数学教学中培养元认知策略掌握的实验研究

元认知策略是学习者在学习过程中采取的管理步骤。在数学教学中进行元认知策略训练，实质是培养学生数学学习的自我意识，使他们形成自我评价数学学习的习惯与能力，掌握矫正与控制数学学习活动的技能，养成对数学思维方法的悟性，从而深刻领悟数学的真谛。本文结合数学教学阐述了培养学生掌握元认知策略的实践经验与认识，并提出了相关的教学建议。     

浅析干扰噪声对甚低频校频接收机灵敏度的影响

本文系统地阐述了甚低频校频接收机获得高灵敏度的必要性和现代电子技术下获得高灵敏度的可能性．全面地分析了影响甚低频接收机灵敏度的干扰噪声及各干扰噪声对接收机灵敏度的影响．     

“萨满教”的本质是巫术而不是宗教

文化人类学家认为的"原始宗教"、"宗教的初级阶段"其实所指是巫术;巫术与宗教的本质区别是巫术是人凭借魔法的力量使役神,而宗教则是人对神的迎合和膜拜.鄂伦春人萨满跳神的"助日仪式"是一种典型的巫术以篝火和跳圈舞促进太阳高高升起和放射强大的光明.近现代萨满跳神形式与远古巫术原型的一脉相承性说明了萨满跳神的本质是巫术而不是宗教.     

废钢价值核算模型研究

利用投入产出分析方法,从财富论的观点出发,既考虑凝结在废钢中的劳动价值,又计及其所含一次自然资源的价值,提出了废钢价值核算的模型。以国内实例,详细研究并对其价值进行了测算。     

对构建四川人力资本强省"软环境"的研究

四川省是一个人口大省,人力资源丰富,但在人力资源的管理方面还存在一些问题,其中对人力资源“软环境”的忽视显得尤为突出。为此,政府应充分认识到构建实现人力资本强省“软环境”的重要性,更新观念,完善政策和体制,营造良好的社会学习氛围,培育有利于人才成长的文化土壤,以事业和感情吸引人才和留住人才,为四川省经济的跨越式发展提供强有力的人才支撑。     

引经决狱与两汉法官造法之价值分析

汉朝伴随着儒家思想法律化进程的加快,司法官员常常通过引经决狱制作判例,规避法律,这种做法对两汉判例体系创建、司法官员自由裁量权的实现及儒家轻刑主张的具体实施意义重大,也为我们今天法官造法功能的实现提供了借鉴。     

贵阳市房地产市场营销问题研究

本文通过分析贵阳市房地产的市场概况 ,供给和需求市场的状况 ,以及贵阳市楼盘的发展趋势 ,发现贵阳市房地产市场存在缺乏整体规划 ,造成土地资源的浪费 ;定位不明确 ,地理位置优势不突出等问题。因此 ,提出了做好规划、整体与局部统一、按地理位置细分市场以及改变思路、寻找新的发展点和发展机会等对策 ,希望贵阳市的房地产业能迎来一个新的春天     

西藏居民消费影响因素的实证分析

基于1994～2010年居民消费支出和城乡居民收入及结构、社会保障支出人均数据以及物价、利率的统计数据,对西藏居民消费与其影响因素进行了实证分析,结果表明,从长期来看,西藏城镇居民收入对消费的影响比农民收入作用大,城乡居民持久收入对消费起着决定性作用,社会保障对消费有很强的促进作用,物价的上升对消费有抑制作用,名义利率的变动对居民消费的影响具有不确定性。基于此,应该增加城乡居民特别是低收入群体的收入,扩大社会保障覆盖范围和提高社会保障水平,防止市场供应脱销断档、物价过快上涨,不断发展金融市场,从而促进西藏居民消费。     

双重规训：平台可见性与读者赋权——网络文学平台签约作者的数字劳动研究

以J网络文学平台为研究对象,采用参与式观察与半结构化访谈的研究方法,基于马克思劳动过程理论分析范式,揭示出网络文学平台签约作者的数据劳动实践。研究发现,平台作为技术中介与制度中介,塑造了网络文学领域参与者的表现,策划了签约作者创作作品的可见性,这种可见性由可计量的数据指标构成,对劳动主体进行着隐蔽规制。此外,读者在消费赋权下拥有了参与文化产品生产的主动权,形塑了作者的劳动策略,需要作者投入感情以维系与读者的亲密关系。因此,签约作者在劳动实践的过程中看似具有高度自主性,实则受到了网络文学平台和读者的双重规训。     

数学文化对小学生数学核心素养发展作用测评模型构建与实证研究

数学核心素养是学生经过数学学习后应具备的关键能力与必备品格。已有大量研究证实数学文化对学生的认知、情感、品格等方面具有积极影响。如何评价数学文化对小学生数学核心素养发展的作用,成为本文的主要研究问题。本文通过文献分析、抽样调查和探索性因素分析等,得出数学文化对小学生数学核心素养发展作用的三个维度：必备品格(X1)、关键能力(X2)、数学情感态度观念(X3),构建测评模型：Y=0.26X1+0.31X2+0.42X3;通过专家咨询、师生调查、课堂观察等方法与验证性因素分析,得出所构建的测评模型拟合度良好。该测评模型为数学文化对学生核心素养发展的作用提供借鉴和测评工具支持。