,它还作为重要商品对外进行贸易。通过观察和分析,我们不仅了解了焦作煤炭开采的过程,而且也为煤炭史的研究提供了第一手资料。     

新疆高校人文与社会科学研究态势的文献计量分析

人文社会科学对治国安邦具有重要作用,当前新疆面临跨越式发展和长治久安两大历史性任务,这对人文社会科学的发展提出了新任务,也带来了新机遇。该文围绕文本数量、作者单位、文本来源等维度对2001-2011年间新疆高校人文与社会科学研究文本进行了系统的定量分析,并总结了这一时期新疆人文与社会科学研究文本的发展特点和存在的主要问题,为新疆高校人文与社会科学的长远发展提供理论参考和借鉴。     

“把”字句与“将”字句差异的多角度考察与分析

在现代汉语共时平面上,“将”字句与“把”字句基本相同,因此大都可以互相替换,但是二者之间也存在明显差异,主要表现在“将”字句结构简单,“把”字句结构形式复杂;“将”字句文言色彩较浓,多用于书面语,“把”字句口语色彩浓,多用于口语。通过定量分析统计了两种句式的使用比例,认为语体差异是造成“把／将”句共时差异的主要原因。     

广州市镇域物流业的发展特征与模式——以花东镇为例

区域物流产业是区域经济的重要组成部分,也是现代城镇经济形成与发展过程中不可或缺的一部分。本文以广州市花东镇为例,通过实地调研、GIS可视化及问卷调查法对该镇物流企业的发展特征和模式进行分析。研究发现,花东镇的物流企业目前存在产业关联性不强、物流企业集聚效应有限、企业对外联系较少等问题。在此基础上,根据其特征归纳出镇域物流业的三种发展模式,即政府主导物流园区发展模式、机场带动发展模式和跨国公司带动发展模式。     

Stranger-Kingship and Cosmocracy; or,Sahlins in Southwest China

Major works of the ninth to seventeenth centuries have described the kingship of the Nanzhao and Dali kingdoms (652–1254) of Southwest China. I argue that these narratives may be understood in terms of the modes of identifying and assimilating the cosmological alterity proposed by Marshall Sahlins: ‘stranger-kingship’, which depicted the king as a stranger; and ‘cosmocracy’, which depicted him as a universal ruler—a ‘cosmocrator’. While a stranger-king was to some extent an extra-social, guest associated with the wild and untamed, and also partly an affine of the autochthonous people, a cosmocrator was a supra-social, moral host, and envisaged more as a consanguine of the subject people. These two pre-modern ideas of sovereignty are constituent parts of Sahlins's ‘elementary forms of the politics of life’, so that one cannot be reduced to the other.     

Acculturation Gap,Intergenerational Conflict,Parenting Style,and Youth Distress in Immigrant Chinese American Families

This study examined mother–child acculturation gaps in relationship to youth distress and the possible mediating role of parent–child conflict and parenting style in a sample of 81 Chinese American families. Hierarchical multiple regression analyses provided partial support for a relationship between acculturation gaps and youth distress. No mediators of this relationship were found; however, post-hoc analyses indicated that intergenerational conflict and parenting style were associated with youth distress above and beyond acculturation gaps. These results suggest that interventions developed to reduce parent–child conflict and increase parental bonding (increase parental warmth and decrease parental overprotection) may be valuable for Chinese American adolescents, regardless of acculturation gap status.