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81.
膏状金霉素流变特性影响因素的试验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对膏状金霉素物料,通过试验研究,在不同温度,不同时间,不同含水率条件下对该膏状物进行了较为广泛的剪切应力与速率之间关系的测试,分析,并由此推出该物料的一般性流变性质,从而为实现其合理输送,最终的喷雾干燥技术奠定一定的理论基础。 相似文献
82.
流动人口子女人格特征探微 总被引:2,自引:0,他引:2
杨文娟 《常州工学院学报(社会科学版)》2003,21(4):110-112
流动人口子女随其父母流动,与一般的学生相比显示出了独立、灵活、创新、合作的人格特征。这些特征与生理因素、心理因素、社会因素和文化因素有关,而在学校教育中尤其受到社会与文化因素的影响。学校应当重视这些因素的作用,在少先队活动中磨练与培养,促进流动人口子女人格特征的显现和个性的张扬。 相似文献
83.
尹伟民 《中国海洋大学学报(社会科学版)》2012,(2):93-97
由于立法不明确,法院对不真正连带责任诉讼形态的选择表现出不确定性.理论上也存在不同认识,在现实法律环境下,应当结合不真正连带责任的性质、效力、诉讼形态的划分标准等因素进行综合考虑,首先应当遵守现有的法律规定;在法律未作明确规定时,债权人具有选择权,可以向任一债务人起诉,也可以选择向全部不真正连带责任人一并起诉,如果债权人同时向不真正连带责任人分别起诉,则应当适用合并审理的有关规定. 相似文献
84.
殷焕举 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2005,26(7):122-125
邓小平的制度建党思想是邓小平对中国共产党党建思想的重大创新,拓宽了党的建设的新领域,开辟了党的建设的新途径:提出党的领导制度建设;议事决策制度建设;监督制度建设;领导干部人事制度建设等;构成了邓小平制度建党思想的基本内容。邓小平制度建党思想是推进新时期党建制度创新的理论基础,对实现党建新的伟大工程具有重大的指导意义。 相似文献
85.
计算数学专业数学基础课教学改革的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
殷洪友 《南京航空航天大学学报(社会科学版)》2001,3(4):84-86
数学基础课在计算数学专业教学中占有十分重要的地位。当前 ,数学基础课程教学内容、教学方法等方面存在重理论轻计算和应用现象 ,不能充分体现计算数学的特点 ,必须进行改革。改革的方向应是联系科技发展的实际 ,重视对学生计算能力、建模能力和创新精神的培养 相似文献
86.
针对我国出版业的现状及存在问题 ,笔者在大量调查研究的基础上 ,进行了深入浅出的分析 ,指出了存在问题的“九大症结” :重复出版、侵权盗版、非法出版、库存积压、质量低劣、书价虚高、政企不分、规模偏小和手段落后 ,提出了解决问题的建议 :出版业必须走“产业化、集团化和现代化”之路 相似文献
87.
地区间个人收入差距的状况及特点(英文) 总被引:1,自引:0,他引:1
尹恒 《Social Sciences in China》2011,(3):123-144
在地区收入差距的文献中,一直缺乏从个人收入角度出发的研究;而关于个人收入分配的研究,也很少考察地区差异。文章使用2005年全国1%人口普查数据,从个人收入角度描述了全国及(几种不同定义下的)地区间的个人收入差距,并分析了影响个人收入差距的因素,得到了一些有意义的结果。 相似文献
88.
尹洪波 《中国社会科学院研究生院学报》2011,(3)
物体—性状框架是人类认知框架中最为基本的一个。很N合格的必要条件是:第一,N必须具有可被激活的非单一的性状特征;第二,在已有的认知概念系统中,还未形成能够涵盖N的全部性状特征的概念。名词和形容词互转的语义基础是物体—性状之间相互关联。人类遵循物体→性状的认知顺序,该认知顺序投射到人类语言中,即为名词——形容词的发生顺序。 相似文献
89.
梁茵 《长春理工大学学报(社会科学版)》2009,22(3):398-399
民营企业建立工会组织以协调劳动关系和谐成为我国工会发展的工作重点。实践中民营企业工会建设存在组建工作力不从心、“工会热,政府冷”现象比较突出、民企职工权益受侵害现象大量存在、工会维权形式主义较为严重的问题。加强完善民营企业工会建设势在必行。 相似文献
90.
中国法律推理研究现状与展望 总被引:1,自引:0,他引:1
法律推理研究不仅是一个法学方法论问题,更重要的是一个深刻的法理学问题,隐藏其背后的是一个法学本体论和法学认识论问题.法律推理研究在国内形成法理学界和法律逻辑学界两个阵营,前者按照现实中综合的理性思考构建推理的前提,追求审判结果的可接受性;后者按照法律的规定进行严格的逻辑推理,追求审判结果的确定性.在此背景下,形成宏观和微观视野下的法律推理研究范式,其主流倾向是主张将法律推理研究建立在综合形式推理和实质推理的基础上进行.在法制现代化、法律移植和社会转型的背景下,中国法律推理研究应放弃法律中心主义和形式主义的简单思维定势,建构转向现实主义立场、注重经验实证研究的方法. 相似文献