结合美国教学案例解析抛锚式教学

本文主要以美国<杰斯珀·伍德巴瑞问题解决系列>为例,论述自主性学习策略中抛锚式教学策略,介绍了抛锚式教学的定义、目的、设计步骤、教学方法及教师的角色转换.并对采用这种教学策略的研究人员及教师提出一些参考性的建议.     

从现象学的视角看科学主义的缺失与局限

现象学是20世纪初大陆哲学的典型代表,文章通过现象学的视角对科学主义的理论与方法进行了详细的对比研究,揭示出科学主义自身存在的问题与局限,同时也对自然主义和实证主义的哲学观进行了批判。     

苏州私立萃英中学述论

萃英中学是苏州地区一所历史久、规模大的典型教会中学 ,在学校建设、领导体制、课程设置、教学管理、学生管理等方面都形成了自己的特色 ,取得了一定成绩。作为教会学校 ,萃英中学当然脱离不了宗教教育 ,但对促进苏州地区近代教育的发展 ,也起了积极作用     

高斯曲率为已给四次函数的旋转曲面

讨论了R3内高斯曲率为已给四次函数K(s)=-s4+Bs3+Cs2+Ds+E的旋转曲面的存在性问题并且给出了在定义域范围内这类曲面的位置向量场.     

论执行救济制度及其重塑

执行救济制度包括程序上的执行救济与实体上的执行救济 ,我国在立法中缺少程序上执行救济措施的设计 ,对实体上执行救济措施的规定也不周全 ,仅有案外人执行异议的单一规定 ,无法达到执行“救济”的终极价值追求。因此 ,重塑我国现行执行救济制度可以设想为 :(1)程序上、实体上的执行救济措施应完整地设计在执行救济制度中 ;(2 )程序上 ,执行当事人或利害关系人均可提出执行异议 ;(3 )债务人可以提出异议之诉 ;(4 )允许案外人委托代理人参加执行异议的有关活动 ;(5 )以诉讼方式取代裁定方式以解决因执行措施而导致一方受损的赔偿问题     

论大学公共英语写作教学的优化策略

针对四级考试的写作的命题趋势和社会对实用型英语人才的需求,本文试图通过分析英语教学中的四大症结,从教学管理和教学实施两个层面探讨写作教学的增效问题,提出了教学管理和教学实施中实现学习环境和教学效果优化的具体措施。     

浅析城市化进程与高等教育的良性互动——以南京市为例

城市化进程与高等教育的发展呈现出高度一致性。城市化的发展为高等教育的人力资源提供市场需要和发展基础,高等教育发展又为城市化水平的提高提供人力和科技的保障。以南京市为例,探析两者之间的发展规律。     

罪刑法定原则置疑

罪行法定原则作为刑法理论的三大基石，起源于司法擅断时期的法国大革命前夕，理论来源于启蒙思想家的自由意志说、人权学说论、心理强制说。罪刑法定原则因为本身具有丰富的内容、特定的意义，被世界各国广为接收。作者从探求罪刑法定原则的理论基础出发，剖析其内容，并吸收西方先进经验，结合中国传统与现实，对罪刑法定原则进行了较深刻的置疑。     

去伪存真，写实传神——对民族音乐表演中若干问题的探究

本文试从网络与韵味、形式与表演、标题与演绎、趣味与效应等四个方面对民族音乐表演中存在的若干倾向与问题进行了分析和探讨,并提出了一些有益的意见和建议.     

股东大会委托表决制度的几点思考

本文就股东大会委托表决制度价值、信息披露、股东提案、代理人资格、可征求股数和委托书收购等有关方面进行讨论,主张我国应尽快建立一个公正、公开、私法自治的股东大会委托表决制度.