知识管理背景下的政府再造策略

在知识经济时代,传统的政府管理正面临来自社会方方面面的挑战,再造是这种情况下政府的必然选择。政府再造主要包括两个阶段:电子政务和政府知识管理。电子政务是政府再造的初级阶段,只有在对它的特点和不足进行充分分析,进而推进政府知识管理的实施,才是政府再造的终极目标。     

英国《早期儿童基础教育指南》的背景、内容及启示

英国《早期儿童基础教育指南》对儿童的学习与发展和保障机制方面一直发挥着十分重要的作用。《早期儿童基础教育指南》中首先说明了实施的总体原则及具体内容和儿童要达到的早期目标,并对0-5岁儿童学习与发展的评估和儿童的保护与福利两大方面做出了具体规定。根据英国《早期儿童基础教育指南》的实施成效及经验,我国早期教育的发展应加快推进保教一体化进程,落实好五大领域培养目标,建立对幼儿的学习与发展连贯的评估机制,以及加快培育专业的师资队伍。     

马克思主义中国化的条件

运用从抽象到具体的研究方法，首先考察了马克思主义中国化的一般性条件，其次以科学发展观为例进行具体分析，探明这一理论是在应对经济全球化的时代背景下，在推进改革开放和现代化建设的客观实践中，不断总结经验，以及中国共产党在指导思想上与时俱进和理论自觉的条件下形成的。     

关于构建三网融合的思考

2010年初国务院提出加快推进三网融合构建,使三网融合步入正式启动阶段。我国电子信息产品的消费规模满足了三网构建的市场需求,而大力发展信息文化产业和服务业又使三网融合成为必然。目前,恶性竞争成为三网融合的一大阻碍,作为国家信息发展战略,必须明确三网融合最终目的应是满足人民的精神文化需求。立法监管机制的建立成为融合的保障,开辟适合消费市场需求的产业内容成为融合的依托。     

线粒体与胰岛素抵抗和糖尿病关系的研究进展

2型糖尿病以胰岛素抵抗为病理基础。虽然膳食、生活方式等环境因素仍被认为是糖尿病的发病中的重要决定因素,但是糖尿病具有明显的家族遗传学基础,而线粒体基因组某些位点的点突变、缺失突变和重复突变均被证明与糖尿病发生密切相关。     

酷儿理论视域下莎士比亚的《十四行诗》

"酷儿理论"是20世纪90年代在西方兴起的性理论思潮。酷儿理论向传统观念意识提出挑战,主张打破男人/女人、同性恋/异性恋、常态/非常态的界限,彻底改造人们二元对立的思维方式,使处于边缘化的酷儿们在主流文化之外找到自己的位置。酷儿理论的基本主张在莎士比亚的《十四行诗》中有充分的体现,主要表现在对异性恋/同性恋二元对立的批判及对男性/女性二分结构的消解。     

从民间信仰层面透视高原藏族的生态伦理——以青海黄南藏区的田野研究为例

高原藏族在数千年的生态环境适应过程中,形成独特的环境—文化适应模式,由于自然环境的特殊严酷和脆弱,在高原藏区形成广泛的自然禁忌和神山圣水的集体表象,作为一种观念体系,它是高原藏族在适应特殊生态环境的基础上,形成的整体文化适应的一部分,反映出高原藏族对脆弱生态环境的谨慎适应。     

《周易》"情"辨析--兼论"设卦以尽情伪"

"情"在《周易》中的含义可分为两种:一种指大千世界中万事万物的情状,是形而下的具象世界;另一种相当于"道",是形而上的层次.而在"圣人立象以尽意,设卦以尽情伪,系辞焉以尽其言"中,有一个"形上等级制":书→尽辞→尽言→尽象(卦)→尽意(情).在这个"形上等级制"中,"情伪"不是指具象世界中的真假之象或虚实之象,而是与"道"相似,具有形而上的意义.     

学校体育课开展场地定向教学的可行性研究

学校校园是一块天然定向运动场地,有各类体育运动场地,利用现有场地开设场地定向教学可以丰富教学内容,新增体育课程资源,缓解学校体育场地不足的矛盾,提高参与者的体适能水平,增长知识,培养团队精神,培养抗挫折能力,促进心理健康。本研究试图拓展学校体育的内涵,提升学校体育的地位。     

温度和流速对离子排斥分离皂化甘油过程的影响

本文讨论了利用离子排斥分离皂化甘油过程中温度和流速的影响，利用实验得到的洗脱曲线初步分析了产生这些影响的原因.