法律移植与本土文化的融合——1930年代南京国民政府《破产法》考察

朱文通以民国时期河北高等法院档案为个例对研究范式的多元化和中国近现代史研究的新动向展开探讨。文章认为,在历史研究中,运用新资料至关重要。民国时期河北高等法院档案资料具有重要学术价值,如能得到充分发掘利用,必将有力地促进中国近代史研究向纵深发展。肖红松对民国时期河北的烟毒吸食问题进行探讨后指出,河北烟毒的吸食群体总量在三十万人左右甚至更高,文章还对烟毒吸食群体以及烟毒吸食的蔓延趋势进行了多维度解读。王小梅以民国时期河北高等法院档案中的部分破产案卷为中心,对南京国民政府《破产法》的制定、实施及其所具有的作用、意义等情况进行了深刻剖析。任吉东探讨了近代天津永租房地契其在中国内部的固有形态以及在外力冲击下所产生的变化,阐释了天津土地契约形式在近代的蜕变,以及城市近代化过程中传统与现代的碰撞与融合。裴赞芬对中国继承法律文本的近代化、司法实践中的立嗣与女子继承权问题进行探讨后认为,民国时期近代继承法理念已从法律文本逐步渗入民间生活,实现了中国传统继承制度的近代嬗变。     

十八大以来中国共产党坚持独立自主的和平发展外交政策的基本经验

“坚持和完善独立自主的和平外交政策,推动构建人类命运共同体”是党的十九届四中全会在外交领域做出的重大决定。十八大以来,中国共产党坚持独立自主和平发展外交政策的基本经验可概括为:始终坚持马克思主义理论品格,坚定中国特色社会主义,加强党对外事工作的集中统一领导,与时俱进不断推进外交理论创新,积极推动实践创新回答时代之问。认真梳理总结十八大以来中国共产党坚持独立自主的和平发展外交政策的基本经验,对于继续推动构建人类命运共同体、进一步做好外事外交工作,具有极其重大而深远的意义。     

地基处理课程考核方式改革探索

根据《地基处理》课程体系的特点和目标要求,针对传统考核方法的弊端,提出了改革考核的方法,并应用于教学过程中。通过实践取得了教与学良性互动的效果,提高了评价体系的导向作用,促进了教学体系的改革。     

素质教育中的美育

在分析素质教育和美育内涵的基础上,讨论了美育在素质教育中的定位问题,认为美育是教育的重要的有机组成部分,在整个素质教育中居于重要地位,美育应服务于素质教育,并促进素质教育的实施和发展。     

解读肖邦的夜曲

夜曲Nocturne的语源系拉丁语NOX所演变,罗马时代为"夜神"之意.这一音乐体裁的创始人是爱尔兰作曲家费尔德(J.Filed 1782-1837),他的钢琴夜曲多为沙龙小品,优雅伤感却内涵不深.肖邦继承了费尔德夜曲的传统,他将夜曲发展成为一种意境深远、感情充实、思想丰富的一种迷人的艺术形式.     

论袁枚性灵说情感理论的自然主义偏向

袁枚性灵说情感理论突破了儒家传统情感理论的藩篱,特别是脱离了宋明以来的理学思想的桎梏,而走向了注重个体自然情感的抒发,对传统文学功利主义是一次有力的反拨。这种理论偏向原因颇为复杂。     

加快秦皇岛市绿色农产品战略的实施

针对秦皇岛市绿色农产品的发展战略和秦市绿色农产品生产中存在的农产品安全问题 ,论文着重论述了秦皇岛市沿海地区农业结构调整的方向、发展的模式、实施的步骤和措施问题 ,提出了应对 WTO和确保农产品安全的绿色农产品战略构想     

水力学课程教学模式的改革与实践

本文根据水力学课程的特点,结合二十一世纪人才培养的需求,总结了水力学教学中采取以课堂教学为主,多种教学手段并存的教学模式,对地方院校的水力学教学改革进行了初步探索.     

中国现代美学的话语空间与方法论转型

中国现代美学呈现出中西美学“交互转换”的情景:西方美学经历本体论、主体论之后,最终打破了主客二分的哲学认识论话语模式和无限膨胀的主体自身,而是以意象派、现象学为代表,采用非理性、意象直观等思维方式试图返回经验事实;而中国现代以来则是引介西方资源重塑美学学科,从学科框架、话语方式到哲学背景都是参考西方美学理论资源,以现代性启蒙的姿态和审美独立的话语诉求建设学院化的美学知识形态。这两者“交互转换”的话语空间使我们认识到:美学自诞生之日起就决定了与审美实践天然的联系,并且试图以感性的力量探寻人的本质存在问题。同时,也能看到现在美学在发展过程中所失落的古典话语资源,并且也使中国现代美学和西方现代美学站到了同一起跑线上,这恰恰是中国现代美学价值重塑和发展的机遇。感性直观和审美文化构成了未来中西美学发展的双向维度,“体验——反思”的方法论转型也适应了未来美学的发展需要。     

图书馆的核心服务能力是知识服务

知识管理是一种科学的新型管理理念,知识服务是面向用户,面向知识内容,围绕知识创新的基于专业化的个性化和综合集成的服务。木文从不同的角度分析了图书馆知识服务的内涵,提出图书馆的核心服务能力是知识服务。认为有效满足知识创新用户的需求,开展以知识创新为中心,让知识资源增值的知识服务,才是图书馆事业发展的主要方向。