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131.
文章对“以德治国”与思想政治工作的关系进行了论述,文章认为思想政治工作是“以德治国”的重要组成部分,“以德治国”是思想政治工作的指导思想和重要内容,“以德治国”为思想政治工作作用发挥创造了有利条件,“以德治国”对思想政治工作提出了更高的要求。 相似文献
132.
杨国祥 《江苏大学学报(高教研究版)》2002,(1)
综合性大学发展高等职业教育有自己的优势 ,同时也存在不利的因素。综合性大学发展高等职业教育 ,要以转变教育思想观念为先导 ,以教学改革为核心 ,以优化人才培养模式为重点 ,充分利用综合性大学的整体优势 ,形成适应地方经济和社会发展需求 ,并具有鲜明特色的高等职业教育教学体系。 相似文献
133.
杨彬 《海南大学学报(人文社会科学版)》2002,20(1):62-68
现实主义创作方法从 2 0世纪初引进中国 ,在 2 0世纪中国文学发展中形成最有影响的文学思潮。在百年文学的发展过程中 ,现实主义文学思潮经历了多重畸变与变异 ,也经历了多次的“恢复”和“回归”。研究现实主义文学思潮在中国的百年嬗变 ,对反映 2 0世纪中国社会生活的变迁 ,分析现实主义文学思潮对中国 2 0世纪文学的影响和作用 ,探索 2 0世纪中国文学的发展规律和 2 1世纪文学的发展方向都具有重要的意义。 相似文献
134.
本族语、目标语和中介语三语相交的二语习得理论模型 总被引:1,自引:1,他引:0
依据格语法中的格框架理论分析了英国国家语料库(BNC)中动词adapt, cost和survive的语言使用情况并作了较精细的统计,同时依据格框架理论分析了中国英语学习者语料库(CLEC)中同这三个动词相关的误用、滥用和少用现象,并进行了较精细的统计. 在此分析和统计的基础上,对Harmerly等人的中介语理论模型提出了质疑,进而提出了一个本族语、目标语和中介语三语相交的第二语言习得模型. 相似文献
135.
教师角色新解 总被引:1,自引:0,他引:1
杨跃 《南京邮电大学学报(社会科学版)》2002,4(1):28-33
社会对教师角色的期待与要求随着时代发展、社会变迁而变化。随着当代哲学主题的巨大转向、现代教育观念的根本转换以及教育技术手段的突飞猛进 ,当今时代呼唤教师成为“精神世界的理解者”、“生命灵魂的唤醒者”、“生活世界的沟通者”、“知识建构的示范者”、“学生学习的促助者”、“教学策略的反思者”、“教育问题的研究者”和“持续发展的终身学习者”。 相似文献
136.
关于外语专业题库建设范式的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
杨朝军 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2002,21(3):13-16
本文通过对当前国内外语教育形式的综览 ,指出了外语专业的题库建设已成为当务之急 ,并通过对各种考试形式的分析 ,提出了外语题库建设的具体理论模式———以项目反应理论为基础的计算机自适应测试。文章就有关方面的实施提出了自己的看法。 相似文献
137.
用递推方法论证了至少存在一条n次Bezier参数曲线与一元n次实数多项式函数完全等价。同时给出了将一元n次实纱多项式转换为完全等价的n次Bezier参数曲线的方法。 相似文献
138.
在市场边界瞬息万变的复杂商业环境下 ,只有真正具有核心竞争力的企业才可能驾驭市场 ,实现可持续发展。而核心竞争力来自于不断的创新 ,企业的核心竞争力要从技术、产品、管理和营销的创新中加以创造 相似文献
139.
西北地区农业土地资源人均拥有量上与全国相比具有比较优势 ,但其农村经济、农民收入远落后于东部地区 ,加入 WTO后会对西北地区粮食供给、传统的以粮棉油为主的种植业、农产品加工业、农民收入和农民就业产生负面影响 ,对此 ,政府应加快对农业的管理体制改革 ,建立统一完善的农产品贸易的市场运作机制 ,进行农业产业结构的调整 ,改革农业经营模式 相似文献
140.
杨洁 《太原理工大学学报(社会科学版)》2002,20(3):70-71
中、西方民族由于所处的自然环境、社会制度以及历史演进的不同 ,因而思维方式也就有所不同。英汉民族思维方式的不同对英汉语言结构产生了重大的影响。介绍了中、西方两种不同的文化思维模式 ,进而从六个方面就思维方式对语言系统的影响进行了阐述。 相似文献