论信息时代的审美活动

审美活动在信息时代不仅能够在人们的精神生活中继续发挥她在历史上已经发挥过的作用,而且能够在物质生产领域发挥更直接、更现实的作用。审美活动在信息时代的另一个重要作用表现为它对社会发展观念的引导。图形幻界、虚拟现实和新电文表现主义是信息时代的审美活动的新发展。在信息时代,新的审美对象将不断地涌现,新的审美方式将进一步优化我们的生活,传统的审美价值和审美观念也将得到新的发展。     

西部高等法学教育发展的若干问题研究

随着知识经济的来临 ,西部大开发战略的实施 ,以及加入WTO ,我国高等法学教育面临着新的形式和任务 ,认清新形式 ,研究新问题 ,明确新任务 ,是西部法学教育改革和发展的前提     

浅析当代大学生经济价值观教育

在这样一个变革的时代,大学生经济观念具有多元性,有积极的一面,也有消极的一面。对大学生进行经济价值观教育,是思想政治教育理论与时俱进的需要,是培养大学生良好经济素养的需要。在教育过程中要充分利用学校、家庭、社会等多种教育途径,并调动大学生自我教育的主动性,在大学生中积极开展经济价值观教育,提高大学生的经济素养。     

投资项目决策中的财务风险分析——以污水处理BOT项目为例

针对投资项目现金流的构成,分析各主要经济要素变化趋势,进行投资项目财务风险指标的模拟计算与统计分析,应用风险概率积分模型对项目财务风险进行度量,并根据投资商对风险的好恶程度,进行项目投资风险决策。     

论我国各民族民族认同与国家认同的统一性

在多民族国家人民中,普遍同时存在着“民族认同”和“国家认同”这两种认同心理。一般而言,民族认同意指不同民族成员对其所属群体的认可和赞同,而国家认同则指公民对其所属国家的认可和赞同。我国是由56个民族共同组成的多民族国家,中华民族是统称,56个民族是中华民族这一整体的有机组成部分。为了顺利实现“两个一百年”奋斗目标,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,加强中华民族共同体建设、促进民族团结进步事业的健康发展至关重要。为此,有必要在思想认识上厘清、理顺民族认同、国家认同的关系,加强中华民族共同体意识建设,努力实现我国各民族民族认同和国家认同的有机统一。     

民主革命时期知识分子推动马克思主义中国化的历史作用及其当代启示

知识分子,作为推动马克思主义中国化的主体之一,在实现马克思主义中国化的历史进程中,扮演着不可或缺、不可替代的重大历史作用。在民主革命时期,这种作用突出地表现在推动了马克思主义在中国的传播,实现了马克思主义与民族文化的结合,推动了马克思主义的大众化、时代化、实践化以及中国化马克思主义的形成与发展等方面。知识分子在推动马克思主义中国化过程中的巨大历史作用对于在新时代进一步推动马克思主义中国化也具有重要的启迪意义。     

高校创新创业教育观念变革的整体构想

高校学生是我国高等教育体系经过多年努力培养出的高素质人才,掌握了高水平的专业性知识,是实现可持续发展、实现中国梦的重要主体和主要支撑,落实创新驱动发展战略除了经济投入和政策支撑外,还需要大量掌握了专业性知识的高素质人才.他们也是未来创新创业领域的主体力量,构建一个严谨的大学生创新创业教育体系是适应新时代经济环境的有效举措,也是未来高校工作的重要话题.该文将论述创新创业教育体系的基本概念、创新创业教育体系的重要性以及如何对高校创新创业教育观念进行变革.     

新工科背景下自动化综合实训体系建设研究

在新工科背景下,自动化综合实训体系的建设对于自动化创新人才的培养有着重要意义.该文从自动化综合实训面临的困境出发,以培养创新精神和实践能力为主导,以提升大学生竞争力为目的,详细介绍南京工业大学自动化综合实训体系建设的探索与实践.通过采取融入学科竞赛、依托虚拟仿真实训平台、多学科融合等建设措施,形成了鲜明的化工过程智能化特色方向.     

中国近现代国民性改造思潮评析

在中国近现代,面临国家百疮千孔的现实,以严复、梁启超以及孙中山、陈独秀、胡适、鲁迅等为代表的思想家和政治家,为寻求救国之道,曾兴起了一股国民性改造的思潮。