体验式教学法在艺术类院校英语教学中的应用

为了将体验式教学法应用到艺术类院校英语教学中,验证其可行性,并借以探索和完善艺术类院校英语教学模式,通过曹海英主编的《艺术学院大学英语基础教程》一、二册,对南京艺术学院2018级489名学生,分三大组,每组分设为甲乙班进行实验对照。结果表明,综合实验班获得了更好的教学效果,体验式教学法可应用于艺术类学生英语教学中。     

论当代电影“文学性”之必要 ——以周星驰“西游”电影为例

随着3D等电影科技的普及,当代电影愈加重视特技和视觉特效,而对“文学性”的观照越来越少。以周星驰“西游”电影对比其他“西游”题材作品,可以发现,周星驰“西游”电影的成功离不开其对“文学性”的追求,“文学性”在当代电影中,仍然具有不容忽视的意义。周星驰“西游”电影的“文学性”,主要体现在高超的语言艺术与精巧的情节构建上,这两个因素使得周星驰 “西游”电影在故事性、喜剧性上达到了同类题材电影难以企及的高度,这也是其票房成功的基础所在。     

二元结构、实际汇率与巴拉萨—萨缪尔森效应——基于面板门限模型的实证分析

运用Hansen提出的面板门限模型,以二元结构为门限变量,研究了43个国家1980~2010年不同收入国家,基于二元结构变化的巴拉萨—萨缪尔森效应的大小(B-S效应),研究发现:二元结构对B-S效应的影响存在明显的双门限效应,高收入国家不存在二元结构问题,其B-S效应显著;中等收入国家基本上跨过了第一门限值,其B-S效应存在,但弱于高收入国家,而低收入国家基本不存在B-S效应;表明在不同二元结构下,由于工资不会同劳动生产率同步增长,劳动生产率对实际汇率的存在不完全传导机制,可以解释"人民币汇率之谜"。     

巴金与《英雄儿女》

巴金在1949年后的心态和创作有很大的变化,他开始感到自己和解放区作家之间的差距,于是努力向主流意识形态靠拢,但因此带来了他大部分作品的概念化倾向.<团圆>被改编成电影<英雄儿女>之后,从人物设计到主题意蕴都发生了很大变化,虽说王成的塑造是成功的,但与小说相比显得更加概念化,同时也大大压抑了小说中开拓的情感和伦理空间.     

对高师院校实施创新教育的思考

创新教育是全面推进高师教育发展的一个重要手段。本文从创新教育的意义、实施创新教育的必要性及措施等几个方面对高师院校实施创新教育进行了论述。     

汉语语料库满足社会需求的思考

国家级现代汉语语料库建设是我国语言工作的重要组成部分 ,是服务社会的重要基础工程。语料库建设需将满足社会需求放在重要地位 ,力求体现国际性、动态性、层次性、拓展性的特点。国家大型语料库应该功能强大 ,现在和将来都能满足全球的需要。     

中国地区间投入产出模型的编制及其问题

一、前言投入产出技术作为一种现代数量经济分析方法自 2 0世纪 6 0年代初被引入中国以来 ,经过国内学者几十年的努力 ,取得了丰富的理论和实践成果。不但设计和开发了具有中国特色的投入产出表 ,表的编制也实现了系列化和制度化。绝大多数的省份都编制了自己的投入产出表 ,而且在理论和方法的创新上作出了自己的贡献。如投入占用产出模型 ,投入产出对称模型等等 ,但是实际应用中进展较慢的是地区间投入产出模型的编制和应用 ,除了区域性的比较成功的苏南苏北 ,疆南疆北投入产出模型外 ,至今尚未编制出一套全国范围内地区间的投入产出表。近…     

试谈有机化合物的氧化还原反应

本文就有机化合物的氧化还原反应作了比较系统的论述，对氧化还原反应的判别重要类型作了较详细的介绍，并引入氧化值的概念及其计算，从氧化值的改变来确定氧化还原反应以及用氧化值和氧化态解释有机物在氧化还原反应中的行为。     

A Theory of Affirmative Action in College Admissions

To address the issue of when minority and nonminority candidates compete for admissions to a college, we show that an academic quality–oriented college maximizes the test score of its incoming class by adopting an admissions rule that favors the minority. Such a "handicapping" rule increases competition and induces candidates to invest more in educational attainment. These results reconcile the often-assumed conflicts between diversity and academic quality. However, we also show that the non-minority responds to the affirmative action admissions more aggressively, which tends to widen the racial test score gap. (JEL H0 , J7 )     

与多边开发银行和发展融资有关的几个问题及其思考

在回顾过去多边开发银行在减贫与全球发展融资进程中的理论与实践的基础上,提出了对现行减贫理论及其应用现状中存在的问题。针对上述问题,阐述了多边开发银行的作用,以及发达国家与发展中国家在相关问题上的分歧,最后探讨了多边开发银行未来发展方向,并对广大发展中国家如何积极有效地参与全球发展进程,维护和争取自身利益提出了若干政策建议。