吉林省高校科研与学位信息管理平台的研究

吉林省高校科研与学位信息管理平台是针对吉林省科研与学位管理的实际情况,运用现代信息管理科学、计算机科学等技术和手段构建的,具有先进性、安全性、可靠性和技术上的成熟性,更加符合吉林省科研与学位管理的实际需求,更加专业化和实用化。     

Al_（0．3）Ga_（0．7）As／GaAs超晶格在高能高温注入下的晶格损伤

用卢瑟福背散射／沟道技术研究了ＩＭｅＶＳｉ￣＋衬底加温注入Ａｌ_（０．３）Ｇａ_（０．７）Ａｓ／ＧａＡｓ超晶格和作为比较的ＧａＡｓ晶体后晶格的损伤积累与注入剂量的关系。实验结果表明，在注入剂量比较小的情况下，两种晶体都只有很轻微的损伤；动态退火过程的存在抑制了晶格损伤的积累。但在较高的注入剂量下，在几乎无损伤的表面下两种晶体中都形成了损伤埋层，且ＧａＡｓ中损伤峰处的损伤程度和损伤峰的宽度都大于Ａｌ_（０．３）Ｇａ_（０．７）Ａｓ／ＧａＡｓ超晶格中的情形，根据级联碰撞理论分析了晶体中的损伤积累过程，并从化学键相对强度差异的角度定性地解释了ＧａＡｓ和Ａｌ_（０．３）Ｇａ_（０．７）Ａｓ／ＧａＡｓ超晶格实验结果的不同。     

数字鸿沟的测度方法及评价

数字鸿沟是一种由于地域、种族、经济状况、教育状况、性别和身体状况等客观条件所导致的一种差异,既包括经济鸿沟、技术鸿沟,也包括知识鸿沟、制度鸿沟等。由于数字鸿沟产生原因的多样性、复杂性,建立测度指标体系和获取相关数据的艰巨性,致使很多学者在定量研究方面知难而退。为加强定量研究,充分挖掘数据资源,分析数字鸿沟产生的根源,思考跨越数字鸿沟的路径,本文选取国内外五种定量研究方法予以简要介绍和评价。     

中国高等教育规模扩张的质量问题与对策

中国高等教育规模扩张中的确出现了一些局部性的质量问题,主要是由于学生数量和类型的变化、教师资源的相对缺乏和未有效利用、学校的培养模式单一刻板、教育经费短缺,办学条件捉襟见肘等造成的。本文通过矛盾分析的视角进一步对以上原因进行了解读,提出了惟有贯彻科学发展的质量观,综合运用一系列行之有效的措施才能解决根本问题。     

Ne~+、Ar~+注入铜靶所产生的溅射原子角分布与离子入射角的关系

在100keV入射能量下.分别测量了Ne~-、Ar~+在铜靶上所产生的溅射原子角分布与离子入射角度的关系 实验结果表明在40°和70°斜入射条件下,Ar~+所产生的溅射原子角分布的溅射优先方向分别位于表面法线的两侧,溅射原子角分布关于表面法线明显不对称;而Ne~+所对应的溅射优先方向都位于表面法线方向,且溅射原子角分布关于表面法线是对称的、用TRIM程序计算了Ne~+和Ar~+在铜靶中的能损和投影射程,并依据所计算的结果用级联碰撞理论分析了实验结果,比较了Ne~+和Ar~+各自溅射机制上的不同.     

青年教师积极性调动的多层面激励效应

青年教师是学校教育教学工作的重要力量,青年教师的积极性以教学认识的活跃,教学情感的振奋,教学意识的坚强,教学行为的主动等形式表现出来。应多层次采取有效的切入措施,充分发挥多层面的激励效应:尊重青年教师的劳动、信任他们的能力;在政策允许条件许可的情况下,尽可能合理解决青年教师的物质与精神需求;学校领导要在工作与生活中加强与青年教师的沟通,做青年教师的“知己”;要用其所长、避其所短,以“老”带“新”,为青年教师创设施展抱负的事业平台;以全方位地调动青年教师的积极性。     

心理学在高等数学教育教学中的应用

探讨了心理学知识在高等数学的教育教学中的应用。利用心理学知识激发学生的学习兴趣、掌握牢固的基础知识以及树立正确的人生观。     

以测促教 以教促学 以学促用——理工科院校普通话教学（培训）与测试互动性研究

作者对我省理工科院校学生学习掌握普通话的现状进行了思考和论述,并提出了建议.     

互联网:法律文本的新载体

法律文本必须通过一定的载体,予以记录、固定、公布和贮存。继石碑、铜鼎、叶片和纸张之后,互联网作为法律文本的一种新载体,正以强劲之势扩展着自己的作用空间。互联网与社会的经济、政治、文化因素相结合,将有力地推动法律朝着民主性、国际性、高效性和广容性的方向发展。将互联网作为一种法律文本载体加以利用时,也隐含着一些危机,我们必须采取有效的应对措施:保证法律文本的权威性;重视法律的公布机制;理性地认识法律的功能;确保互联网安全。     

以科研项目促进本科生毕业设计质量的提升

毕业设计质量直接影响着本科人才培养质量和学校总体教学水平,搞好毕业设计对保证高校人才培养质量具有十分重要的意义。根据计算机科学与技术专业多年来毕业设计教学改革的探索与实践,总结相关的指导经验,并针对问题给出了相应的解决对策,对提高毕业设计质量,科研与教学相互促进,提高学生的创新能力的培养有指导和借鉴意义。