首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   623篇
  免费   16篇
  国内免费   14篇
管理学   44篇
民族学   9篇
人口学   2篇
丛书文集   69篇
理论方法论   23篇
综合类   499篇
社会学   2篇
统计学   5篇
  2024年   3篇
  2023年   5篇
  2022年   6篇
  2021年   13篇
  2020年   15篇
  2019年   7篇
  2018年   5篇
  2017年   6篇
  2016年   14篇
  2015年   10篇
  2014年   28篇
  2013年   28篇
  2012年   27篇
  2011年   45篇
  2010年   53篇
  2009年   56篇
  2008年   50篇
  2007年   51篇
  2006年   47篇
  2005年   50篇
  2004年   36篇
  2003年   29篇
  2002年   23篇
  2001年   26篇
  2000年   18篇
  1999年   1篇
  1996年   1篇
排序方式: 共有653条查询结果,搜索用时 0 毫秒
651.
通过对数十家成功地依靠技术创新实现跨越式发展的民营科技企业的实地调研可以看出,我国民营科技企业技术创新战略的特点是,充分利用国内外创新资源,以企业为主体进行产学研合作。实践证明这是目前相当一部分民营科技企业采用的有效战略。在目前情况下,很多民营科技企业采用的比较有效的技术创新战略,既不是单纯的自主创新,也不是单纯的合作创新,而是在充分利用初步形成的自主创新能力的基础上,以填补国内空白或缩短与国内外先进技术水平的差距为目标,通过产学研合作,走以模仿创新为主的技术创新之路。或者说,相当一部分民营科技企业采用的是自主创新、模仿创新与合作创新相结合的技术创新战略。加强企业自主创新能力,建设和加强产学研合并过程的管理是民营科技企业技术创新过程中应注意的关键问题。  相似文献   
652.
在疫情防控背景下的《管理学原理》在线教学活动中,笔者使用小规模限制性在线课程(SPOC)、直播、社交网络等多种方式结合,展开了对在线教学的实践,在情感态度和知识掌握两个层面验证该过程实现了实质等效。基于该过程的教学经验,线上教学宜采用“SPOC+直播的实质等效线上教学模型”,教师应对线上教学中的心理和社会因素以及未来发展给予持续关注和研究。  相似文献   
653.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号