试论张载人性论的理论建构及其成性之路

张载的人性论因其以超越的天道观为理论基础而别于历来论性诸家.虚气相即的天道观因其幽与明、全与偏、本然与实然等相对的属性,而使其涵摄下的人性具有两重性:天地之性与气质之性,天地之性是善之根,气质之性是恶之源;只有上达方可返天理,下达则必然陷于徇欲一边,故张子提出以"持礼"来完成上达返天理,完成以实现性与天道合一的任务.     

实现依法治权路径的新探讨

新时期,实现依法治权就要以依宪治权为总纲,实行以权力制约权力、以权利制约权力、以道德制约权力,同时努力提高公职人员的法律素质并加强社会舆论的监督。     

高等院校实验室管理的研究

本文介绍了目前我国高等院校实验室管理的现状,比较了多种管理模式的优缺点,分析了实验室管理工作中的软件建设、师资队伍建设、实验室安全与管理,以及树立以人为本的管理理念等问题;并提出了学分制、市场经济等新形势下实验室的定位与发展,即高等院校实验室不仅要服务于教育和大中型企业的需要,更应该积极投身于新型高科技企业、私人企业的合作,才能更加适应我国经济的发展.     

酶催化乙酰基转移反应的密度泛函研究(Ⅱ)

用密度泛函方法的B3LYP在6-31 g(d,p)基组水平上,研究了底物对-氨基苯甲酸与芳基胺-N-乙酰基转移酶之间的乙酰化反应.该反应共有两种可能的反应机理:协同反应和分步反应.计算结果表明,协同反应机制在竞争中占优势,是势能面上的最低能量反应通道.     

论道德教育的生态性建构——当代道德教育困境审视和革新路径的新视角

我国当代道德教育困境的根源在于其存在道德教育生态系短裂,外在于环境的封闭和保守,内在于道德教育模式与新的道德精神的不适应。这种状况不能适应我国社会经济转型转轨对道德教育的要求,因此必须树立道德教育生态理念,并通过优化道德教育环境,构建良好的整体德育理念;探索新的道德精神,构建匹配的道德教育模式;运用德育生态规律,构建和谐的道德教育生态等探讨道德教育生态的现实建设。     

大学生安全隐患的成因、危害与防范

本文从培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的高度,深刻分析了大学生安全隐患的成因与危害,并在此基础上提出了消除安全隐患的对策措施。     

机械基础系列课程教改中机械精度设计的实现

本文阐述了精度设计是《互换性与测量技术》课程在机械基础系列课程教改中的准确定位。指出互换性与精度设计是两个完全不同的概念 ,互换性是不同于精度设计的另一种要求。对于典型的机械产品或零件的设计与制造 ,应首先进行合理的精度设计 ,再根据具体条件确定是否需要按照标准化的原则满足互换的要求。     

图书馆自助服务存在的几个问题

本文从图书馆自助服务的概念及应用范围入手,分析了自助服务存在的几个问题,提出了如何有效实施自助服务的对策。