全文获取类型
收费全文 | 21466篇 |
免费 | 862篇 |
国内免费 | 391篇 |
专业分类
管理学 | 983篇 |
劳动科学 | 1篇 |
民族学 | 300篇 |
人才学 | 1篇 |
人口学 | 291篇 |
丛书文集 | 2124篇 |
理论方法论 | 737篇 |
综合类 | 17879篇 |
社会学 | 154篇 |
统计学 | 249篇 |
出版年
2024年 | 54篇 |
2023年 | 123篇 |
2022年 | 322篇 |
2021年 | 526篇 |
2020年 | 338篇 |
2019年 | 256篇 |
2018年 | 244篇 |
2017年 | 295篇 |
2016年 | 353篇 |
2015年 | 607篇 |
2014年 | 906篇 |
2013年 | 1041篇 |
2012年 | 1249篇 |
2011年 | 1539篇 |
2010年 | 1579篇 |
2009年 | 1710篇 |
2008年 | 1722篇 |
2007年 | 1712篇 |
2006年 | 1699篇 |
2005年 | 1567篇 |
2004年 | 1192篇 |
2003年 | 950篇 |
2002年 | 1125篇 |
2001年 | 976篇 |
2000年 | 500篇 |
1999年 | 80篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 4篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
论校长及行政系统为主实施--一种新的德育管理体制实施主体论 总被引:1,自引:0,他引:1
杨元业 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2002,24(3):59-61
党委统一部署 ,校长及行政系统为主实施的高校德育管理体制 ,应当说是一项重大改革。其中对“校长及行政系统为主实施”的新概括 ,是新中国学校德育管理体制改革的重要组成部分。本文从多方面对这一新的德育管理体制实施主体进行了阐释。 相似文献
12.
设计多媒体课件 ,要了解授课对象的基本情况 ,根据教学目标选定教学内容。在各学习界面的设计中 ,充分体现教学策略 相似文献
13.
本文以高等院校核心人员为研究对象,提出了高等院校人力资源风险的概念,对高等院校核心人员进行了界定,并用风险分析过程模型对高校核心人员流失风险产生的原因进行了分析,最后给出了具体应用实例。 相似文献
14.
学生考试违纪现象分析及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
杨海丽 《河北理工大学学报(社会科学版)》2006,6(3):168-169
分析了学生考试违纪现象出现的原因,提出了加强考风建设的几点建议. 相似文献
15.
杨捷 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2002,23(6):92-95
奥尼尔的悲剧《送冰的人来了》在对资本主义社会底层人们生存困境和精神危机的演绎中 ,隐喻着一种现代主题 ,即当人类生存和发展受到来自社会、自然的严峻挑战时 ,应以狄奥尼索斯的乐观精神勇敢应战 ,在困境中寻求生命的支撑点 ,在维护起码的生存权利的同时 ,去发掘生命的意义 ,为悲剧人生添几分喜剧色彩。剧本这一人文关怀的深层意蕴来自对弗洛伊德本能理论、叔本华和尼采唯意志主义的认同和改造。我们在指出奥尼尔因忽视“经济决定论”给剧本主题带来局限的同时 ,更应张扬剧本所蕴含的生命哲学的现代价值 ,这正是现代解读的目的所在。 相似文献
16.
杨宜霞 《延安大学学报(社会科学版)》2002,24(3):77-79
面对日趋激烈的市场竞争环境 ,成本控制成为决定企业生存与发展的关键因素。对目前国内外较为典型的四种成本控制模式的比较分析 ,将为我国企业成本控制模式的选择提供有益的启示 相似文献
17.
杨秀银 《吉首大学学报(社会科学版)》2002,23(1):102-104
研究英语词汇是研究英语语言的一个重要方面。拟声词的词汇是通过模拟自然界中各种不同的声音而构成的。从拟声词的修辞功能和翻译技巧两方面探讨了拟声词在英语语言运用中的功能和重要性。 相似文献
18.
杨小柳 《吉首大学学报(社会科学版)》2002,23(3):68-71
积德屯村是一个随明代大规模屯田而入滇的汉族村落,在周边白族的包围下生活了几百年。作为一个区域性“少数民族”,积德屯村基于共同的族群血统的历史记忆和地域(行政区划)两个认同要素,把可行性的根基认同与可见的工具利益汇合,实现了族群的认同,并在现代化的背景下显示出了极强的适应能力。 相似文献
19.
李觏所著《易论》十二篇,不仅标示出宋代易学义理之端绪,且反映出其坚持自身的学术个性及提倡以《周易》阐扬儒家学理的用心所在。李觏之易学重经世、重人事。他治《易》不徒托空言,将学《易》、解《易》及用《易》看成是一门观察人事兴衰,社会治乱的大学问,突出了《周易》作为经世之书的历史价值。 相似文献
20.