全文获取类型
收费全文 | 4703篇 |
免费 | 208篇 |
国内免费 | 48篇 |
专业分类
管理学 | 292篇 |
劳动科学 | 7篇 |
民族学 | 87篇 |
人口学 | 85篇 |
丛书文集 | 877篇 |
理论方法论 | 258篇 |
综合类 | 2936篇 |
社会学 | 172篇 |
统计学 | 245篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 19篇 |
2022年 | 70篇 |
2021年 | 105篇 |
2020年 | 75篇 |
2019年 | 48篇 |
2018年 | 62篇 |
2017年 | 117篇 |
2016年 | 83篇 |
2015年 | 153篇 |
2014年 | 193篇 |
2013年 | 277篇 |
2012年 | 285篇 |
2011年 | 328篇 |
2010年 | 335篇 |
2009年 | 314篇 |
2008年 | 342篇 |
2007年 | 364篇 |
2006年 | 374篇 |
2005年 | 286篇 |
2004年 | 184篇 |
2003年 | 190篇 |
2002年 | 228篇 |
2001年 | 211篇 |
2000年 | 105篇 |
1999年 | 49篇 |
1998年 | 32篇 |
1997年 | 17篇 |
1996年 | 20篇 |
1995年 | 24篇 |
1994年 | 16篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 5篇 |
排序方式: 共有4959条查询结果,搜索用时 922 毫秒
381.
从整个人类自由自觉劳动的类本质到社会群体一切社会关系总和的群体本质,再到现实个人以实践为存在方式而不断生成的个体本质,马克思人的本质观在形成过程中的这三个阶段的论断看似说法不一、前后冲突,实则环环相接、层层深入,并以其内在的逻辑一致性为我们认识和把握人提供了一种科学的切入角度.正是在这一过程中,马克思人的本质观实现了从批判继承到自我超越.不仅如此,马克思研究问题时的批判精神和现实关怀,为我们在当前形势下坚持和发展马克思主义理论、繁荣整个哲学社会科学,乃至建构中国当代人文精神都提供了深刻的启示和积极的借鉴. 相似文献
382.
利用最近浙江省企业职工调查数据所进行的关于人力资本对城乡户籍歧视影响的研究结果显示,工资差异的80%是由个体特征差异引起的,另外20%是由歧视造成的;城乡户籍歧视主要发生在高中组.该群体的受歧视程度高达45.9%,其次为大学组和初中组,分别为29.5%和-2.0%.这一结果使那种认为教育程度的提高能够降低受歧视程度的假说在中国城乡劳动力市场上得不到很好的验证.另一种补充的假说,即职业竞争假说认为,由于民工荒的存在,低学历的农民工在差的职业岗位上供不应求,其岗位竞争激烈程度较弱,因此歧视影响较小,而高中组遭受严重歧视是因为职业岗位竞争激烈,使得该群体的一部分在同等条件下接受低于城市本地人的工资收入.消除城乡户籍歧视和工资差异,关键在于建立公平、公正和平等的就业环境. 相似文献
383.
本文介绍了一种用气相色谱法测定乳品中α-亚麻酸的分析方法,方法简便、快速,同时可以进行亚油酸的测定,方法的检出限为0.33ng,线性范围是0.550~91.0ng,回归方程是A=126889C+150.63,加标回收率在90.3~106.5%。并且讨论了使用本方法测定α-亚麻酸分析结果的不确定度,不确定度为:5.6%。 相似文献
384.
Qi Jiantao 《淄博师范高等专科学校学报》2008,(1)
翻译过程中的语义解析不能拘泥于字词之"信",必须观照超语言的文化元素,以实现对"信"度的准确把握。语义的内涵层面、社会层面以及搭配层面等都与源语或目的语国家的民族心理、思维习惯、历史典故、时代背景等文化因素紧密相关,只有将这些文化元素纳入语义解析的范畴,才能确保真正"信"于源语的翻译目标的实现。 相似文献
385.
结合重庆某高层建筑,将建筑等效成二维离散模型,采用Davenport风速谱模拟作用在建筑物上的风荷载.分别采用星谷胜和Shinozuka对于风荷载模拟的理论,模拟出脉动风荷载时程曲线,并对两种理论模拟结果进行比较. 相似文献
386.
刘尧 《南通工学院学报(社会科学版)》2007,23(3):5-8
教育评论是根据社会发展和人的发展对教育提出的要求,对教育文化进行鉴别、评说,产生社会舆论作用,从而使教育在社会文明进步和人自身发展中发挥更大的作用。因此,教育评论要大力评论优良的教育文化,以向群众推荐优良教育文化为己任,但也要勇于批评不良的教育文化。依据教育规律对教育文化进行价值判断的教育评论本质,要求教育评论必须实话实说,但实话实说不是想说什么就说什么,想怎么说就怎么说,而是要切中社会主义教育文化的脉搏,分清是非,以马克思主义教育思想为指导,建设有中国特色的社会主义教育文化。 相似文献
387.
陈启 《太原师范学院学报(社会科学版)》2007,6(4):39-40
老子《道德经》中所提倡的无为之道抽象而虚幻,如何理解引起研究者的困惑,从理解书中常提及的“婴儿”概念入手不失为一条有效的途径。《道德经》书中常提及婴儿,源于老子个人的成长经历,也是老子从理论的需要而概括、抽象出来的概念,当然也是研究者体道、悟道、行道的切入点。 相似文献
388.
托马斯·品钦的后现代小说《万有引力之虹》中包含"火箭"、"性"、"彩虹"三个主要隐喻,其构成的隐喻结构成为小说主题要素的依托和潜结构,三个隐喻背后的神秘本体既相互制约,又相互映衬、相互影响,喻示着作者对后现代美国社会的深刻分析和冷静思考.通过对小说进行结构性分析的方法,可以透视品钦在"冷冰冰的叙述"中所蕴涵的人文关怀,在剖析美国社会现实的同时,也赋予我们一个审视当代世界的全新视角. 相似文献
389.
杨琦 《福州大学学报(哲学社会科学版)》2007,21(2):36-39
目前,价值管理作为一种有效提升企业价值的系统化的管理方法受到普遍认可和接受。在价值管理模式下,会计信息系统需要改进传统信息处理模式,建立由价值活动核算会计、预算管理与控制会计、辅助战略决策与管理会计集合的信息系统,为企业价值管理提供全面会计信息支持。 相似文献
390.