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101.
102.
借助模式耦合理论和矩阵光学的知识,对引入光纤扭转机构后的延迟线偏振控制系统的偏振转换特性进行了分析,推导出了描述该系统偏振特性的琼斯矩阵,得到了光纤扭转对系统偏振特性影响的理论模型。  相似文献   
103.
晚清以降,有心知晓世事,探究世变由来,思考因应之道的中国知识人,共同经历了一段可以名之曰追求"世界知识"的思想旅程,以包罗万象的"知识仓库"为凭借,汲引足可激荡多样思考想象的"思想资源",带动了"概念变迁".因此,如果可以针对具体的个案开展细密的考察,对于阐释近代中国的"世界知识"如何被创造生产,从而对近代中国思想文化世界的洪流,应可提供另一个角度的认识和理解.  相似文献   
104.
国外民事立法中,一般都有对胎儿人格权的延伸保护的法律规定。关于胎儿权益保护的理论依据,主要有三种学说,即生命法益保护说、权利能力说以及人身权延伸保护说,近来又有分期保护说。胎儿作为即将出世的未来公民,慈母般的民法典应当将对公民人格利益的保护向前延伸,赋予胎儿特殊的民事权利能力,并提供有力救济以满足其所受损害之赔偿请求权。  相似文献   
105.
邓小平的人才思想 ,以“尊重知识、尊重人才”为理论基础 ,强调要培养、发现和使用好人才 ;要坚持正确的人才标准 ,充分调动人才的工作积极性和创造性等。这些重要的人才思想理论为我们党在新的历史时期正确地对待人才 ,培养、发现和使用好人才 ,促进中国特色社会主义事业的发展 ,具有重要的现实指导意义  相似文献   
106.
膳食纤维及其生理功能   总被引:3,自引:0,他引:3  
膳食纤维是人类食物中不可缺少的组成部分,具有多种重要的生理功能。本文主要从膳食纤维的定义、组成及分类、生理功能等方面进行了综述。  相似文献   
107.
中国传统语文教育人文精神初探   总被引:7,自引:0,他引:7  
中国传统语文教育始终没有放弃对于人文价值的追求,具有悠久的人文主义传统.中国传统语文教育主要包括蒙学教育、儒家教育和道家教育.蒙学教育和儒家教育体现了内圣外王、积极入世的人文精神,而道家教育则体现了以追求个性自由解放为特征的出世的人文精神.这两种互补的人文主义教育传统是拓展现代语文教育人文精神的宝贵资源.  相似文献   
108.
本文提出,小学阶段的启蒙教育,对人才的培养具有特别重要的意义,应特别注意小学教师素质的培养。  相似文献   
109.
马克思主义信仰是当代最先进、最科学的信仰,是我们国家和民族坚不可摧的精神堡垒和向前发展的巨大动力。全面建设小康社会的新阶段如何把这种信仰真正内化为人的自觉行动,而不是外在的约束,做到知行合一,这对于把人们的思想、行为引导到正确的方向上来,对于构建社会主义和谐社会具有重大的理论意义和现实意义。  相似文献   
110.
随着社会的前进 ,及教育事业的不断发展 ,教育改革也就理所当然的提到议事日程上来了。作为其他科目之本的语文学科———尤其是语文教材———更是要尽快、彻底的改革。对教材的改革 ,首先应搞清现行教材所存在的问题 ,也就是中、小学生们为什么对语文课不感兴趣 ,甚至讨厌这门课呢 ?现就这个问题谈谈自己的看法。一、存在的问题1.厌学每一个中国孩子的青少年时代 ,都要用大部分时间来学习自己的母语———汉语。难以置信的是 ,这种学习在今天会成为一件令人厌倦的事情。我国教育界 1997年内完成的一项调查得出一个引人注意的结果 :目前 40…  相似文献   
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