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101.
为了创造性地贯彻《马克思主义基本原理概论》新教材的精神,课程组制定了“共性中创个性”的教学战略,在坚持共性、弘扬共性的基础上创造个性化教学特色,创造出了“坚持集体备课,鼓励多样化教学”的教学模式。 相似文献
102.
我校大学生的营养状况调查与对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
对三峡大学的部分学生的营养状况、营养知识和饮食行为进行问卷调查,结果表明:大学生营养不良程度较轻,其饮食的月消费水平大都在200~400元之间,但营养知识的掌握情况一般,同时存在一些不良的饮食行为,因此,学校应强化营养知识教育,在加强后勤管理与改革的同时,把提高学生食堂供餐的营养质量作为一项重要的工作来抓。 相似文献
103.
104.
构建高校学生心理健康教育长效机制的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
张维平 《青海民族学院学报(社会科学版)》2008,(4):101-104
大学生心理健康教育是高等学校学生思想政治教育工作的重要组成部分,构建高校学生心理健康教育的长效机制,是此项工作经常、有序、健康、高效开展的重要保证,其核心内容是建立目标体系和运行机制,从而实现该项工作的持续性和实效性目标。 相似文献
105.
孙兵 《天津市财贸管理干部学院学报》2005,7(3):34-35
突出函授教学的特点,“授人以渔”,“贵在引导”,把教师的主导作用和学生的主体作用有机结合起来,获取灵活互动的多种教学方法,同时要求提高教师的综合素质,尽快实现教学手段现代化。 相似文献
106.
非智力因素是保证成功进行各种活动的必要心理条件。在英语专业课程学习中,学生的非智力因素能够直接转化为学习动机,把学习当作自觉行为。教师应注重学生兴趣、情感、意志、性格等非智力因素的培养,讲究教学艺术,建立宽松互动的学习环境,使学生的非智力因素在学习中起到重要作用。 相似文献
107.
本文通过分析KTV业和唱片业在版权利益和经济利益方面的冲突,认为两个行业本应是互利关系,其利益冲突是可以调和的,解决之道应是双方在博弈中互利。同时提出了一些解决的建议,期能对冲突的解决有所裨益。 相似文献
108.
高校学生工作改革创新的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
分析了当前高校学生工作改革创新面临的国内外形势,明确了把握高校学生工作规律,积极探索高校学生工作改革的新途径的紧迫性和必要性,提出了做好新时期高校学生工作的思路和措施,旨在紧密联系学生实际,创新工作方式和内容,充分发掘大学生的潜能,培养他们的自主创新能力和实践精神,努力探索出一条适应时代发展、满足学生成长要求的学生工作新路。 相似文献
109.
通过对中国国家男队在第 2 6届、2 7届奥运会和 2 0 0 1— 2 0 0 2CBA篮球联赛冠军争夺比赛中进行了较为系统的研究 ,从中发现缺乏对抗性是当前中国篮球运动存在的主要问题 ,从而提出我们近一个时期要解决的主要问题是加强队员在对抗条件下技战术的发挥 相似文献
110.
知识产权制度中的利益平衡原则 总被引:6,自引:0,他引:6
利益平衡是知识产权制度追求的价值目标。利益平衡原则的提出根源于知识产与有形财产的自然属性以及知识产权与有形财产权在性质上的差异,知识产权制度中更多地体现出法律的控制。庞德将法律视为协调利益冲突手段的社会利益学说为利益平衡原则提供了法哲学上的基础。而在把知识产权界定为私权的同时对产权交易进行规制,这两方面共同作用所带来的经济学上的效益最大化则为利益平衡原则提供了经济学上的基础。 相似文献