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11.
12.
乔全生 《山西大学学报(哲学社会科学版)》2008,31(1):74-77
李荣先生1985年首次将山西省及其毗连地区有人声的方言从官话中分出称作晋方言.丁邦新、王福堂等先生不同意将晋方言分立为与官话平行的十大方言之一,只同意作为官话区的一支次方言.文章认为,首先要限定"早期"的时代,用早期的标准就可以将晋方言从官话中分出. 相似文献
13.
乔荣 《湛江师范学院学报》2008,29(6):141-144
对于只有总账系统和报表系统的小规模企业,合理使用自动转账功能可以方便快捷实现期末转账,该文详细介绍了用友财务软件中的3种自动转账类型及高效使用该功能的要求. 相似文献
14.
乔国强 《河南大学学报(社会科学版)》2005,45(2):93-96
迈克尔·戈尔德的《没钱的犹太人》是一部重要的美国无产阶级文学作品。戈尔德在这部作品中不仅忠实地记录了大移民年代里美国犹太移民的贫穷生活和腐败的社会风气,而且还深刻地批判了一些犹太移民,特别是那些犹太上层移民的蜕化变质。在某种意义上说,这部作品在美国犹太文学发展中具有承前启后的作用,并开创了美国无产阶级文学的一代风气。 相似文献
15.
哲学理解的生成,是由生成方法、生成路径和生成判据三个步骤来完成的。具体地说:在理解生成的方法中,并存着演绎法、归纳法、目的法三种方法,而目的法是生成理解的根本方法,因为生成理解就在于揭示目的;在理解生成的路径中,如果采用目的方法,则要解决理解的层面性和客观性问题,因为层面性和客观性牵涉到生成某一具体理解的最佳途径;在理解生成的判据中,某一具体理解的生成,其判据就是信念的确立,因为正是信念才构成个人与现实之间的价值关系。 相似文献
16.
信息素质教育是目前国内外教育发展的一个重要趋势。在网络环境中,大学生的信息素质在其综合素质中占有越来越突出的地位。文章从信息意识、信息能力、信息观念、信息道德等四个方面对我校各专业、各年级大学生进行了随机抽样调查,对调查结果进行统计分析,指出其现状及产生原因,然后结合我校实际提出了一些大学生信息素质教育的应对措施,为我校课程体系设置与整合、信息检索教学改革及开展信息素质教育活动提供一些参考依据。 相似文献
17.
乔军豫 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2022,(1):101-105
鲁藜的诗歌紧扣生命的主题,礼赞生命的奋斗不息,创造生命的壮举,讴歌生命的价值和意义,折射出强烈的生命意识.生命因苦难而"绽放".生命因追求而美丽.生命的升华与超越不仅体现在对个体生命的价值与意义的追问上,还体现在对群体生命、"大我"世界的追求中.向生命的高度攀登,突破"小我"的牢笼,将个体生命投入"大我"的世界,在"大我"的世界里无私地奉献和付出,与群体生命达成一片,最终铸造辉煌的个体生命. 相似文献
18.
19.
采用定量分析方法,调查了深圳信息职业技术学院103名英语专业学生的听力元认知策略使用情况。探索性因子分析得出4个影响因子,依使用频率由高到低为:选择注意、猜测联想、方法探索和自我评估。描述性统计分析结果表明,高职英语专业学生听力元认知策略的整体使用频率偏低。 相似文献
20.
水平井分段多簇压裂在现场得到了广泛运用,其压裂过程中普遍存在缝间干扰现象。缝间干扰有助于形成复
杂裂缝网络以提高储层导流能力,但是也会导致起裂困难,甚至形成砂堵。因此有必要对分段多簇压裂的缝间干扰问
题进行研究。对此,基于弹性力学建立了分析多簇裂缝诱导应力的数学模型,从起裂压力、裂缝宽度、簇间距等多方面
研究了缝间干扰对水平井分段多簇压裂施工的影响。模拟结果显示,诱导应力会导致起裂压力升高、裂缝变窄,严重
时将造成压裂施工失败。通过进行分析,给出了起裂过程及延伸过程中缝间干扰的影响关系。分析认为,利用缝间干
扰提高改造体积时应当控制簇间距防止对压裂施工造成负面影响。研究结论对优化水平井分段多簇压裂设计具有指
导意义。 相似文献